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先进集体申报材料(篇1)
自开展文明村创建工作以来，我村以创建县级文明村为目标，进一步深化、狠抓文明村的创建工作，深入贯彻党的--精神，以及中央农村工作会议精神，扎实推进乡村振兴战略，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，加强农村思想道德建设，不断提高乡村社会文明程度，广泛发动村民参与，全力加快发展，走出有自已乡村特色的经济发展之路。现将我村创建工作开展情况汇报如下：
一、组织领导
我村两委对农村精神文明建设有责任分工，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制，每年至少召开3次工作会议研究解决有关问题，年初有计划、年底有总结;把开展农村精神文明建设工作情况作为考核领导班子、领导干部工作实绩的重要内容，有具体奖惩措施;保证每年有一定的经费用于农村精神文明建设;有专兼职人员负责农村精神文明建设工作，党员干部能够发挥示范带头作用;领导班子务实清廉、作风正派，干群关系融洽。
二、创建活动
我村积极组织文明家庭、星级文明户等创建活动，开展“传家训、立家规、扬家风”等主题活动，有工作计划、实施方案、活动记录、公示材料，有规范严格的评选程序，农户参与率达xxx%;开展科学知识、医疗卫生知识、农技知识和防诈骗知识等宣传普及活动，提倡健康文明生活方式，提升农民科技素养和安全意识，讲文明讲卫生讲科学蔚然成风;加强与外出务工农民或外来务工人员的联系，对其开展文明礼仪、道德素养和就业技术技能等培训;重视社会管理，普法教育经常化、制度化，社会治安良好，无拐卖妇女、儿童、残疾人现象，无黑恶势力。
三、人居环境
推进道路硬化、村庄绿化、庭院美化、街道亮化工作，交通、水利、通讯、电力、医疗、环卫等基础设施完备，维护情况良好;开展环境综合整治和群众性爱国卫生运动，实施乡村清洁工程，推进改水、改厨、改厕、改圈等工作，垃圾清运处理及时，无垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱放、污水乱泼等现象，农村环境整洁优美;有效保护生态环境和自然资源，环境质量达到国家标准，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖现象，无违法焚烧秸秆、垃圾等破坏生态事件。
四、文化生活
村综合文化服务中心、农家书屋等文化设施完善，群众参与广泛，每年组织开展群众喜闻乐见的文化体育活动不少于x次;我村有一支群众性文艺队伍，有一批农村文化能人和文艺活动骨干;重视弘扬优秀传统文化，以“我们的节日”为主题，在重要传统节日期间，常态化开展经典诵读、节日民俗和文化娱乐活动，每年开展活动不少于x次;农村文化市场管理有序，无黑网吧等违法违规娱乐场所，无庸俗低级的文艺演出。
五、乡风民风
1、广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，在村主要出入口、道路沿线、活动广场等，设置有核心价值观内容的广告牌、文化墙、宣传栏等，与周围环境协调融合。
2、村规民约及时修订完善，内容明确，充分体现社会主义核心价值观要求，在村主要出入口等醒目位置长期公布，群众知晓率达xx%以上并自觉遵守。
3、设计运用群众喜闻乐见的形式载体，经常面向广大村民、青少年开展道德教育实践活动，运用多种形式传承乡村文脉，弘扬富有地方特色和时代精神的乡贤文化，形成浓厚的崇德向善氛围。
4、开展道德模范、身边好人、好儿女、好婆媳、好夫妻、好邻居、好少年等评选表彰活动，有活动记录、公示公告、典型材料，在当地形成广泛影响。
5、充分发挥村民自治组织作用，红白理事会、村民议事会章程具体明晰，开展移风易俗，治理婚丧事大操大办、“黄赌毒”、封建迷信等工作扎实有效。
6、开展农村志愿服务活动，设立志愿服务站点，村有x支志愿者队伍，能够就近就便开展关爱孤寡老人、空巢老人、留守流动儿童、残疾人等志愿服务活动，有活动记录。
7、开展网络文明进村镇活动，有网络公益、网络文明传播活动记录，引导村民文明上网、文明用网。
8、组织参与农民素质提升工程、参与新时代文明实践中心建设。开展文明村建设是一项利国利民的事情，同时也是一项系统工程。随着形势的发展，使我们深刻认识到，要使农村长治久安，下一步必须抓好村民的整体素质。以确保我村稳定、富裕、祥和良好精神面貌。我们深信，在上级领导的关心和支持下，我们xx村将再接再厉，持之以恒，必有所成。
先进集体申报材料(篇2)
一、制度健全，保障有力，校领导认真践行科学发展观；立足校本，多元教研，教科研工作百花齐放。
红寺堡开发区红寺堡中学地处国家级移民扶贫开发区，现有学生3298名，这里98%以上的学生是宁夏南部山区贫困移民的子弟，80%以上的教师是近年新聘上岗的老师，平均年龄不足30岁，平均教龄不足6年。就在这样的条件下，红寺堡中学立足校本，在艰苦的办学条件下，深入落实科学发展观，在教学科研工作上做出了出色的成绩。
、为了让教学科研工作井然有序地进行，学校首先从健全制度入手，完善了教学科研管理制度。学校先后制定了《教科研管理办法》、《教科研成果及业绩奖励办法》、《教师业务学习及考试制度》、《科研课题管理办法》、《教研组工作管理制度》、《骨干教师、学科带头人培养办法》、《中、青年教师培养制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任职责》、《教科研干事职责》、《教研组建设制度》、《教研组长考核细则》、《教研组长津贴发放办法》、《备课组长津贴发放办法》、《集体备课制度》、《教研组长工作职责》等十六项学校教科研管理制度。
、实施“两大工程”，成效显著。学校认真贯彻实施教育厅教研室提出的“课堂教学质量工程”和“宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程实施方案”，为落实两大工程，学校成立了学科教研组和学校两级质量工程评价小组，将“两大工程”和日程教学科研工作紧密而有机地结合在一起，对全校教师进行了三轮“课堂教学质量工程”授课评价认定，经上级教育部门认定，学校全体教师“课堂质量工程”课堂教学质量评价达标率100%。
