时间过得好快。转眼之间就是莺飞草长，春暖花开了。春天来了，高考也就快了。也许就在这几天，应届考生的第一次模拟考试也该出成绩了。接下来，家长们关注的除了一模的成绩以外，就是有关高校招生的相关信息了。当然，相关高校的招生办公室的主要精力也就放到回答各种各样的有关高校招生、录取问题的方面上来了。
那么，在参加由各地教育主管部门及机构和招生高校联合举办的招生咨询会上，考生家长和考生应该关注哪些方面的信息？如何在有限的时间内提出最有价值的问题，获得高校招生办公室老师的准确答复、获得最具参考价值的报考信息呢？我希望把自己当年及后来为了帮助我侄子参加高考时参加高招咨询活动的经验和教训贡献出来，希望帮助众多的家长减少咨询的一些盲目性，提高咨询质量，准确把握高校招生信息，准确把握孩子报考信息。
北京市在2002年以前，在一模以后，二模以前都会由北京市高招办联合全国所有在北京有招生计划的高校举行全市性的高招咨询。场面宏大、人声鼎沸，熙熙攘攘。自2003年以后，由于网络的发展以及非典的特殊情况，所以，近3年来，北京市再也没有举办全市的高招咨询会。但是，也有高校分片、分区举行的高招咨询会。另外还有一些社会团体组织的高校高招报告会，会上总是有不同层次几个学校招生办的负责老师介绍学校的相关情况和招生政策，答疑。当然，这种招生咨询会是要收费的，而且，其费用不低。
说实话，在一模成绩出来以后，进行报考咨询，应当是每个考生家长的一份重要“工作”。因为只有这个机会，家长才有可能和高校招生办、和主管高考招生权威机构有一个面对面的机会。许多以往面对学校介绍、招生资料、招生政策不明白、不清楚的地方，都有机会直接提出并得到比较清晰、准确、明白、权威的解答。所以，正确、理智、客观、科学地准备参加高招咨询的问题、提出最有价值的疑问就应该是家长在前往高招咨询会之前必须做好的准备。说得通俗一点，就是家长在参加高招咨询会之前，要做好“家庭作业”。否则，在咨询现场，人群拥挤，七嘴八舌，弄得高校老师们也是一头雾水，不知回答什么人的什么问题。再有就是，人多了，再加上疲劳、紧张，家长很容易陷入思维混乱的误区，只是听别人在说，在问，忘记了自己到底想问什么问题，甚至忘了自己前往咨询会的最终目的……到最后，糊里糊涂地在咨询会现场转了半天，听别人问了许多问题，花许多钱买回家一大堆各式各样学校的招生简章，拿回家里重新研究这些招生简章和学校介绍，更是云里雾里看不明白……
对于高招咨询，我是有切身体会和经验的。我从孩子高二开始，就比较关心高校招生咨询，原因一方面是孩子学校在高二寒假时，就让孩子们作职业理想调查问卷，另一方面，想到古人的：凡事预则立，不预则废的告诫，所以，在有条件的情况下，比通常家长稍微早一年开始关注高招咨询。还有，我侄子高考时，我也和我嫂子一起去了高招咨询现场，就算是“助威”吧。毕竟，两个人的智慧比一个人要有优势。几次所见所闻告诉我，家长们在高招咨询会上，问得最多的问题是：
1、我的孩子一模考了***分，能上你们学校吗？
2、你们学校今年招生计划是多少？
3、我的孩子是****学校的，能上你们学校吗？
4、今年学校的录取分数线会是多少？
5、去年学校的录取分数线是多少？
6、去年**专业录取了多少人？……
7、****学校是211（985）学校吗？
8、倘若碰上更“晕”一些的家长，此时，或许还会凑上来问：什么叫211（985）工程学校……
9、学校录取二志愿的考生吗？
10、老师，您看我们孩子一模考了***分，能上什么学校？……
上述问题在这里看，都是挺好笑的。但是，这确实是在高招咨询会上家长们问的频次最高的问题。
