在高考的备考工作中，数学这门科目往往让很多考生尝尽苦头，但同样这也是一门有着较大分数提升潜质的学科，下面的内容是留学群小编为大家整理的高考数学2023年考试备考难点分析及复习方法，下面就来一起看看吧！
一、高考数学复习难题
1. 侧重知识巩固，忽略能力培养
有些学生复习时，侧过于侧重知识，而忽略了能力。导致考试时，虽然理解知识要点，但做不出习题。即，无法将数学知识转化成个人能力。
2. 缺乏自我思考，缺少正确解题思维
有些学生复习解题时，跟着教师思路很容易得出正确答案，而自己实践时却各种波折，一不小心就陷入题目陷阱。
3. 陷入题海战术，劳心费力无效果
有些学生复习时，每天做大量习题，但效果却不明祥，且劳心费力，情绪低沉。
4. 缺乏总结归纳，忽略查漏补缺
有些学生复习时，认为做过的题没有必要再看，不能及时查漏补缺，导致不会的依旧不会。
那么关于这些复习难题，我们应该如何进行解决呢？以下是小编整理的几点复习技巧，希望对学生解惑有所帮助。
二、高三数学复习技巧
1. 重视数学能力的培养
现阶段，高三数学复习正处于紧张阶段，我们应该重视学生数学能力的培养，教会学生将知识转化成能力的本领，以此帮助他们尽快解决各种数学考题。这亦是数学核心素养的重要要求。我家孩子在高途高中做的学习规划和指导，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多！现在孩子学习思维提升不少，学习主动性也提高很多，真的爱了爱了！
如，学生复习几何知识时，可以将身边的皮球、水杯、易拉罐作为研究事物，通过简化、抽象等方式转化成课本中的几何图形，这样就能锻炼自己的数学抽象能力。这样的复习技巧看似简单，却能增强想象能力，为日后数学渗透生活奠定基础。
2. 增强复习时的自我思考
跟随老师能快速解题，自己时却不得要领，这是因为自我思考较少，没有形成正确的解题思维。
对此建议，学生在复习时，一定要重视自我探究、自我思考，并从中多总结解题思路，以此形成靠谱的数学直觉思维。至此，当学生拿到考试题，凭借第一感觉，就能知道怎么做。
另外，老师在复习指导时，也要留给学生足够的思考时间，力图让他们暴露思维过程，这样才能做出针对性复习指导。教师，切忌一堂课面面俱到地串讲知识，效果多半并不明显。因为学习的本身还是要靠学生自己。
3. 侧重高考真题的训练
学习本身还要靠学生自己，教师只是指导、督促而已。因此，学生要想在规定时间内得到更高分数，就必须加强日常习题练习，并形成举一反三的知识迁移能力。
但并不是所有习题都适合拿来练习。这里小编重点提倡高考真题练习。因为真题是经过无数专家研制的科学、均衡试题，从各方面都进行了考量，没有比这再合适的了。并且，训练时，学生也要注意限时，毕竟考试时间有限。必要的放弃、排除、蒙题策略也要熟记于心。
4. 加强日常的反思总结
有些老师经常将总结好的知识点呈现给学生，本以为这样会节省复习时间，但最终效果却不尽人意。因为，学生没有通过自我总结，没有那么深的印象，自然也就没有那么好的效果。
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