、统筹规划，全力保障科研课题工作有效实施，课题研究硕果累累。为保障教科研工作的科学实施，学校立足校本，建立了国家级、省级、市级，校级三级课题管理网络机制。以国家级课题项目为一级课题，校长、分管教学校长和教科研室主任直接领导参与管理；以区级课题和市级课题为二级课题，由教科研室密切配合学科组参与管理；以校级课题为三级课题，由教科研室、教研组（年级组）、备课组、教师个人等共同参与管理；组成各层面课题与各学科组相关联的课题研究管理和运行机制；注重科研课题的实效性，在课题研究试验中要求教师做到让科研课题真正为教学服务。同时，学校教学科研室建立了一整套科研课题立项、论证、研究、实施、调整、总结、反馈、推广的工作机制，为教学科研工作提供了坚实的行政和后勤服务保障。我校先后承担国家教育部“十五”专项任务项目“中小学英语真实阅读教学推广实验”课题、中国教育学会“xx”科研课题“《英语课程标准》阅读目标校本化实施策略实验”课题，承担省级课题“中学生身体与心理健康指导”和市级课题“新课程改革下化学课堂教学存在的问题与应对策略研究”，并设校本课题7项。在全国、省、市、校四级科研课题项目的研究工作中取得了优异的成绩。
XX年9月，我校语文教研组、数学教研组、理化生教研组和英语教研组在认真分析校本实际教研需求的基础上，通过科学论证，成功申请承担了国家教育部“xx”专项任务项目课题“中小学全效学习方案研究与实验项目”子课题“语文分层学习方案研究与实验”、“数学分层学习方案研究与实验”、“化学分层学习方案研究与实验”、“英语合作学习方案研究与实验”、“英语建构学习方案研究与实验”等五项国家级课题研究项目，从而使我校承担国家级课题研究项目的总数达到七项。
在国家教育部专项任务项目子课题“中小学英语真实阅读教学”课题实验研究及该项目全国结题验收鉴定中，英语教研组被全国课题组授予“课题组织管理全国优秀教研组”荣誉称号，两位课题备课组长被全国课题组授予“课题组织管理全国优秀课题备课组长”荣誉称号，五位课题教师被全国课题组授予“课题研究实验全国优秀教师”荣誉称号。XX年度，在教育部全国课题组和中国教育学会外语教学专业委员会联合举办的“英语阅读教学论文”征集评选活动中，我校课题教师的两篇论文获全国一等奖，两位课题教师的论文获全国二等奖；三位课题教师的论文获全国三等奖。学校的“课题研究报告”及“课题实验报告”被全国项目组评审鉴定为“课题研究实验全国优秀成果”。XX年5月在中国教育学会“xx”规划科研课题“《国家英语课程标准》阅读目标校本化实施策略实验”全国项目组举办的课题研究实验优秀个人评选活动中，两位课题教师的论文分别获全国一等奖。我校教师陈艳用课题研究成果执教的“在高中英语教学中如何指导学生理解文章的篇章结构”示范课做课、教学设计及课件设计被教育部全国课题项目组专家鲁子问教授现场确定为“课题研究实验全国优秀成果”并在全国推广应用，教育部课题专家特意以一篇“红寺堡、宁夏与中国英语教育的未来”的文章肯定了我校的教学科研工作，收到了良好的社会声誉。我校课题研究报告被中国教育学会外语教学专业委员会学术会刊《中小学英语教育》全文刊登发表，部分研究成果已被全国项目组专家在全国推广。因为突出的教学科研工作，学校先后荣获教育部专项任务项目子课题“中小学英语真实阅读教学”“课题研究实验全国优秀学校”、中国教育学会“xx”规划科研课题“《国家英语课程标准》阅读目标校本化实施策略实验”“课题研究实验全国优秀学校”，并荣获“全国教育科研先进单位”荣誉称号，XX年4月，经过吴忠市教育局初评、自治区教育厅复评，我校成为宁夏唯一一所被推荐参加全国优秀外语教研示范学校全国终评的高中学校。
（四）、五位一体，教科研工作责任层层到人，落实常规教研指导和管理工作。为了确保学校教科研工作落到实处，学校成立了以校长为核心成员的教学科研工作领导小组，由校长和主管校长全面负责，教学科研室负责具体实施，全程跟踪指导学校教学科研工作。学校规定由两名副主任级以上领导分管学科教研组和年级组教学科研工作，实行各学科、年级组分管领导责任制和定期述职汇报制；由学校教学科研室统筹指导学校各学科教研组的教学科研工作。强化教研组建设，充分发挥教研组长的专业引领功能和业务指导功能。同时，学校非常重视年级备课组建设工作，以年级备课组为最小教研单位，三次改革传统的集体备课模式，采用主讲式集体备课方式。坚持二次消化教材原则，坚持面向全体学生、实施分层备课，衔接教学备课原则，坚持聚焦课堂、质量第一等原则，使备课组得以充分发挥其最基层的教研管理和指导功能，这些措施在指导和协调同年级同学科教师的教学科研工作中取得了很好的成绩。
（五）、走出去，请进来，立足校本，实施开放式教学研究交流模式。在办学经费相当紧张的情况下，学校每学年投入10万余元专项资金用于教学科研工作，此举保障了教学科研工作学的顺利实施。为了最大限度利用教学科研智力和人才资源，学校定期聘请校外专家学者、名师做教科研理论指导，形成了一支以校为本的专职、兼职相结合的教科研队伍。通过教育科研专项培训工作，让教师的教育理念进一步得到提升。学校先后聘请教育部课标组核心专家、国家级课题专家、银川市教育科学研究所专家、银川一中、吴忠高级中学、吴忠四中及吴忠中学、民进吴忠市委专程组织的市属优秀学校的名师和骨干教师到我校进行送教进课堂指导活动，为我校青年教师搭建了一个非常好的学习平台。学校先后选派80名学科骨干教师在周边学校进行听课学习活动，选派20名学科带头人和骨干教师参加全国教学科研学术研讨活动。通过一系列有效的教育科研培训活动，使年轻教师迅速转变角色，更新理念，形成了师生互动、合作探究的教学科研模式，这种“以校为本”的教科研理念为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平得到明显的提高，为学校的教育科研工作打下了坚实基础，提供了人才保障。
（六）、成立学术委员会，建立学术咨询例会制度和大型学术问题听证制度，确保教学科研工作百花齐放，百家争鸣。为确保教学科研工作的学科和学术特点，学校专门成立了综合学术委员会，学术委员会主任由教学科研室主任、教务主任、教务副主任担任，学术委员由高级教师、学校骨干教师担任。学校定期召开委员会会议，针对学校大型学术问题进行听证，学术委员们为学校教学科研管理工作积极建言献策，对促进教学科研工作广纳贤言起到了很好的作用。