其实，这些问题在各学校公布的招生资料上都有明确的文字说明。只要仔细阅读一下，就可以一目了然。至于问高校老师今年的录取分数线是多少，实在是有些家长急昏了头。想一想，当年的录取招生还没有开始，何谈今年的录取分数线？问到当年的录取分数线，也是急糊涂了的表现。每年的高考试卷、判分标准都不一样，考生的分数也不一样，哪个老师敢在咨询会上预测当年的录取分数？再说，咨询会上人山人海，每个咨询点前面围的家长都是里三层，外三层，好不容易挤进去了，就问这么几个没有任何意义、价值的问题就被人流挤出来，那岂不是太吃亏？所以，为了在咨询会上取得最佳信息资料，家长必须在参加咨询会之前，做好如下几项准备：（前提是已经大概确定孩子的成绩可以就读哪类高校）
1、在现有的条件下，充分利用网络这个现代化通讯工具，早一点到各高校的网站上去看看，仔细、详细地了解高校的历史沿革、发展历程、学术水平、国际化程度、国际交流情况、生源情况、以及学校的学术研究水平。现在，很多一流高校网站都设有专门的招生主页，里面的资料非常详细，同时，现在，诸多的高校也开通了在线咨询，非常方便，家长可以多去这些招生主页看看，有问题随时提出来，即便是得不到即时在线回复，一般也会在第二天很快回复。
2、详细了解学校介绍的有关本科生的教学培养目标和教学计划安排，关注学生的主辅修课时的安排比例和学分评定、重修不及格课程的相关规定。
3、了解学校有关后勤社会化的相关情况。因为高校后勤工作社会化程度与否，直接关系学生在高校就读期间的生活学习的状况。一般说来，学校后勤工作社会化程度高一些，学生的生活、饮食、宿舍的管理相对来说都会好一些，这样，孩子在学校读书，家长也可更放心一些。
4、关注高校有关选修第二学位、有关在本科就读期间校内转专业的具体规定。关注学校的国际学术交流活动和是否有较多频次的国际学生交流教学。
5、如果有把握就读一类本科院校，最好还关注一下该校保送研究生的比例、具体规定、以及在同档次高校间交流免试保送研究生的比例、规定等……
6、至于说到学校某些专业的就业问题，有时间和精力，可以问；要是来不及，不问也罢。毕竟现在国内形势发展太快，问出来一个就业率，到几年以后，也未必有参考价值。
7、特别关注一下学生的诸多生活设施的安排、学生宿舍的管理制度，从这些方面也可以看出一个学校的基本素质……
8、关心本科生的授课教师。关心高校的教授为本科生上课的比例，关心新生的班主任、辅导员人选的身份。（这一位置的人员安排，直接表现了高校对于本科教学的重视程度，而且，辅导员、班主任对于大一新生来说，是正确引导孩子迅速适应高校学习、生活节奏的重要因素）。你不可能了解到每一个教学班、每一个专业新生班主任是谁，但是，你应该了解一个高校对于班主任、本科生辅导员安排的大致原则。
……
知道了这么许多需要了解的问题，那么，在高校的网站上，有的问题可以找到答案，有的问题找不到答案。这些找不到答案的问题，就是家长在高招咨询会上特别要问清楚、明白的问题。
为了保证在现场咨询时候不至于遗漏问题，家长最好把想到的问题罗列出来，用大号字打印下来。这样，在高招咨询会的现场，照单提问，既简捷、迅速，同时，完整、周到不会遗漏，避免遗憾。而且，大号字的打印提问提纲拿给高校参加咨询的老师，也减轻老师的咨询劳动强度，对双方都有好处。对这样的家长，高校老师一般说来，也乐于更多地提供一些更有价值的信息。当年，我就是凭着一张打印好的咨询提纲，挤进被家长们围得密不透风的高校咨询点，了解到了许多额外的高校信息，帮助我和孩子顺利地选择了报考高校……
上述相关信息对于考生和家长在选择基本情况大概一致而不好取舍时，更有帮助作用。大处相同，选择就要看细节了。上述各项细节，颇有参考价值……（完）
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