肖阁
【阅读指导】
小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。
小说作为阅读命题材料，在以往的中考中，全国各地区都有所考查。因此，在备考2011年中考中，小说阅读应引起我们足够的重视。
小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等，考生应对其相关内容和作用了如指掌。
【真题再现】
阅读下面的文字，完成12——16题。(18分)
秦岭吼起来
张格娟
在秦水岭村，方圆几百里个村落，没有不认识秦天奇的。
秦天奇，说白了也就是一个民间的戏子，一个走乡串户演皮影戏，吼秦腔的艺人。
说着说着，秦天奇也老了，还是说秦天奇的女儿香伶吧。
那个严寒的冬天，天刚麻麻亮，16岁的香伶就开始偷偷在院子中练功了。正练到火候时，西屋里传来了老爹急促的咳嗽声。她翻身起步，急步跑向父亲炕头前。她不想让父亲知道自己在偷偷地学唱秦腔戏。
秦天奇看到女儿绯红的小脸，喘着粗气问道：“香伶啊……你，你这么早在院子中踢踢踏踏做什么呢?”
香伶躲闪着父亲的目光说：“爹，我在侍弄花草呢。”老爹爱怜地拉过香伶的手说：“闺女啊，怨老爹没本事，当了一辈子秦腔人，演了一辈子戏，到头来仍然是一个高级叫花子，去学一门手艺，千万别学你爹去演戏啊!”香伶流着眼泪没有言语。
说句掏心窝子的话，爹演了一辈子秦腔皮影，日子却过得相当拮据。直落到如今病入膏肓了，也没钱医治。当年，爹的皮影自乐班吼着秦腔辗转南北，曾经名噪一时，威震八方啊。
可是，香伶两岁时，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一个南方养蜂人走了。
自从娘走后，慢慢长大了的香伶，几次三番地让爹教自己唱戏，爹都不肯。爹说了，闺女，爹吼秦腔已经走火入魔了，不能再让你受这份罪了，干点别的吧。
香伶没有听爹的话，爹在演戏时，香伶就趴在后台看，她好像从小有演戏的天分和灵气。一样的台词，刚学戏的演员都要十遍八遍的，可香伶却能脱口而出。
爹临走前，眼睛仍然盯着炕头的两只大箱子，那里面是爹一生的全部家当——皮影人。爹说了，将它捐赠给县文化馆吧。爹一辈子都生活在民间，捐了，爹也心安了。
爹走后，香伶赶着驴，将两只大箱子送到县文化馆。文化馆的老师怜惜地说：“闺女，秦老前辈是我们秦腔艺术界的一朵奇葩，他临走时，还有什么要求吗?有什么要求，你尽管提，我们一定满足你。”
香伶说：“只有一个愿望，想我进县剧团吼秦腔。”
老师面露难色地说：“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”
香伶斩钉截铁地回答：“再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，我忘不了爹临走前望着戏箱子不忍的眼神。”
老师说：“那明天来团里考核吧。”
考核中，在场的秦腔界老艺术家们都以为，这个小巧玲珑的姑娘，那准是“闺阁旦”的好角儿。谁知，灵秀的香伶一声大吼，“王朝马汉喊一声，包相爷手下不留情……”高亢激越的唱腔吼得地动山摇。激扬的旋律在台上响起时，台下的评委们个个惊呆了，大家都拍手叫绝。这样，香伶的吼秦腔生涯便拉开了序幕。
生活中的香伶总是生活在戏中，有时候她自己也搞不明白，是自己在台上演绎生活呢，还是生活中她在将戏剧演绎呢?
女儿刚生下来第三天，香伶就开始在家中吼秦腔了。孩子刚满月，香伶不顾老公的劝阻，毅然走上了秦腔舞台。穿起了黑蟒袍，戴起了长须，将一个黑脸包公演绎得栩栩如生，活灵活现。在台上激情洋溢的香伶做梦也没有想到，回到家时，老公却和人在家谈一场交易。
香伶发怒了，劝老公那种钱不能拿的，可老公非但没有听他的，却痛骂她，穷戏子。香伶没有言语，她清楚，生活中的她只有走进戏里，她才能忘却诸多不快乐。
如今，这种不快乐已经像毒蛇一样吞噬着她的心。她不能容忍，剧里剧外自己两重性格，她在犹豫矛盾中徘徊着。
一向将包公演得活灵活现的她突然间却像一把断了线的二胡，发出了呜呜的声音。一上台，香伶脑海里总是出现老公将那笔希望工程款装进自己口袋中那狰狞的面孔。
香伶演砸了，台下一片喝倒彩的声音。从此，香伶拒绝饰演包公，她觉得自己不配。
香伶做了生活中的包拯。她一纸诉状，将老公送入了监狱。香伶又何尝不知道，将老公送进监狱，意味着她和女儿要受苦的。可她不能不这样做，她要让戏中的她和戏外的她融为一体。她无悔自己的选择。
重新上台后的香伶奇迹般的又开始演包公了，而且比以前演得更形象生动。
夜深人静时，香伶望着灯光下酣睡的女儿，她轻轻地说，女儿啊，长大了当一个好妻子吧，别在像娘一样吼秦腔了。娘已经离不开秦腔了。
可她又怎么能知道，女儿会不会又是另外一个自己呢?