（七）、实行资深教师和骨干教师专题讲座制度。
为了最大限度发挥校内优秀教师和骨干教师的智力资源，学校专门制定了《骨干教师、学科带头人培养办法》和《中、青年教师培养制度》，用制度的方式保障了人才的培养工作。要求每一位高级教师、各级骨干教师定期举办各种青年教师培养指导讲座、教学科研专项讲座和学生学习策略指导讲座，最大限度发挥资深教师和骨干教师的专业引领功能。
（八）、制定青年教师快乐成长计划，确立青年教师培养导师制。由于我校80%以上的教师是近年新聘上岗的老师，平均年龄不足30岁，平均教龄不足6年。学校为了让这些青年教师尽快成长，特别设立了导师制对青年教师实施培养。通过一对一帮扶、邀请听课、诊断听课、科研课题业务指导等一系列方式长期对青年教师进行指导培养，这些青年教师中的一部分已经在教学科研工作中取得了显著的成绩。
（九）、网络教研常规化，远程教育成为学校重要的教学科研途径之一。在办学经费及其紧张的情况下，学校为每个教研组配备了先进的微机设备，由教学科研室负责创建校园网站，开设“红寺堡中学工作论坛”博客圈，由教学科研室负责网络教研专项工作，通过链接国内著名教学科研网站、发布学校教学科研信息、上传最新教学科研信息资源、发表教师个人教学科研博文、网上评课、网络教学研讨等多种形式开展丰富多彩的教学科研活动，使互联网成为有效教学科研的一种重要途径和手段；设立学校远程教育办公室，由专人负责，把现有的课程资源和远程教育资源有机结合，利用远程教育的“三种模式”最大限度实施新型的远程课堂教学研究与实验，实现了远程教育经常化、常规化。
（十）、实行联片教研，最大限度发掘和利用校际间软、硬件资源。自XX年秋季至今，学校开展联片教研专项活动，通过专题讲座、观摩示范课、有效课堂教学研讨、和兄弟学校优秀教师互动交流研讨等形式先后在校本部举办三次大型联片教研活动，外出参加联片教研活动三次，六次活动中我校取得了良好的教研成绩。
（十一）、以多元智能理论为基础，因材施教，实施“音乐、体育、美术特长生培养”专项教学科研工程，成绩斐然。人的发展是多元的，人的智力因素也是多元的，正如古语所言“天生我才必有用”。因此，学校专门制定了高考特长生培养工作计划。在学生进入高一年级后，通过一段时间观察，确定音乐、体育和美术特长生培养对象，对他们在专业课和文化课学习方面提出相应要求，并选派专职教师从高一起专门对这些特长生进行为期近三年的专业科目培训，这一举措收到很好效果。XX我校体育特长生在高考体育专业科目预选考试中过关率达到35%，音乐特长生在高考音乐科目预选考试中过关率达到80%，美术特长生在高考美术科目预选考试中过关率达到98%以上。
（十二）、实施分层教学、衔接教学，让教学和科研的终极目标指向每一位学生的发展。学校教育要关注每一位学生的发展，每一位学生都有发展的需要和发展的潜能。正是基于这一理念，学校高度重视衔接教学工作。针对我校学生双基薄弱的情况，学校科学地制定了高一年级学生衔接教学方案，又把这一方案和教育部科研课题项目紧密结合在一起，尝试进行了高一新生的衔接教学工作。重点组织高一语文、英语、数学、物理和化学教师在分析高一新生实际学情的基础上，制定初、高中衔接教学方案，通过实施衔接教学最大限度挽救了一部分在初中学段学习中因各种原因导致学习成绩低下的学生，实施低起点授课，小步子推进，多联系巩固，勤反馈提高的教学方法，进行有效教学。
二、敢于创新，行动研究，三次实施教学科研工作深度改革；以研促教，深化课改，实现教学科研工作师生共赢。
（一）、针对教学科研工作成功实施三次改革，教学质量显著提高。XX年秋季，为了能让青年教师迅速成长，我校校长杨玉玺同志专门提出了一项大胆而务实的教学科研工作改革方案，先后用了近两学年的时间实施了“人人争上优质课”、“学科专项课”和“有效课堂教学专项活动”三大活动，并把这三项活动同科研课题工作紧密联系在一起，实现了新课程改革、素质教育、科研课题和课堂教学质量提高有机结合的跨越式发展，开创了学校教学科研实践活动的新局面。通过三次教学科研改革活动，学校教学质量大幅提高。自XX年首次高考至今，学校高考升学率年年上升，高考成绩更是喜人。XX年，我校在生源极差的情况下，考生中有7名考上重点大学。48人进入二本院校，高考升学率比原来上升了11%。
（二）、角色转换，教师专业成长已见成效。在三次教学科研改革活动中，我校涌现出一批教育科研骨干教师和教学能手，使一部分年轻的教师逐步由传统型教师向研究型教师转化。仅XX年至XX年两个学年，我校青年教师就脱颖而出，为学校争得了诸多荣誉。王东君老师先后四次应邀在全区做课题研究学术报告，三次面向全国做课题研究学术报告，参加“第二届国际语言测试与教学研讨会”，他的三篇论文先后在国家级学术刊物发表，石金海老师因为所任班级高考成绩优异，荣获宁夏总工会颁发的“五一劳动奖章”，任秀娟被评为区级教坛新秀，陈艳等先后应自治区教研室的邀请面向全区开设了多节观摩示范课，得到了与会教师和专家的一致肯定，陈艳还应“第二届国际语言测试与教学研讨会”组委会的邀请在武汉华中师范大学参加会议，她因此荣获“红寺堡开发区首届十大杰出青年”荣誉称号。陈建华老师在全区英语课题优质课比赛中夺得全区唯一一个一等奖，马慧娥老师在“全国英语教师风采大赛”中获宁夏赛区一等奖，何凤玲等十余名教师先后被开发区评选为优秀教育工作者，李敏等参加开发区和吴忠市优质课评比活动均获一等奖；李学宝等指导的五名学生在全国初中数学竞赛中分别获全国二等奖和宁夏区二等奖、三等奖；李立东等在第三届“全国语文教师读书竞赛活动”初赛中成绩优异，进入决赛；王维虎等的三十余篇论文和教学设计分别获省市级优秀论文品评选一等奖、二等奖和三等奖；李季等指导的十名学生在XX年全国中学生物理化学能力竞赛中分别获宁夏区级二等奖和三等奖；在开发区建区十周年文学作品征集活动中，全开发区有67人作品入选，其中我校教师有18人作品入选，占入选人数的27%。
另外，学校教科室每年积极向各级各类杂志推荐投稿，近三年学校老师在省级以上学术刊物发表论文三十余篇。
学校先后推荐培养区级学科带头人3名，市级学科带头人4名，开发区级骨干教师和学科带头人21名，为学校教育科研工作打下了坚实的人才基础。
先进集体申报材料(篇3)
xx镇xx村美丽富饶，全村以种植业和肉羊养殖为主导产业，位于镇区西南25公里处，本村总面积27平方公里，耕地1x亩，其中水田620亩，退耕还林地x亩，辖6个村民小组，共有x户，总人口1723人，有4个党小组，党员28名，村“两委”干部4人，村级后备干部4人。三年来，全村农民每年人均纯收入x元。
