教师年终工作总结2022怎么写(篇1)
经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，而且在实践中，还增强了信心。我坚信：下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足，争取取得更大的进步，同时也会更加认真对待自己的教学工作。
一 、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1.课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
5.老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6.认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7.课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么拼音、汉字都可以。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。
通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
教师年终工作总结2022怎么写(篇2)
20xx—20xx学年即将过去，蓦然回首，我已在百小讲台上站了整整八个年头，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味我皆尝遍过；有人说，婚姻有“七年之痒”，然而我愈来愈感觉到，自己反而离不开这个职业。如果说工作前三年，是激情带给我无比的冲劲而使我热血沸腾的话，那么激情过后还剩什么呢？我想，应该是热情；相比较而言，热情比激情更沉稳，更具张力也更富韧性。
一、热爱于此，情有所依
人生定向——目标。在这一年度中，我本着“校荣我荣”，以学生发展为本的原则，努力做好自己的本职工作，尽自己的能力让百小科技特色教育更显明、更闪亮，尽自己的能量在各级各部门举行的活动或竞赛中，体现我校以“尊重生命，享受教育”为办学理念的显著成效以及“以人文增内涵，以科技创特色”办法思想的突出成果，打响我校特色教育的招牌，当然在此过程中，我个人也充分享受着的乐趣和幸福。爱有所出——回报。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，是学校给予了我，培养了我，发展了我，所以我将学校的安排视为自己义不容辞的责任，尽心尽力地完成学校交给的各项任务。我爱我的事业，所以我力争做一个开拓进取，不断完善的教师。热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。
情有源头——事业。何为事业？我有自己的理解。多少次校长找我谈心，问我是怎样看待自己的工作的？我毫不犹豫也无需思考地说：“我是从内心深处真正喜欢这份事业，所以无论是教育教学方面的工作还是学校里其他工作，我都有一种由内而外的内驱力，这样工作上的主动性和自主性就自然而然形成了，我是把它不仅仅当做一份养家糊口的工作，而是把当真正当成是一份能实现自我价值与人生理想的事业来做的。”正是由于这份情和意，所以我能把学校的事当成自己的事、自家的事来做。作为本组教研组长，这学期，我带领教研组全体同仁花大量精力和时间，积极配合学校特色项目建设——“百小娃娃科学宫”。为此我们整理出了近年来学校在科技教育领域中所取得的所有成果和活动资料，还收集了许多主题式的资料，如：地质方面、各类动物方面、创新思维与方法方面、航天方面等。经过屡次的修改及与校领导与设计公司的商榷，才最终定稿；在具体施工过程中，我又多次主动进行现象查看，提出建议，督促整改；种类动物标本订购……我想，最终“娃娃科学宫”的如期顺利揭牌及在社会上产生良好的反响，都离不开科学组全体同仁们的辛勤汗水的付出和集体智慧的凝聚。此外，我还尽可能为学校谋求发展之路，主动邀请有关专家来校指导或努力争取大型科技活动承办权，以促进我校科技特色项目向更高的目标挺进。
二、执著于此，提升自我
1、网络学习拓视野
在学科上，我一方面通过网络、书籍不断地汲取营养，了解小学科学教学的最新理念和发展动态，做到“思想上不落伍，紧跟时代步伐，努力走到时代前沿”；
2、参加活动找差距
市、区科学教研活动比较频繁，这也给我提供了许多学习的机会。因为在活动，我能借鉴他人丰富的经验，虚心听取别人的意见和建议为我所用。特别是自己感到不太适应的课型，在听课过程中，努力做到不轻易漏掉一个字。回来后，结合本人特点作适当修改，立即上一遍，再做反思。我想，只有这样的教研活动才对我有更大的帮助，我也才能得到更多的收益。所以，在５月份新北区小学科学培育室活动中，我执教了一堂展示课《认识固体》能受到与会人员的一致好评，我想也与我的不断学习，不断磨砺是分不开的。
3、研读专著形风格
我精读了《日本小学科学课的学习指导与评价》一书，让我更加清晰地认识了科学探究的内涵和外延，更明确了常规下科学探究的操作程序和方式。此外我还带领组内老师研讨《新课程》《科学课》等杂志，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，我深深体会到了一点、所以在设计教学预案和教学实施过程中，我都能以“理念先行”为原则，形成了一套自己的教学法。反思自己这几年的成长之路，我由衷地感受到“书能明理”的巨大功能和作用。从市“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“高级职称评定”，一路走过来，每次教学理论考试均能很轻松地以优异的成绩通过，我想也得益于此。
教师年终工作总结2022怎么写(篇3)
