创建省级示范社区工作总结3000字精选3篇

  职场中如何写工作总结?做好总结工作是企业管理的一项重要工作,是增强干部职工凝聚力的重要手段,需要认真对待。经过收集,我们为您献上创建省级示范社区工作总结,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

创建省级示范社区工作总结 篇1

  ×××蛋鸡养殖省级准化示范养殖场

  创建工作总结

  一、单位基本情况与生产现状

  湖北××××××畜禽有限公司于xx年筹建,于xx年3月工商正式注册成立,位于×××县×××镇,主要从事蛋鸡水产养殖、禽蛋孵化、禽蛋加工和销售等业务。公司占地80亩,现有已建蛋鸡舍13栋(包括育雏舍1栋、中鸡舍2栋),待建蛋鸡舍10栋,可年存栏蛋鸡10万羽,年产鸡蛋3100万枚,拥有水面500亩。截止xx年8月,蛋鸡实际存栏量5万羽,日产蛋量48272万枚。公司以黄冈职业技术学院为技术依托,现有职工26人,技术力量雄厚,其中技术及管理人员9人,具有中级职称1人,初级职称2人。公司正在积极申报农业产业化龙头企业和无公害农产品产地认证。

  公司将采用“公司+合作社+农户”的发展模式,对农户进行养鸡技术培训及服务,并提供优质鸡苗,签订收售合同,鸡蛋及成品鸡进行统一收售,形成规模效应,增加产值,打造知名品牌,在全镇形成“一镇一品”蛋鸡产业。将×××畜禽养殖有限公司建成全市最大的集约化蛋鸡企业,为全市蛋鸡业生产方式的转变起到示范带头作用。

  二、主要创建内容

  - 1严格限制滥用添加剂和违禁兽医。

  公司引进动物科学专业人才2人,其中高级技工2人,正在积极与黄冈职业技术学院开展产学研合作,实现有成果、有技术、有人才的专业化队伍。

  3、养殖设施设备标准化自动化:×××蛋鸡养殖场位于×××县×××镇快岭村属丘陵地带,紧邻大源湖,周边为农田,无污染源,远离村庄,四周环境良好。养殖建设布局合理,新增蛋鸡舍7栋,共计4850平方米,平整道路1.56千米,水井1眼,新建兽医室、贮蛋室和消毒室90平方米,新添置养殖设备320组(套)、湿帘通风设备29台(套),自动清粪设备7套。

  4、防疫制度化常态化:公司成立了以企业法人为组织的动物疫病防治应急领导小组,生产场长为组长,同时聘请1名高级动物疫病防治员指导。公司防疫设施完善,防疫制度健全,消毒程序严格规范,对病死蛋鸡和粪污全部实行无害化处理。

  5、粪便处理资源化:养殖场已建粪便发酵池800立方米,发酵粪便销售给苗木、蔬菜和果园种植户。公司正在积极准备筹建1000立方沼气工程,沼气用于发电、供暖等,沼渣用于水产养殖,沼液用于农田种植。

  6、技术集成化和推广模式化:公司正在组织开展“蛋鸡规模化健康养殖关键技术集成与产业化示范”科技成果的研发工作,力争xx年申报省级科技成果鉴定1项,申报专利3项目。

  公司通过实施“公司+合作社+农户”的运营模式,积极推广

  - 3

创建省级示范社区工作总结 篇2

  创建省级示范高中工作汇报

  陕西省山阳中学

  创建省级示范高中工作汇报

  尊敬的各位领导、各位专家: 大家好!

  首先,我代表山阳中学全体师生对莅临我校评估验收省级示范高中创建工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎!并向长期以来关心支持我校发展的省、市、县各位领导表示衷心的感谢!下面,我将学校创建工作向大家作以简要汇报。 一、学校基本情况

  我校创建于1925年,今年恰好是建校九十周年。90年来,学校历经社会变迁,数次迁址及更名,于1977年更名为“陕西省山阳中学”,先后被确立为县、市重点中学,xx年晋升为陕西省标准化高中。学校南、北校区占地150亩,建筑总面积10.3万平方米。现有教学班92个,学生5100人,教职工420人。近年来,学校以高品位发展为目标,以创建省级示范高中为抓手,不断创新教育理念,积极打造师资队伍,着力推进课程改革,努力改善办学条件,已取得了明显的成效,学校先后荣获国、省、市级奖励100余项。学校已成为在省、市享有良好声誉的学校,被誉为“山区教育的一面旗帜”和“西部名校”。