近年来，该村在镇党委政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，深刻践行社会主义核心价值观，努力为实现农村农民的“中国梦”而努力。坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，围绕经济建设，狠抓精神文明建设，积极开展文明村创建工作，有力地推动了其他各项工作的发展，村容村貌发生了可喜的变化，社会风气健康向上，经济发展稳步推进，基础设施建设不断完善，群众收入不断增加、生活水平逐步提高。为创建市级文明村，我村主要做了以下几方面的工作。
一、转变观念，明确责任，加强创建工作的组织建设
为创建社会主义新农村，我村特成立了以村书记于文江为组长，村副书记黄士贵为副组长的创建领导小组，成员由两委成员组成。以身作则，团结协作，发挥模范作用，使创建活动做到制度化，经常化。
我们认识到建设新农村，更重要的是观念的转变，需要在加快经济发展、改善自然环境和社会环境的同时，建立起一种与新农村相适应新的思想文化观念。只有增加农民收入，减少贫富差距，树立共同的理想信念，才能构建和谐新农村。因此精神文明建设在新农村建设中有着重要意义和作用，引导精神文明建设不断向纵深发展，进而促进社会主义新农村建设。
二、抓好经济，促进发展，为创建文明村提供有力物质保障
经济建设是精神文明建设得以顺利开展的重要物质基础和保障，在多年的工作实践中，我们村两委班子认识到，经济是形，文化是神，只有形神结合，才能建设好现代化新农村。调动一切积极因素，组织全村干部群众投身于经济建设之中，取得了可喜的成绩。XX年，我村被评为一事一议工作先进单位，XX年被评为一类党组织、一类村、先进村、五好基层关工委等荣誉。近几年我村农民人均纯收入达到x元。
三、心系群众，多办实事，努力改善我村基础设施
随着经济的又好又快发展，群众收入不断增加，村两委班子认识到，农村基础设施建设是加快文明村建设的重要保障。XX年-XX年村两委班子为改善村内道路泥泞难走、物资运输困难这一情况，筹集建设资金x万元，其中群众集资x万元，硬化了全村道路17.3公里；办起了草原书屋、阅览室，进一步完善充实了党群活动室，为村级组织正常运转、充分发挥作用奠定了坚实的基础。
四、营造良好的文化氛围，提高村民素质
我们加大投入建设草原书屋1个，藏书本，满足了群众的精神文化生活需求。在全村深入开展普法教育活动，引导村民自觉做到学法、用法、遵法、守法，坚持依法进行“公推直选”、突出项目决策、实行政务监督、搞好群众测评，大大提高了广大村民的参政议政能力，使广大群众充分享受到了政治上的权利。同时在村民中大力开展以“社会主义核心价值观”为主要内容的教育。积极倡导诚实守信，履约践诺的风尚，培育形成新的信用关系，支持我村经济发展。积极开展社会公德、家庭美德教育，培育良好的思想道德品质和文明社会风尚。切实改善村民的居住环境和生活质量，努力做好环境建设，让村民与城市居民共享现代文明。
全村借助文明村创建契机，今后工作中会更加注重村组织的服务功能，有组织、有计划地开展丰富的群众文化、体育活动，来满足群众对文、体生活的需要。我们一定总结经验，创新工作思路，使管理更加到位，经济更加繁荣，社会更加和谐。
先进集体申报材料(篇4)
公司双爱双评活动先进集体申报材料
机械技术开发公司“双爱双评”活动先进集体申报材料
机械技术开发有限公司是一家以汽车零部件、家电钣金件、模具等产品为主的机械设计制造企业，是国内著名汽车、家电制造厂商的定点配套生产商。
公司自2000年创建以来，在地方各级政府的大力支持和全体员工的共同努力下，积极贯彻“紧盯市场、苦练内功、创造优势、促进发展”的企业方针，不断发展壮大。从创业之初员工不足30人、资产不足20万元、销售收入仅30多万元的小企业，现在已发展成为员工600余人、资产4500多万元、占地面积约150亩、建筑面积35000多平方米、xx年底销售收入超亿元的初具规模的中型企业。xx年底，公司利税将达到800万元。
公司快速发展的原因很多，其中较重要的一个因素是公司主要领导有很好的经营理念，即不仅将客户当作重要资源，同时也将员工当作重要资源：尊重人、关心人、理解人，处处以员工的利益为重。办企业为社会、为员工。
公司虽为个人创立所有,但不搞家族式管理,所有中高层管理干部全部来自于社会招聘,其中很多人来自于著名大企业。公司依法建立了工会组织，依法保障职工的合法权益，调动职工的积极性，促进企业健康稳定发展。
一、xx年4月，市劳动和社会保障局、工商联、总工会发出“在全市新建企业开展“双爱双评”活动的意见”一文，我公司工会负责人立即向总经理作了汇报，得到了总经理的重视和支持。工会牵头，成立了工会主席为组长、总经办主任为副组长以及各部门负责人为成员的“双爱双评”活动领导小组，并且制订了活动计划，作出了人员和时间上的安排。
二、由于企业作为汽车整车生产商的配套供应商，必须执行国际通用的行业标准,强调员工素质，因而公司十分重视职工的教育培训工作。xx年12月就起用了面积约120平方米的培训教室，xx年5月专门购置了电视、VCD机、投影仪、实物影象仪、笔记本电脑等教学器材，用于开展教学活动。公司制订了《员工培训管理办法》，引导、鼓励和规范职工围绕生产、工作实际，学知识学技术练技能。制定详尽的培训计划，配合生产经营需要做好员工教育培训工作。一是做好新员工入职教育培训，在介绍公司发展概况的同时，向新员工传达公司一贯倡导的唯才是举的用人方针，以及以人为本、尊重科学、尊重人才、理解人、关心人的管理理念，努力营造具有自身特色的企业文化和温馨、和谐的人际关系，以增强新员工以公司的认同感和凝聚力。二是根据生产和管理中出现的问题有针对性地开展在岗员工的培训，其中包括管理理论知识与方法培训、岗位技能培训、安全生产培训、质量意识培训、相关法律法规学习等等。xx年共组织各类培训70期，受训人次计4461人次。通过培训和人力资源激励政策，公司培养造就了一支素质较高、经验丰富、技术娴熟、敢闯敢拼的员工队伍。公司顺利通过ISO9001：2000质量管理体系认证，现正在进行国际汽车行业通用标准ISO/TS16949：xx质量管理体系认证。该质量体系标准的实施，将迅速提高公司的质量管理和质量控制水平，与国际汽车行业接轨。
