内蒙古中职专业课和实习指导课教师资格面试大纲

内蒙古自治区参加教师资格考试面试的考生注意！关于内蒙古中职教师资格考试面试专业课和实习指导课的考试大纲小编已整理在下文了，有需要的来看看吧！下面是留学群整理的“内蒙古自治区中职（专业课和实习指导课）教师资格考试面试大纲”，欢迎大家参考阅读。

内蒙古自治区中职（专业课和实习指导课）教师资格考试面试大纲

　　一、测试性质

　　面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

　　二、测试目标

　　面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：

　　1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

　　2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

　　3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

　　三、测试内容与要求

　　（一）职业认知

　　1、热爱职业教育，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，了解职业教育现状，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

　　2、有较为长远的个人职业生涯设计或发展规划。

　　3、关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

　　（二）心理素质

　　1、积极、开朗，有自信心。具有积极向上的精神，主动热情工作具有坚定顽强的精神，不怕困难。

　　2、有较强的情绪调节与自控能力。能够有条不紊地工作，不急不躁。能够冷静地处理问题，有应变能力。能公正地看待问题，不偏激，不固执。

　　（三）仪表仪态

　　1、仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

　　2、举止大方，符合教师礼仪要求。

　　3、肢体语言得体，符合教学内容要求。

　　（四）言语表达

　　1、语言清晰，语速适宜，表达准确。口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

　　2、善于倾听、交流，有亲和力。具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。

　　（五）思维品质

　　1、能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

　　2、能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

　　3、能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

　　4、能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

　　（六）教学设计

　　1、了解课程的目标和要求，准确把握教学内容。准确把握学科专业知识、实训课和实践技能培养的教学内容、理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。

　　2、根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标、教学重点和难点。

　　3、教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。

　　（七）教学实施

　　1、能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。

　　2、能够科学准确地表达和呈现教学内容。

　　3、能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。

　　4、能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。

　　（八）教学评价

　　1、在教学实施过程中注重对学生进行评价。

　　2、能客观评价自己的教学效果。

　　四、测试方法

　　采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取试题，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

　　五、评分标准

　　六、题型结构

　　面试考官组根据考生抽取的题号所对应的考官用题实施面试。面试过程分为3个环节：

　　第1环节回答问题（5分钟）

　　考官组长按照第一环节的2个问题进行提问，考生在5分钟之内回答完毕。

　　第2环节试讲教学设计（10分钟）

　　考生根据备课内容进行试讲或演示，时间10分钟。要求：

　　配合教学内容适当板书。

　　可恰当运用教具。

　　教学过程需有互动环节。

　　教学中应有过程性评价。

　　第3环节答辩（5分钟）

由1-2名考官根据考生在前两个环节的表现，分别提出1个问题，考生在5分钟之内答辩完毕。

　　推荐阅读：

　　天津中职专业课和实习指导教师资格考试面试大纲

　　天津中职专业课和实习指导教师资格面试教材目录

　　江苏中职专业课及实习指导教师考试面试暂行办法

　　青海2022下半年中职教师资格考试面试大纲

　　内蒙古2022下半年中小学教师资格面试报名公告

　　2022下半年内蒙古中小学教师资格面试退费系统入口