  二、高度重视,稳步推进,奋力创建省级示范高中 学校晋升为省级标准化高中以后,并没有减缓发展的步伐。学校两届领导班子始终以学校内涵发展、高品位发展为己任。为提升育人水平,打造山区教育品牌,于xx年就提出了创建省级示范高中的奋斗目标,并将其作为学校今后五年的重点工作,列入了十二·五(xx-xx)发展规划。xx年,学校经过充分调研,科学谋划,制定了《山阳中学创建省级示范高中实施方案》,分别召开了全体教师及学生动员大会,学校创建省级示范高中工作正式启动。 三年以来,学校认真贯彻《陕西省普通高中示范学校评估管理办法及实施细则(试行)》和《关于申报陕西省普通高中示范学校的通知》等文件精神,认真开展省级示范高中创建工作,按照创建工作实施方案的具体安排,成立了创建工作领导小组和5个职能小组,设立了创建工作办公室,逐项、逐条分解了创建任务;定期召开专题工作会议,研究、部署创建过程中的具体问题和工作任务;学校多次派人赴西安三中、西安市远东一中、洛南中学等学校实地考察,学习他们的具体做法和成功经验,为学校的创建工作提供了借鉴和帮助。

  创建期间,省教育厅、市教育局领导多次来校检查指导工作,学校先后上报了创建工作汇报、自评报告和请验报告。今年6月,省专家组莅临我校对创建工作进行了技术调研,肯定了学校的创建成果,也提出了整改意见。学校严格按照省专家组的要求分别对文书档案、过程资料、特色亮点等内容进行了整改和完善。现已根据评估细则125项指标体系,完成了创建档案264盒。学校自评得分为584分,已基本达到省级示范高中的指标要求。

  三、高点起步,打造品牌,彰显学校的办学特色 近年来,我校师生上下一心,牢固树立质量意识和品牌意识,奋力推进学校内涵发展和高品位发展。尤其是启动示范创建工作以来,学校对全体师生高标准、严要求,分别在教育管理、师资建设、高效课堂、教学研究、素质教育等方面下功夫、出实招、见成效,使得学校创建工作有序推进,办学特色得到了彰显。

  (一)创新管理理念,凝聚了工作合力

  我校重视管理理念创新,按照评估细则标准,不断完善管理机制,着力实施科学化、规范化、人文化管理。一是以各级开展的“党的群众路线教育”和“三严三实”教育活动为契机,推进班子建设,着力打造学习型、创新型、实干型的领导团队。领导班子成员长期坚持代课、带班值周,坚持包抓年级组、教研组和高三班组,深入教学一线,破解学校发展难题,引领学校内涵发展。学校班子被授予“商洛市第三届和谐领导集体”。 二是以“能手优生双培”党建主题活动为抓手,大力开展创先争优活动,使每位党员真正成为师生的表率。学校党总支被陕西省委授予创先争优先进基层党组织,被商洛市委评为创先争优标杆支部,被山阳县委评为“丰阳堡垒·育人先锋”党建主题活动十佳创新奖。三是以制度建设为重点,不断创新管理理念,结合校情,建立起了“三层四线”立体交叉管理网络。每年召开一次教代会,审议学校工作报告、财务预决算报告,讨论学校的重大决策,完善学校的规章制度。定期召开教师、学生及家长代表座谈会,广泛听取他们对学校工作的意见和建议。坚持校务公开,对教师招聘、岗位聘任、职称晋级、评优树模、基建招标、干部选拔、新生录取、绩效考核、年度考评和学校收费等热点焦点问题,按章办事,及时公开,接受监督。四是注重情感管理和人文关怀,每学年通过教职工体检、好职工评选、教师座谈会、学困生帮扶等有效载体,关心教职工的身心健康,关注学生的成长成才,使全体师生感受到了学校的温暖,构建起了和谐的干群关系、同事关系和师生关系,凝聚了工作合力。学校先后荣获全国教育管理创新贡献奖、全国和谐校园创建先进学校、陕西省文明校园、陕西省依法治校示范校等荣誉称号。