公司因地制宜地开展职工文化体育、宣传教育活动。
xx年8月，公司开展职工拔河比赛活动，各单位纷纷组队参加，报名踊跃。比赛场面热火朝天。9月中秋节前夕，公司举办了“中兴庆中秋、天涯共此时”专题文艺演出，各单位参演人员各显风采，动感十足的青春迪士科舞蹈、唯妙唯俏的明星模仿秀、清新活泼的三人表演唱、温婉细腻的少数民族舞蹈、自编自导幽默风趣的小品、气势恢弘的集体大合唱以及回顾公司艰辛创业历史的配乐诗朗诵引来员工一阵阵掌声和喝彩。活动的精彩图片和报道也分别张贴在公司宣传橱窗和公司网站上。丰富多彩的职工文化体育活动，活跃了职工的业余生活，增强了团队精神和企业的凝聚力。
三、围绕企业快速发展和基础制度建设，xx年8月公司开展了全员参加的编写岗位职责和管理制度活动。人人联系自己所在的岗位要求和从事的工作，编写岗位职责或专项管理制度，共收到稿件约500篇。公司对岗位职责文稿和管理制度文稿进行了评选，并给予前三等奖获得者共12名员工颁发了获奖证书和奖金。公司组织办公室参考员工的文稿，修订了部分岗位职责和管理制度。此项活动培育了员工的主人翁意识，形成了人人关心企业的发展，处处注重按质按量完成本职工作的良好局面。
xx年9月公司开展了冲压工和钳工技术比赛，并对优胜者进行了表彰。钳工技术比赛的第一名青年工人陈远参加了市万名青工技术大比武，取得了第五名的好成绩。公司广播站及时报道，给予宣传表彰；公司网站也登载了报导。职工技术比武活动，调动了职工学技术增技能的积极性，增强了企业的整体技术素质，提高了企业的产品质量水平。
公司建立了总经理信箱，随时接受员工的投诉、意见和建议。总经理办公室还有专人接受员工的来访。公司每年开展两次员工满意度调查，下发调查表，征集员工对企业重大决策、管理制度、管理干部、生产与质量管理以及员工生活福利待遇的意见。
通过上述举措，企业上下密切联系，同心同德，共同为企业的长远发展出谋划策、克服困难。为抢抓市场机遇，在每一个新产品开发过程中，从工程技术人员到生产工人，一个个废寝忘食，有的甚至在生产和工作现场一干就是几个昼夜。
四、公司广泛开展了《劳动法》、《安全生产法》等法律法规的宣传教育，依法规范用工，招聘工人时必须查验身份证件，确保年龄准确无误，来源地清楚。公司无违法用工行为。企业与员工签订劳动合同，按时足额发放工资，并且在经济效益提高的基础上，逐步提高了误餐补贴、工龄工资、技术等级工资等。公司为职工办理养老、失业和人身意外伤害保险，按时交纳各类保险金。公司每月进行一次安全、卫生、设备检查，落实管理措施，检查安全操作规程的执行情况，生产设备的运行情况，加强安全文明生产监督，预防、减少安全事故，保障员工的生命、身体安全。
五、企业依法成立了工会，进行了工会社团法人登记。成立了工会委员会，按章选举产生了工会主席，现任主席为市场营销部副部长。工会有牌子、有办公场地、有活动经费、有工作计划和工作制度；企业职工入会率达90%；公司依法保障工会工作者权益，并对兼任工会主要工作的委员给予一定补贴。公司工会成立以来，围绕企业快速发展有效地开展了一系列活动，如提出劳保用品的发放制度、改进职工中餐条件的意见、开展合理化建议活动、经常进行职工技能比武、为一线工人进行体检等，有效地化解了劳动者和企业所有者现有的一些矛盾和企业长远发展与劳动者短期利益之间的矛盾。
先进集体申报材料(篇5)
至我院开展第五届“我型我show”学生宿舍文化节以来。我班积极响应院系的号召，开展一系列的活动。首先是宣传工作，我们在每次开班会的时候都会传达院系交给我们的任务，并寻求班上同学的意见。班团多次开会讨论实施方案！并及时向系部报告班级的动态，配合系部的工作！
在本次活动中，是对我班的班委、团支部的一次考验，也是一次综合素质的提升。每当系上提出一个活动，我们都很认真的对待。为做好每次的活动大家都积极地参与。对每一个活动
班委、团支部的每一位同学都提出了切实可行的工作计划。为了让班上的每位同学都能参与到其中来，相互之间做工作，大家分工合作。团结协作，任劳任怨，通过大家的共同努力，我们班逐渐成为一个有凝聚力和号召力的班集体。
在“感恩父母”的活动中，每个人都参与了进来。表达对父母的爱。在做“异想天开diy”作品中，由于班上大多数同学都从未做过。很多同学都不愿意参与，后来我们讨论，决定分工合作，我们一个作品由多个同学一起完成，大家都发挥自己的能力！“征文暨故事征集”中，我班一共选择了四篇优秀的作品。它们都是出自自己内心的感受。我班也派出一位同学参加系部的演讲比赛，虽然未能取得好的成绩，但也积极地配合系部和班上的活动！为了创建示范寝室，我们每周组织班委到每个寝室检查，提出不足的地方。为了把寝室打扫干净，我们用刷子把寝室刷了个遍。也为班上出一份力。
可能我们在这次活动中，好多项目都没有获得理想的成绩。可是我们明白，我们努力过，还在奋斗中。也在很多的方面取得了很好的进步！我班各项工作的顺利开展和成绩的取得，得益于系领导的关心和支持，得益于辅导员老师的悉心、正确的指引，得益于全班46名同学上下一心，共同努力。当然，我们也有不足之处，有待于在今后的学习和生活中进一步改正，以期取得更大的成绩。
先进集体申报材料(篇6)
学校以师德建设年活动为抓手，以十七大精神、科学发展观重要思想为指针，以《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》为指导，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的的教师”为目标，通过加强教师日常思想政治教育、重点挖掘身边教师身上的闪光点，树立新典型、宣传新事迹、展现新风貌、探索新思路，使我们教师的师风更可亲、可近、可学，形成一支能够担当起教书育人重任的高素质的教师队伍。
一、加强学习，全面提高教师思想品德和人格素质。
