情景交际(也叫口语应用)试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。近几年中考中情景交际的常考题型有：补全对话选择题、补全对话填空题，其中补全对话填空题难度较大。
一、补全对话选择题的解题思路与技巧
(一)题型特点
该题型的特点是在情景应答和对话中，抽出其中某些问句或答句，然后提供若干个备选项，要求考生根据情景，选择备选项中正确的形式来补全对话，它主要考查特定情景中某些口语的固定表达形式。这类试题有的是把一段对话中抽出的若干个句子打乱顺序后放在一个方框内提供给考生，要求考生根据上下文内容，将这些句子重新返回原位，使对话完整。这类试题难度虽不大，但必须认真仔细方能保证正确无误。有的试题为干扰考生，在抽出的句子基础上再掺入若干个语法正确、语言通顺且内容也与对话有关的干扰句子用以迷惑考生，意在测试考生的鉴别能力。有的试题给对话的每个空格提供四个备选项，形式上类同于完形填空，但它提供的是完整的句子，考生必须从中选出符合特定语境和情景的正确答案。
(二)解题技巧
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3. 通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4. 通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
(三)注意事项
1. 所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
(四)例题分析
从下边方框中选择恰当的句子完成对话，每个句子只能用一次。
A：Hello! -----1----
B：Yes. What is it?
A： -----2----- Could I borrow your bike again?
B：Certainly. ----3----- Has your bike broken again?
A：No. I've lost my key to the bike. But I have to go to see a friend.
B：I see. -----4-----
A：About four o'clock.
B：OK. Here is the key. -----5----- Bye!
A：Thank you. Bye.
【答案与解析】
本题属于补全对话选择题。解题时先通览全文，了解对话是涉及“借东西”的交际情景，然后根据语境，细读方框内选项，选择恰当的句子完成对话。确定选用的句子时要通盘考虑，先易后难，根据意义和句法试填。
第1空：联系下句的“Yes”是回答一般疑问句的，故选取B无疑。
第2空：要依上下文意思而定，上文是问句“What is it?”下文是问句“Could I borrow your bike again?”所给选项中能做答语的只有C，它符合上、下文意义上联系。
第3空较难，一时难以确定，可先往下看，留待最后决定。
第4空：根据下一句“About four o’clock”很容易确定选E。
第5空的选项剩下A和D，用A意思明显不通，只有选D才会文通意顺。
这样最后剩下的A应是原先第3空的答案了。选定答案之后，将完整的对话再通读一遍，结合上下文的内容，验证所填句子是否确切。
二、补全对话填空题的解题思路与技巧
(一)题型特点
该题型的特点是给出一段不完整的情景对话，要求考生根据对话的主题及上、下文问答的逻辑关系，填上对话中所空缺的单词或句子，使对话前后意思连贯、语法正确、符合英语习惯表达法。这类试题不重点考查语法概念，也不重点考查词义的差别，重在测试语言意义。考查考生整体理解对话、全面接受信息的能力，并在此基础上填入符合情节内容的词语，做到既要达义又要形式正确。
(二)解题技巧
1. 跳过空格、通观对话、把握主题。先跳过空格，通览全段对话，努力通过对话所提供的信息，了解对话的功能、背景、情节，把握对话的主题，让自已对整个对话内容做到心中有数。
2. 围绕主题、逐句细读、依句填词。根据特定的语言环境，围绕对话的主题，从头开始逐句细读分析，仔细揣摩托上、下问答的关系，从中得到启示，用语义符合情景、词形正确的词补上对话中所空缺的单词，使整段对话内容前后意思连贯。
3. 默读对话、综合考虑、验证答案。将对话补全之后，要将整段对话再仔细默读一遍，对所填的每一个词进行复查。要从所填词的内容是否符合语境，词形是否正确，上、下文意思是否连贯等项综合考虑，验证每个答案。
(三)注意事项
1. 做补全对话填空题时切忌见空就填，因为有的答案是由上、下文内容决定的，因而必须纵观全文，全盘考虑。
2. 做题时先易后难，对一时难以确定的词可暂且放过，先接着往下做，然后再回头补填。如遇个别实在无法确定的词，也应大胆依据语境和上下文词的搭配猜测填入，这比空着不填要强。
3. 所填的词不仅要求语义适合,还要求词形正确，所以考生不能仅以填入原形词为满足，在特定的句子中一定要考虑词的正确形式，否则就会前功尽弃。
(四)例题分析
用适当的词填空完成对话，每空只填一词。
A：Hello! Could I -----1------ to Miss Wang, please?
B：I'm sorry to -----2------ she isn't here now. What can I do for you?
A：That's very kind -----3------ you, but I want to speak to her about any daughter, Mary. I'd like to see her as -----4------ as possible, please.
B：Are you free -----5------ today?
A：Sorry, I'm free every day except today.
B：-----6------ you able to come tomorrow?
A：I think so. What time?
B：-----7------ 8:00 -----8------ 9:00.
A：OK.
B：Then I'll -----9------ a message -----10------ her table.
A：Thanks a lot.
B：You're welcome.
【答案与解析】
本题属于补全对话填空题。解题时先跳过空格通读对话，可知这是一段有关约定探访时间的打电话的内容。根据英语打电话的固定表达以及对对话内容的把握，仔细揣摩上、下问答的关系，可以依次在空格内填上：speak，say、of、soon、later、Are、Between、and、leave、on。如第一句 Could I speak… 中的speak to Sb.的表达，第二句对方应答时客气地告诉他所找的人不在时，常用I’m sorry to say…的结构并表示愿意为对方做事，挂电话的人听到后表示威谢常用That’s very kind of you表达。根据对话内容是围绕确定探访的具体时间，在以下空格中填上符合语境的正确的词就比较容易了。补全对话后要再将整段对话默读一遍，对所填的词逐个进行复查。
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