  (二)锤炼师德师能,打造了名优师资队伍

  我校始终把教师队伍建设作为一项基础性和战略性任务来抓,积极搭建平台,锤炼师德师能,力图打造一支道德素质过硬、教学技艺精湛的师资队伍。为提高教师的思想素质,学校通过集体政治学习、师德演讲、班主任论坛、德育征文、主题教育等有效载体,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师赵康同志无偿捐献自己的造血干细胞,成为我市造血干细胞捐献第一人,先后被授予市县道德模范、市“学雷锋标兵”等称号; 陈楷锋、崔月玲、刘玉善、屈家武等10余名同志分别被授予国、省、市师德先进个人。为提高教师的业务水平,学校以省级骨干教师培训、省市教学能手大赛、名师大篷车等活动为抓手,推动教师专业化成长。稳步推进“当名师,育名生,创名校”的“名师工程”和“青蓝工程”, 鼓励骨干教师总结教育教学经验,著书立说,成名成家;认真落实青年教师“136”(一年站稳讲台,三年成为合格教师,六年成为优秀教师)成才目标,通过新老教师结对帮扶、促进青年教师成长成才。学校建立起了“成长教师——过关教师——骨干教师——教学名师——首席教师”梯级发展体系,已经形成了一支业务水平过硬、年龄结构合理的名优教师队伍。教师仰孝升同志先后荣获全国模范教师、全国教书育人楷模提名奖获得者,两次受到原总书记胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见;雷建设同志被评为全国自制教具能手、全国科技创新十佳辅导员;司正博同志在xx年“墨舞神州”全国电视书法大赛中荣获特等奖;杨品国同志的美术作品在全国各类比赛中获奖20余次,先后在马来西亚、香港等十余个国家和地区举办画展;余显斌同志先后在全国各类刊物上发表作品400余万字,成为《读者》、《意林》等畅销刊物的签约作家;教师蔡正文已连续两年参加陕西高考数学命题;陶思田等14名同志被评为陕西省教学能手。

  目前,我校共有教职工420人,专任教师360人,专任教师合格率100%。其中特级教师3人,中、高级教师262人,占专任教师总数的73%,先后有100余名教师被授予国省市有突出贡献专家、十百千人才、劳动模范、优秀教师、师德先进个人、教学能手等荣誉称号。 (三)落实校本研修,提升了教育科研水平

  近年来,我校通过学习借鉴,不断探究适合学校实际的校本教研。制定了《学校校本研修五年规划》和《“出名师,育英才,创特色,上水平”三年行动计划》,全体教师制定了《个人五年校本研修规划》和分年度研修计划,引导教师分阶段、有步骤地向科研型、学者型、专家型教师转变。通过寒暑假集中培训、省市校本研修引领者培训、远程网络培训等形式,对学校教师进行全员培训,实行了校本研修学分制。建立了激励机制,引导教师积极参与国、省级重点课题和市级微型课题研究。鼓励教师积极撰写教研论文、教育故事、教学案例(课件),发表研修专著,推广校本研修经验。学校先后印发校本研修简报20多期,编印《减灾防灾知识读本》、《探究•发现•拓展•延伸》、《为了明天》等校本教材近十套;完成了两项教育部十一·五规划重点课题,现承担的国家基础教育十二·五规划课题《“少教多学”在语文阅读中的研究与应用》已进入后期结题阶段;学校教师累计发表优秀教研论文、教学设计(案例)600余篇,主编、参编各类教辅10余部,教师独立出版专著1部,完成商洛市校本研修微型课题136项。学校被确定为陕西省校地共建校本研修实验区实验学校,被省教育厅授予陕西省科研兴校明星学校。