学习是师德建设的内在动力。为此学校号召全体教师结合“三大学习活动”，自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等，通过教师自身的不断努力，提高自我教育、自我约束意识，升华道德境界。两年来，学校重点组织了“三大学习活动”：一是进行政策法规方面的教育，增强教师依法施教、科学施教的自觉性。学校结合教育教学中的具体案例做一些专题讲座，如“抵制收礼现象”专题报告、学校法制副校长的专题讲座等。二是针对教师的自身素养进行教育，增强教师的职业素养。如组织观看《视点访谈》、《世博宣传片》、《师德先进事迹》及《英模报告会》等，要求每位教师要写出至少2篇的观后感;组织教师读好书活动，撰写读后感，提升知识内涵;通过走出去请进来等办法，开展教师外出取径学习活动，请专家学者(如进修学院房桂兰主任、退休教师张惠、特级校长金哲民等)来校作专题讲座等。通过学习进一步更新教师观念，规范教师言行。三是严格落实《xx区教育局关于进一步加强师德建设的实施意见》、《xx区教育局师德建设“五不准”实施细则》、《xx区师德考核实施细则》等。学校组织教师签订了“教师承诺书”;组织教师进行了“学校八不准回头看”专题讨论会;组织教师签订了“爱心承诺书”，并通过校园网向社会、向家长作出爱心承诺等。通过活动与教育，做到每位教师个个熟知，真正做到了令行禁止。
为了切实加强思想务虚的时效性和有效性，学校加强了教工的政治学习管理制度。学校党支部在年初制定出具体的教工政治学习要点，进一步明确学习的重要性和必要性。首先，实行制度管理。在原有的基础上，修改了部分规章制度，出台了《教师手册》和《学生手册》两本小册子，从学校的干部队伍建设标准、解放路小学党员干部要求、解放路小学普通党员要求、解放路小学教师职业道德规范、解放路小学班子成员具体要求，解放路小学任课教师职责、解放路小学后勤工作人员要求、解放路小学教工政治学习若干具体规定等，从制度上得到保障。其次，做到时间保证，内容保证，教师政治学习的出勤率保证，教师政治学习的记载本上交率保证，撰写学习体会的篇章保证。每一次的政治学习由党支部书记亲自抓，将教师的政治学习与加强教师队伍建设结合起来，与加强师德建设结合起来，与学校的教育教学实际工作结合起来、与党的先进性教育回头看结合起来、与学习党的十七届三中全会精神结合起来、与学习胡锦涛的重要讲话结合起来、与社会主义的荣辱观教育结合起来等等。
二、开展“为人为师为学”有效活动，激励教师自我完善。
两年来，学校通过“立师魂”、“育师德”、“树师表”、“练师能”四大主题活动，激励教师自我完善，不断提升道德境界，丰富自身内涵。具体活动内容如下：
活动一：立师魂。本次活动的主题是“书香浸润师魂”。学校继续深入实施教师读书工程建设。充分利用学校现有的图书资源，引导教师制定读书计划，撰写读书心得，开展读书交流，让书香文化浸润学校师德建设。两年内，平均每位教师精读两本书、通读三本书，并撰写多篇读后感，收获不小。
活动二：育师德。本次活动的主题是“爱心从我做起”。学校要求教师要有“三爱”，即“爱事业，爱岗位，爱学生”;对后进学生要有“三心”，即“爱心、耐心、信心”。学校组织了教师网络个性爱心承诺活动，通过这一承诺活动来约束教师的言行，并在每个老师心中建立内化自律意识。具体步骤是：小组讨论→个人思考→个性承诺→集中交流与修改→学校网站上传。
活动三：树师表。本次活动的主题是“让师爱在课堂教学中闪光”。学校要求教师做到“五高”，即为人师表意识高、奉献敬业精神高、道德情操思想高、自我修养提升高、教学艺术技能高。学校以学习“5·12四川大地震”展现的感人事迹、观看“英模表彰会”“地震中的师爱”等为抓手，组织教师开展系列活动：小组口头交流感受、每位教师结合工作实际撰写《让师爱在课堂教学中闪光》一文、组织“让师爱在课堂教学中闪光”教师论坛会(挖掘身边典型的先进事迹)等。通过开展教师专题论坛等，深入挖掘先进事迹，大力表彰宣传典型事迹，坚持舆论的正导向，使我校师德建设健康深入开展。
活动四：练师能。本次活动的主题是“如何做一名教师”。学校对不同层次的教师提出了不同的要求，主要围绕“怎样做一名合格教师、怎样做一名好教师、怎样做一名骨干教师”这三个问题，展开讨论和思考，引导青年教师找出自身存在的问题和差距，开展批评与自我批评，明确今后的努力方向，并制订整改措施。主要分三个阶段：讨论交流，找出差距→教学实践，修整提高→岗位技能评比，展示风采。
三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。
学校从实际情况出发，完善教师师德考核办法，并把师德考核确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。每年年终，根据《xx区师德考核标准》，通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。考核过程中，注意树立身边的先进典型，对在师德师能师技等方面表现突出的教师给予奖励,评出校”十佳师德标兵”，并选择其中两位优秀教师参与区师德标兵的评选，其中，孙美红老师获区“十佳师德标兵”、冯文兵老师获区“百佳师德标兵”;发现问题，及时诫勉谈话，提出整改意见，及时改正，并通过调查验证改过情况，如仍出现问题，则给予警示和处分。
先进集体申报材料(篇7)
近几年，特别是新农保工作开展以来，我办在局党委的正确领导下，认真贯彻落实省、市、县精神文明建设的总体部署和具体要求，结合新农保工作实际情况，坚持以人为本，狠抓党员干部队伍建设，不断解放思想，转变职能，强化服务，优化环境，精神文明建设取得了明显成效。通过文明创建活动，有力地促进了我县城乡居民社会养老保险事业健康发展，树立了窗口单位的良好形象，全县城乡居民社会养老保险工作正逐步走向科学、有序的发展轨道，为实现统筹城乡发展，改善民生、促进全县经济社会和谐发展做出了应有的贡献。现将工作情况报告如下：
一、大力加强班子建设，努力创建“精神文明单位”。
单位领导始终把创建文明单位工作当成一件大事来抓来管，为使该项工作做到位，召开了一系列专题会议，统一思想，提高认识，安排专人进行具体工作。我们一致认为，创建文明单位，不是为了名誉上的好听，而是为了通过创建文明单位来加强我们的管理，规范我们的行为，提高我们的服务质量，使全体干部的"综合素质得到提高，最终使我办的
全面工作上一个新的台阶，得到健康、协调的发展。
二、以提高服务质量为重点，努力做好各项工作。
（一）加强机关思想道德建设，注重提高干部素质，在这方面我们突出了抓理论和业务知识的学习。
1、抓理论学习，注重理论素质的提高。多年以来我办