(选文有改动)
【阅卷解析】
12、小说题目“秦岭吼起来”中的“吼”有什么深刻含义?请结合全文简要分析。(4分)
考点呈现：本题主要考查学生对小说标题的探究。
答题思路：一般情况下，题目是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思有密切的联系，有的就是中心意思的高度浓缩。解答文章标题的含义这类试题，是有规律的，先回答出它的表层含义，再回答出它的深层含义，这要联系上下文，结合文意，才能回答完整。小说题目“秦岭吼起来”中的“吼”表层含义，考生都能回答出秦腔高亢激越的唱腔特点，关键是深层含义，结合全文就可以回答出“吼”字还能展示秦腔艺人刚正耿直的精神特质。
参考答案：“吼”既能表现秦腔高亢激越的唱腔特点，又能展示秦腔艺人刚正耿直的精神特质。
13、香伶爹去世前，眼睛仍盯着炕头的两只大箱子。这个细节表现了人物怎样的心理?(4分)
考点呈现：本题主要考查学生对小说细节描写的表达效果。
答题思路：解答此题，只要能联系全文，正确理解这个细节描写，就能完整回答出人物的心理。香伶爹去世前，眼睛为什么仍盯着炕头的两只大箱子呢?因为那里面是香伶爹一生的全部家当——皮影人。明白了这些，那么这道题就迎刃而解了。两只大箱子代表秦腔艺术，仍盯着表现了香伶爹对秦腔艺术的热爱与不舍，另一方面又体现出在弥留之际对秦腔艺术无人传承的担忧与期望。
参考答案：表现了香伶爹对秦腔艺术的热爱与不舍，以及他对秦腔艺术传承的担忧与期望。
14、参加剧团考核时，为什么香伶的“一声大吼”使评委们惊呆了?(2分)
考点呈现：本题主要考查考生对文章重点句子的理解。
答题思路：回答此类问题，必须要以读懂文章为依据，结合文章内容，可知香伶一声大吼是因为小姑娘的唱腔高亢激越，这一缘由文中有原话，而另一原因需要考生深入的理解才能回答完整，即从常人的角度去看问题，一个女孩却扮演了包公的角色，也是令评委们惊呆的又一原因。
参考答案：一是因为一个小姑娘却扮演了包公的角色，二是因为小姑娘的唱腔高亢激越，非同寻常。
15、“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话在文中起到了什么作用?请简要分析。(3分)
考点呈现：本题主要考查关键性语句在文中的作用。
答题思路：这类题通常要先看句子所处的位置，结合上下文具体分析其在结构上的作用。句子的作用一般从内容和结构两方面考虑。结构上的作用有承上启下(过渡)、总领下文或总结上文、线索、照应前文(首尾照应);内容上的作用有开篇点题、设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨(画龙点睛)等。在回答时，要将这些知识要点与具体内容结合作答。从“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话在文中所处的位置来看，它既是对香伶爹一生艰辛的总结，又为下文写香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下了伏笔(作铺垫)，起到了承上启下的作用。
参考答案：既是对香伶爹一生艰辛的总结，又为下文写香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下了伏笔(作铺垫)，起到了承上启下的作用。
16、仔细阅读小说的结尾，回答后面的问题。(5分)
(1)“另外一个自己”是什么样的?请简要概括。(2分)
(2)你认为香伶的女儿会不会成为“另外一个自己”?请结合小说内容，说说你的观点和理由。(3分)
考点呈现：本题主要考查对小说人物形象的分析。
答题思路：第一小题只要结合文章内容，总结概括出另一个自己的性格特点即可。第二小题为开放性试题，考查学生对某个问题的认知能力。本题答案不是唯一的，可以认为会变成另外一个自己，也可认为不会变成另外一个自己，但不管怎样认为，都要答出观点，答出理由;只答观点，没有理由不正确。如果认为会变成，那就要从香伶对秦腔的热爱来支撑观点;如果认为不会变成，那就要从秦腔艺人生活的艰辛来阐述理由，只要言之成理即可。
参考答案：(1)热爱秦腔，执着，充满正义感。(2)【示例一】会变成。香伶对秦腔的热爱、高尚的人格以及秦腔自身永恒的魅力都会影响女儿，让她走上秦腔艺术之路。【示例二】不会变成。秦腔艺人的生活太艰辛，他们对艺术和人格的追求往往不被世俗社会所理解。在越来越功利化的社会，女儿不会变成“另外一个自己”。
总之，在备考小说阅读中，只要掌握小说的三要素，小说的鉴赏方法，了解近年来常考的题型，熟悉解答各种题型的技巧，就会达到事半功倍的效果。
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