  (四)加强设施建设,创造了一流办学条件

  近年来,随着办学规模的逐步扩大,校园面积狭小、功能部室不足、大班额等问题比较突出。山阳县委、县政府高度重视学校发展,以创建省级教育强县和省级示范高中为契机,在学校现址塬下征地85亩,启动了南校区建设。南校区建设项目总投资近2亿元,建筑总面积5.5万平方米,包括新建教学楼、实验楼、师生餐厅、学生公寓、综合办公楼、室内体育馆及塑胶操场、人行天桥、地下通道等配套设施建设。项目于xx年7月开工,于今年8月正式投入使用。南校区可容纳80个教学班,供4000名学生学习和生活,长期困扰学校发展的大班额问题得到了彻底解决。学校又以省级示范高中的配备标准,共投资4800万元,装备了70个多功能教室、20个物化生实验室和探究室,计算机教室、语音教室、科技创新室、史地教室、书法教室、舞蹈教室、书画展室、校史展室等一应俱全,千兆校园网、电视台、视频监控、学校综合管理系统已全方位实现了学校管理现代化。 (五)注重探究创新,树立了科技教育品牌

  近年来,我校十分重视创新性人才的培养,注重挖掘学生潜能,发挥学生特长,培养学生的创新能力和实践能力。学校成立了科技活动中心,在南校区装配了机器人工作室,选聘了一批业务素质过硬的科技辅导员,每学年从新生中选拔出一批勇于创新、勤于动手、具有培养潜质的学生,组建科技兴趣小组,常态性开展科技创新活动,取得了显著成效。近三年,在全国青少年科技创新大赛中,学校共有100余件参赛作品获国、省级奖励,学校荣获全国科技创新大赛优秀组织单位。今年,学生创新作品“农村小型水塔自动抽水控制器”在第13届全国中学生水科技发明比赛中荣获“斯德哥尔摩水奖”中国赛区特等奖,一举摘得该类奖项在亚洲地区的最高奖。

  截至目前,学校累计有88项科技创新成果获得国家专利,两次荣获商洛市科学技术奖。学校科技创新的累累硕果得到了省、市领导和专家的高度认可,也受到了社会的广泛的赞誉。

  (六)立足教育全局,发挥了示范引领作用

  我校作为山阳教育的龙头学校,能立足全县教育发展的大局,主动承担引领全县教育内涵发展的重任,在教育管理、师资培训、校本研修、试题命制等方面与基层学校实现资源共享,帮助基层薄弱学校缩短差距,促进全县城乡教育均衡发展。学校制定了《对口支援与帮扶工作实施方案》,成立了领导小组,确定了帮扶学校,先后与漫川中学、中村中学签订了《对口支援与帮扶协议》,定期组织教师分别深入到帮扶学校,通过教学研讨、专题讲座、教学观摩、物资援助等形式,开展了丰富多彩、卓有成效的帮扶活动。近年来,帮扶学校在教学改革、教师发展、课程实施、教育质量等方面得到了明显的改善,漫川中学已于xx年成功创建为省级标准化高中。近年来,两所帮扶学校高考二本线以上人数年年有突破。学校先后在宽坪中学、小河中学等十余所初级中学建立了优质生源基地,定期选派教师到生源基地开展励志教育、专题讲座和指导交流活动,认真做好初、高中教育的对接工作,激励学生立大志、善学习、讲品行,为人生发展奠基。

  在对外交流方面,我校从定荣副校长还先后赴南京第二十七中、锡山中学挂职学习交流;仰孝升副校长作为陕西师范大学杰出校友,经常回母校参加学术交流活动;英语教师刘益彰由国家汉办选派,先后两次作为汉语教师志愿者分别赴美国、加拿大担任汉语教师;省级优秀教学能手陶思田同志作为我省优秀教师代表将赴法国参加学术交流。 (七)实施素质教育,促进了学生全面发展