一直把干部队伍建设放在重要位臵，努力探索在新的经济形势下，开展思想政治工作的新途径，首先以理想信念教育为重点，始终坚持政治理论学习制度，完善检查、考核制度，坚持进行爱国主义、社会主义、集体主义和民主法制教育，加强以“为人民服务”为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设教育，引导党员干部坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观
2、抓业务学习，注重业务能力的提高。全体同志立足
工作实际，加强业务知识学习，进一步增强做好社会养老保险工作的紧迫感和责任感。重点在加强政策法规及业务知识学习上下功夫，在各自的工作岗位上，扎扎实实地做好本职工作，从我做起，从现在做起，从点滴做起，促进自身能力素质的提高，有效提高了干部队伍整体素质，为各项工作任务的完成提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。
（二）加强机关作风建设，增强利民服务意识。为此我们主要做了以下几项工作：
1、建制度，使其有章可循。在单位内部建立了考勤制
度、学习工作制度、服务承诺制度、廉政建设制度、卫生管理制度、民主参与民主监督制度。
2、抓管理，努力提高工作效率。一是工作上实行了目标责任管理，合理分配干部职责，建立健全了工作考核制度；完善职业道德规范，干部在工作态度上热情周到，做到了来有迎声，问他答声，走有送声，服务有质量，待人有礼貌，办事讲效率，增强了工作透明度。二是严格执行各项规章制度，履行各自的工作程序，做到依法行政，使各项工作达到制度化、规范化。三是单位内外，保持了卫生清洁，物品摆放整齐，并做到定期检查，始终保持良好的卫生环境。
3、抓服务，转变工作作风。我们坚持深入基层指导工作，热心为基层服务。一是为基层干部服务，为此我们抽调人员定期下乡为基层干部进行理论业务培训，现场指导工作，使各项工作规范化。二是为广大群众服务，做到定期定项向群众宣传新农保政策，解答群众的疑惑，使群众对养老保险政策的知晓率达95%以上。三通过开展服务活动，使基层干部，群众对党的方针政策更加拥护，对养老保险事业更加理解，更加自觉地参加养老保险，对养老保险工作和干部的满意率更加提高了。
三、深入贯彻落实养老保险政策，城乡居民社会养老保险工作取得新的突破。
1、政策宣传上取得了新进展。我们不断加大城乡居民
社会养老保险宣传力度，一是在县城组织开展了大型宣传活动。二是开展县、乡、村三级联动宣传；三是利用电视、广播新闻媒体宣传；四是利用刷写标语、印发宣传资料宣传，共印发宣传单10万份。通过多途径、多形式的宣传，向群众讲政策、讲好处、讲要求、算细帐、算明白帐、算实惠帐。使新农保政策家喻户晓，深入人心，提高了参保率、扩大了覆盖面。
2、扩面征缴工作取得了新突破。我们把扩面征缴作为推进城乡居民社会养老保险工作的重点，每年都在充分调查的基础上重新向各乡镇下达扩面任务，按照新农保相关规定，严把户籍关、年龄关，对符合条件的所有参保居民进行了详实的核查，做到了村不漏户、户不漏人；同时针对年轻、富裕农民，外出流动人口、返乡农民工、未参保持观望态度的中年人等人群，积极开展工作，帮助他们算清参保缴费的经济账，让符合参保条件、有参保意愿的城乡居民应保尽保。通过努力，我县新农保参保人数有了明显增加。截至目前，全县已参保城乡居民62195人，参保率达到了90.82%，其中农民参保61168人，城镇居民1027人，60周岁以上免费参保13408人，免费参保残疾人457人，全县城乡居民已缴费人数共48330人，已收缴保费1000多万。
3、待遇发放上有了新提升。我们严格按照城乡居民待遇享受条件，逐级申报确认待遇享受人员资格，及时申请财
政补贴资金，力争使新增待遇享受人员按时足额领到养老金。同时我们按照城乡居民社会养老保险制度的有关要求，做好参保人到龄，待遇领取人死亡月报工作，多次下乡就全县60周岁及以上城乡吴起县农村养老办精神文明建设先进集体事迹材料居民养老金发放情况进行了全面督查。在基金发放上做到了“不拖一天，不漏一人，不欠一分”，确保养老金发放零失误，发放率100%。
4、基金管理上有了新举措。为加强基金监管，并充分发挥其社会保障作用，我们严格执行《吴起县社保基金举报奖励制度》和《吴起县社保基金内审办法》，加大对基金收缴、发放、管理和运营各个环节的监控和检查，定期公布基金筹集和支付信息，做到公开透明，接受社会监督，确保了基金安全。
5、服务水平迈上了新台阶。一是优化县、乡、村三级经办队伍结构，多次对县、乡、村经办人员进行业务培训，通过培训，提高了社保经办人员的政策水平、业务技能和服务意识。二是加强了硬件设施建设，通过争取资金我们完成了县农保办和各乡镇业务终端机的采购配备，集中抽调人员完成参保人员的基础信息采集和录入工作，形成了县乡信息一体化的工作格局，信息化建设初步完成。三是业务管理上，实行县级新农保经办机构负责组织、实施与管理，乡镇负责宣传、审核与经办，村级负责登记、待遇申领、公示等工作，新农保服务水平得到了明显提高。
总之，通过精神文明创建活动的开展，对加强我办的全局工作建设，提高整体工作水平起到了重大作用，机关风貌得到了进一步改观，呈现出学习气氛浓了，工作热情高了，遵守纪律自觉了，服务意识增强了，卫生环境改善了，干部要求进步了，呈现出人人争做文明干部的好气氛，同时也为今后搞好创建工作积累了经验，用精神文明建设推动养老保险工作，争取更大的成绩，交一份更满意的答卷。
先进集体申报材料(篇8)
我校是一所新成立的九年一贯制学校，目前99%以上是外来民工子女，学校领导对体育工作非常重视，依据学生的特点和我校的实际情况，提出了“一切为了学生的充分发展”的办学宗旨，校领导把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，从实际出发，以课堂教育为主渠道，全方位实施阳光体育运动，提高全体学生的身体素质。
—、学校体育的指导思想
蔡元培先生讲：“完善人格，首为体育。”我校顾连方校长清醒的认识到，学校体育不但可以塑造学生健康的体魄，也能够培养学生健全的心灵，在促进学生全面发展、丰富课余文化生活有着不可代替的作用。为此我校体育工作的指导思想是在贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的同时结合我校“崇德务实、乐学守纪”的校训，提出了“以健康第一为指导，以素质教育为基础，在终身体育指引下，多种教学模式并存，面向全体学生，着重培养学生体育能力，树立终身体育观。
二、学校体育的常规工作
1、学校成立以后，从领导到教师一直都十分重视学校体育活动的开展，本着“每一个孩子都健康快乐成长”的办学理念，积极开展“阳光体育活动”，同时培养学生积极主动锻炼的习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养。为此，学校行政政策倾斜，学校组建阳光体育运动领导小组，由校长牵头，教导主任监督，体育教师负责，明确分工，责任到人。使阳光体育运动与教学相结合，严格执行国家有关体育课时的规定，上好体育课，切实落实“三课两操两活动”，即全校9个年级每周每个班级3节体育课、每天上下午各一次眼保健操以及2节体育活动课。
2、在这成立一年半的时间里，学校以“阳光体育活动”为抓手，在学校范围内开设了校园运动会、班级足球比赛、年级的踢跳比赛，学校范围的广播操教学评比等等，已建立了制度，形成了长效机制；为参加区内外的各种体育竞赛活动，学校已经成立校篮球队，足球队，田径队，武术兴趣小组，踢跳队，棋类兴趣小组等，而且梯队建设已经初步完成。与课外体育活动相结合，拓宽体育运动渠道。为持久开展阳光体育活动，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。每学年召开一次运动会，举行浓重的开幕式，每个年级都有自己的方队，每年冬季做到每人一个键子、一根绳子，每个班级一根长绳，广泛开展踢跳活动，并进行全校性的踢跳比赛。
3、学校增设了体育拓展性课程，包括篮球兴趣小组、足球兴趣小组、瑜伽兴趣小组、武术兴趣小组，礼仪兴趣班，每位体育老师都带一个体育兴趣活动小组，此外学校还专门为武术兴趣小组聘请了校外教练，礼仪兴趣班的礼仪操已经成熟成型，计划作为我校一个特色项目在下学期将全校推广。这些拓展性课程每周开展两次活动，有专门的活动记录。完善了奖励机制，我校在评选佳信之星行动中，除了“学习之星”，“劳动之星”，“礼仪之星”之外，增加了“体育之星”的评选项目。
三、学校最给力的团队——体育教研组
体育组里有九位教师，年级结构搭配合理，老中青，不同专业的体育教师都有，在工作中能各显其能、优势互补。正是我们，默默耕耘在学校体育操场上，辛勤奋斗在学校体育活动中；正是我们，落实学校体育的每一个新举措，完成体育教师的每一项新任务；我们是全面落实素质教育的顶梁柱，是保证学生能够得到最基本体育教育的中坚力量，是广大学生身体健康的促进者。
我们这个给力的团队，不是某一为教师一枝独秀，而是一个满园春色、百花齐放和充满生机、凝聚力和战斗力的集体。体育组里有一位德高望重的长者——陶文豪，家有一老如有一宝，他正是我们组里的“宝”，他为人豪爽多才多艺，写得一手好字，虽过了知天命的年龄，但是他身手矫捷，篮球的教师学示范标准到位，令我们很多年轻老师也自愧不如；他热爱乒乓，在学校里难逢对手，曾代表我校在教育局工会组织的区乒乓比赛中，一路过关斩将为我校获得团体第八立下汗马功劳；他工作兢兢业业，一丝不苟，他训练的长跑队获得XX年迎春长跑小学男子团体第二名的好成绩，带领的象棋队也屡获佳绩，他为人谦虚低调，在成绩和荣誉面前从不自满，他是我们学习的标兵。组里卧虎藏龙，有一位世界冠军刘翔的启蒙教师——金峰，他从小学部提到中学部来任教，教材变了，教学对象也变了，但是他迎难而上，努力钻研教材教法，每天按时播放广播操音乐，他慧眼识珠，方法得当，训练并带领的队伍荣获青浦区中小学生校园运动会“旱龙舟”初中男子团体第一名，他的优异表现也得到了学校领导认可，获得了XX年度行政记功。五年级的体育教师陈刚，在中学部他的体育课最多，但他从没有自暴自弃，默默地工作在教学和训练两条线上，他教学经验丰富训练方法灵活有效，带领学生参加的青浦区中小学生田径运动会、青浦区踢跳比赛，小学生篮球比赛，青浦区迎春长跑都获得了很好地成绩，他的学生取得的成绩最多。组里的两位巾帼英雄戴春英和金蓓辉老师，更是值得称道的人物，戴老师业务能力突出，方法独到训练的长绳队荣获青浦区中小学生踢跳比赛第一名的好成绩，技惊四座，她还经常参加青浦区体育比赛的裁判工作，博得同仁一致好评。金老师吃苦在前，享受在后，调教有方，她放弃了外出旅游的难得机会，带领学生参加青浦区体育局举办的中小学生“三棋”比赛，使我校学生在比赛中获得很好的成绩，荣获中国象棋女子团体第三名；暑假期间，金老师顶着烈日、冒着酷暑带领学生拼杀在小学生足球比赛当中，经过了顽强拼搏，她带领的足球队荣获全区小学组第四名。正是这么多优秀的体育教师辛勤付出才使得我校体育工作开展的如火如荼。
四、体育组教科研成果
新学校成立的一年半时间里，在校领导的支持下，全体体育老师的辛勤工作下，在体育的各个方面都取得了长足的进步，我校的学生在区级各类体育比赛中也捷报频传，硕果累累。学生在比赛中既发挥了水平证明了自己，也为我校赢得了良好的荣誉。
XX年青浦区学校体育大联赛：
足球比赛：小学组第三名
区XX学年度小学一年级广播操验收良好奖
踢跳比赛：小学组长绳a第五名；快速踢（2男2女）第五名
XX年青浦区学生阳光体育大联赛
小学部
冬季长跑：小学男子团体第二名；个人第六名
田径运动会（小学组）：女子跳远第五名、第七名；女子跳高第六名；男子跳远第六名；男子铅球第七名；男子1500米第三名、第五名、第七名；男子400米第四名；
足球比赛：小学组第四名
篮球比赛：小学男子组第八名
踢跳比赛：小学组长绳a第一名；长绳b第三名；短绳？
棋类比赛（小学组）：三棋小学女子组中国象棋第四名；三棋小学女子组中国象棋第六名；小学棋类中国象棋女子团体第三名
中学部
迎春长跑：龚婵获中学女子组个人第八名
“三棋”比赛：中学男子围棋团体第三名；金亦凡获中学围棋个人第二名；中学男子中国象棋团体第八名
田径运动会：中学组旱龙舟比赛团体第一名；中学男子组110米栏第八名；
XX年青浦区学生阳光体育大联赛
迎春长跑：小学男子组第六名；中学女子组团体第三名
今年是“十二五”的开局之年，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施的关键时期，也是贯彻落实中央7号文件的攻坚之年。新的历史时期，新的发展机遇，这给我们广大体育工作者明确了方向，提出了新的要求。继往开来，任重道远，让我们体育人从日常工作做起，把尊重和关爱学生放在第一位，一如既往努力工作，开创学校体育工作新局面。