  我校坚持“以生为本”的育人理念,尊重学生的个性发展、特长发展和长足发展。一是始终注重学生优良品质、健全人格的培养。制定了《德育活动序列化方案》,通过国旗下演讲、主题班会、专家报告、“校园十星”评选等有效载体,分别对学生进行思想操守、良好习惯、学习品质及健康心理教育,马佩瑶同学被评为“全国最美孝心少年”、“中国好人”、“感动陕西年度人物”、“商洛市道德模范”。二是坚持开展阳光体育活动,每年举办一次春季田径运动会和秋季球类运动会,定期开展各种文体活动,锻炼学生体能,促进学生健康成长。三是通过举办艺术节、科技节、书画展、综艺晚会、学生社团活动,组建起学生合唱团、文学社、校园电视台,为展示学生的艺术才能搭建平台,为促进学生的全面发展提供有效指导。四是支持、鼓励学生参加各类学科竞赛,培养学生的实践能力和创造能力。近三年,我校学生参加全国中学生物、数、化、生学科竞赛,有300余人次获省级以上奖励,学校分别荣获优秀组织奖和团体优胜奖;有500余名体艺特长生被二本以上院校录取,学校被授予全国艺术教育工作先进单位;xx年高考,学校二本线以上人数达1359人,二本线上总数已连续7年稳居商洛市之首,特别是近三年来,学校名优生培养取得新突破,先后有3名考生以优异成绩被清华大学、北京大学录取,有100余名考生被浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科技大学等全国知名高校录取,有5名考生被招录为空军飞行员,学校连年被授予商洛市提高普通高中教育质量先进单位。学校的办学成果先后被《求是》、《中国教育报》、《陕西日报》、《西北信息报》、《三秦都市报》、《商洛日报》刊载,学校作为山区教育的典型分别在中央电视台教育频道、陕西电视台《教育正能量》栏目进行了专题报道。

  我相信,在各位领导和专家的关心指导下,经过全校师生的共同努力,我校的办学水平一定会越来越高。我也真诚希望各位领导和专家对学校创建和发展多提宝贵意见。 最后祝愿各位领导和专家工作顺利,身体健康,阖家幸福! 谢谢大家!

创建省级示范社区工作总结 篇3

  创建省级示范司法所工作总结

  下塘司法所始建于1994年,拥有新的办公用房180平方米,会议室、档案室、调解庭、干警办公室等应有尽有,所容所貌整洁美观,配备了电话、电脑、打印机、传真机、照相机、警车等专用办公用具,已接入政法网,建立网页,实现了无纸化办公。全所共有6名干警,均为中共党员,均具有大专以上文化程度,有较强的政治素质和业务素质。由于各项工作处于领先地位,赢得了干警岗位津贴、司法所公用、办公经费有力的保障,并列入了财政预算。去年至今,全镇共排查各类矛盾纠纷800起,调处800起。其中司法所调处重大疑难纠纷70起,协助村(居)单位近年来,特别在队伍建设、职能发挥、所务管理等方面上台阶、上水平,是提速前进中司法行政工作的缩影,为此,受到了上级和群众的一致好评,xx—xx年度连续三年在县综合考评中位居前三名,xx—xx年度连续三年被县人事局评为“人民满意的基层站所”。近五年内,我所在省厅档案评比中获奖,被评为市级社会矛盾纠纷排查调处工作先进集体,合肥市“百日会战”先进集体,合肥市优秀司法所,许进同志获市综治工作先进个人,王舰同志荣立个人三等功一次。

  一、加强素质教育,强化队伍建设。

  提高队伍人员政治业务素质是做好队伍本职工作的基础,是确保队伍精神状态、强化队伍建设的前提,是提升队伍工作效率的保证,提高队伍人员政治业务素质,有利于队伍创新工作思路,有利于拓展工作渠道,有利于增强队伍人员团队精神,有利于队伍依法行政,有利于对外展示队伍形象,更有利于队伍步调一致、协同作战、团结奋斗、努力进取,因此,我们特别注重干警的政治业务学习,提高干警的政治业务素质。

  我所根据要求设立了党支部,隶属政法党总支。党支部活动正常,建立了每月两次学习、讨论、议事制度,注重学习党的路线、方针、政策,领会其精神实质,牢固树立社会转型期以服务

  1为第一要务的全心全意为人民服务的宗旨意识和大局意识,从而进一步激发了干警的工作积极性。在组织干警业务学习上,分全年、季度、月、周制定学习计划,刻苦学习业务知识,学习新颁布的法律、法规,使干警在实际工作中得到游刃有余的境界。

  二、创新工作机制,发挥职能作用。

  通过多年工作实践,我们清醒地认识到,随着社会发展的需要,创新工作机制是进一步做好本职工作、更好发挥工作职能的有效途径,为此,我们始终保持着不断创新的良好工作格局。

  我们在镇、村(居)企事业单位设立了调解委员会,在村民组、车间班组设立了调解小组,使我镇形成了调解组织网络化。通过努力,我们在全市第一个创新了调解主任例会制度,我们规定每月24日召开调解主任例会,其目的,一是为了及时掌握季节性纠纷信息,为本阶段工作重点提供依据;二是为了有力督促调解组织及时处理纠纷,避免和减少纠纷激化;三是为了调解委员会之间交流经验,沟通信息,加强上下级联系;四是为了以会代训,提高调解主任政策、法律水平,加大处理纠纷力度;五是为了使纠纷解决在萌芽状态,减少纠纷激化,实现了小纠纷不出组、一般纠纷不出村、大纠纷不出镇,杜绝越级上访的良好局面。

  针对新时期社会矛盾纠纷的新情况、新特点,我们在全市率先成立了社会矛盾纠纷排查调处中心,在工作流程上突出抓好了“排查、挂帐、处理、消号”四个关键环节,使来自领导批转的纠纷、村(居)上报的纠纷、当事人直接来中心反映的纠纷,都能通过中心转办、督办、自办等形式得到妥善解决。今年4月份,我们在全镇50%的村(居)成立了司法行政工作室,使司法调解业务工作向基层得到了延伸。

  由于我们组织健全、思路创新,在人民调解工作中取得了突出成绩,即:年度调解纠纷成功率达到98%以上,多年来无因民间纠纷调解不及时或调解不当而引发民转刑案件或酿成群体性事件。在平时工作中,我们还突出抓好了社区矫正工作、“两劳”回归人员安臵帮教工作、普法教育工作,有力地推动了其它各项

  工作的开展。

  在搞好本职工作的同时,我们还积极参与下塘镇的社会治安综合治理工作,全力配合下塘镇社会稳定方面的整治工作,为本地区的社会稳定作出了积极贡献。

  三、制度约束行为,提升管理水平。

  无论任何一个部门,必须有严格的管理制度,对事不对人的制度既能促进工作,又能体现管理公平。俗话说:无规矩不成方圆,以制度约束人、提高工作效率是新时期各项工作的管理模式,为此,我所出台了一系列管理制度,使司法所步入了规范化建设轨道。

  1.建立完备的考勤制度、从严治所。工作日内,坚持每天上班前5分钟签到、下午下班时签退,因事不能签退的,必须报告不签退理由,次日上班前5分钟补签退。每天签退时必须详细说明当日工作性质、工作情况,每月统计汇总,这样可以清楚地看到干警本月内所做的各项工作,同时可以分析干警参加其他工作占据了多少时间,从事本职工作占据了多少时间,为司法所工作决策提供依据。同时,严格请销假制度,请假一天以内的由所长审批、两天以内的在所长同意的情况下报分管领导审批、三天以上的报局长审批,我们还把考勤制度和请销假制度与本所的效能建设及岗位津贴挂钩,从而激发了干警的工作积极性。

  2.建立效能建设制度,提高办事效率。一是在县局目标考核指标分解的基础上,所内进行第二次切块分工,明确干警岗位职责、主要职责,每一块工作都由一名干警负总责,实行逆向追究,负责本块工作的干警需要其他干警配合的,有所长指定干警配合;二是实行意见分歧通气制度,干警在处理事务时,如意见不一致,需避开当事人进行通气,仍达不成共识的,由所长召集通气会取得一致意见;三是建立限时办结制度。所内干警办理案件,凡法律、法规规定时限要求的必须在规定时限内办结,没有规定时限的,由所长确定合理的办结时限,并予公开告知,严格执行,切实为群众提供周到、便捷、高效、透明的服务;四是公开服务

  承诺制度,全所干警始终把服务对象作为“上帝”,实行“四个一”服务,即当事人来所办事,一声问候、一个微笑、一把椅子、一杯热茶,严格执行“五条禁令”、“六不准”,切实做到立警为公、执政为民;五是建立同岗替代制度,所内某岗位的经办人,因事或因故不能在其岗位时,所长安排其他干警接待当事人,待本岗位干警回来后办理交接手续。与此同时,我们还建立了重大事项请示报告制度、集体研究制度、例会制度、廉政建设制度、教育培训制度、档案管理制度等。

  总之,一切从我做起、从小事做起、从细节入手,把自己的事和领导交办的事做好,多干实事、少说空话、不讲大话、杜绝废话,为提升司法行政工作水平,塑造司法行政队伍整体形象,为司法行政事业做出应有的贡献。

  二00九年五月四日

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