“惊风飘白日，光景西驰流”，一年时光就这么匆匆而过。转眼之间20xx年已经结束。回想这一年，我收获良多。20xx是自己成长进步的一年，也是自己角色转变的一年。总结起来，大致可以分为三个部分：
一、教学工作
3月，阳春，学校的语文月活动拉开了序幕，我们年级承担了中华传统文化诵读内容，接到任务，我们第一时间进行分工，一班、二班、三班为一组进行诗歌伴舞，四五六班为一组，唱诵古诗，七班、八班为一组表演三字经舞蹈。节目订好就开始准备道具，排练，一切都进行的如火如荼。那几天，我们的办公室里静悄悄、空荡荡……
老师们去哪儿了？其实不难找，操场上、主题台前、音乐教室里，到处都是我们的身影，就这样，短短五天时间，我们编排出了这次语文月诵读活动的节目，节目中，小刘妍、马老师、杏芸、秀娟的朗诵、任娟的主持、大刘妍的编舞、杨阳的唱歌、我的指挥让我再一次明白了一个事实——原来班主任也是可以玩音乐的！
二、带娃工作
“千间广厦连云起，一颗明珠入掌新”都说女人人生两件大事，一是结婚，而是孕育，今年，我要恭喜我自己，终于完成任务了！以前总听别人说，不当父母不知父母的辛苦呀，现在确实有所体会了，怀孕时的各种不适，生育后的各种痛苦，每夜频繁的起床，都一次次地冲击着我，但这些都比不上孩子面对着自己时那甜甜一笑，我经常告诉自己：“再苦再累都要坚持，为了孩子。”为人母，我也更加能够体会班里每一个学生的父母对自己孩子的那份心。
记得刚上班时，孩子对我的离开并没有任何留恋，每当我出门时，都会抱抱她，对她说：“宝宝，妈妈上班去了，下班回来再看宝宝。”孩子愣了不到三秒，扭头就看别人去了，我的心情无比的失落呀。有一次，校长问到了这个话题，感慨到：“不是人家离不开父母，而是父母离不开孩子。”是呀，换个角度思考，我何尝不是自己父母眼中的那个满不在乎的孩子呢？自那以后，我给自己定了一个目标——常回家看看！即使有了小的，也别忘了老的。
三、指导部助手工作
回到校园，并不因为休假而感到陌生。上班的第一天，我便感受到了这个战地指挥部工作的忙碌与繁杂，同时，也深知指导部工作的重要性。在这一个半月里，我认真完成领导交给我的每一项任务，也肩负起低段教研工作，虽然归队时间不长，但我依然踏踏实实站好自己的岗位，其实，换个岗位更能看到主任们的辛苦与劳累，也能像他们学习工作上的优点，帮助自己在今后的工作中成长。
20xx，感谢校长在我身体不好时对我的关照；感谢组里姐妹们对我工作的支持；感谢替我接受重任的大刘妍；感谢为我带班的孙寅超和思远；感谢跟我搭档两年的兰兰；感谢五小的每一个人！其实，总结我的20xx，八个字：怀孕、生产、陪伴、回归。20xx，我的愿望：一觉睡到大天亮！
在这里提前祝大家吉吉利利，百事都如意。喜喜欢欢，万家皆平安！
教师年终工作总结2022怎么写(篇4)
(1)经过一个学年的努力，期末考试是一次考验。无论我的成绩是高是低，都体现了我这一学年的教学成果。教书很辛苦，也很有趣，我会继续努力，多提问，多思考，多学习，争取进步，让自己的工作做得更好。由于阅历浅，很多地方存在很多不足。希望以后能在各位领导老师和前辈的指导下取得更好的成绩。
(2)回顾我的教学工作，我一直能够全身心投入其中。虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。由此，我深深体会到，教学是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺海无涯。今后，我将进一步加强自身修养，不断提高教学水平，做一个在教育这片沃土上辛勤耕耘的“黄牛”。
(3)经过一学年的努力，我不仅学会了如何教育学生，也学会了如何爱他们。这种爱是理解，是关心，是尊重，是信任。虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的。所以在日常与孩子的交流中，我尽量尊重他们的建议和想法，从他们的心理发展特点去理解他们的天真和幼稚；相信他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼，在磨炼的过程中成长。
(4)综上所述，经过一学年的努力，部分学生成绩有所提高。在本学年的两次期末考试中，我教的两个班也取得了不错的成绩。所以在七年级开始的时候，只要我们的老师用心教学，只要我们的学生用心学习，我相信我们能够顺利完成教学工作，为学生以后更高层次的英语学习打下坚实的基础。
第一，思想上
在工作中，我一贯坚持教书育人的信念，通过不断的学习和反思，使自己的思想与时俱进。在日常生活中，我一直在进行思想学习，特别是每天关注国家时事。
而且我作为一名教师非常注重师德的培养，工作之余也经常反思自己最近的工作情况，改正和反思自己不好的地方。此外，我还积极征求学生和同事的意见，不断自省，巩固自己的师德。
除此之外，我还坚持用自己的思想去影响学生，而不是在出现问题的时候第一时间批评他们，我积极的用引导去了解学生的内心，帮助他们继续前进。
二、教学工作
数学是一门复杂多变的课程，但即使变化再多，也离不开基本公式。所以在这一学年的教学中，为了激发班里低年级学生的兴趣，我经常在教学中分析基础，详细分析题目，让成绩差或者以前没看懂的学生有重新理解的机会。除此之外，在备课的时候，我也严格控制自己的时间，防止因为分析题目而导致学习进度下降太多。
回顾今年的情况，在这样细致的分析下，很多对数学没有信心的同学在这里燃起了对数学的兴趣。我此刻正趁热打铁，这也带动了很多同学的热情。但是仔细听了同学们的意见后，发现因为分析的太详细，一些已经看懂的同学都累了。所以，在以后的教学中，我会改进自己的教学节奏，让学生在理解的时候顺利地学习新知识。
三。结束语
经过一年的教学，不仅学生，我自己也收获了很多，更有兴趣通过工作方法的新变化去钻研教学方法！相信在下学期，我们xxx班会变得更好！
教师年终工作总结2022怎么写(篇5)
为进一步提升我县初中教育教学管理水平，规范办学行为，推进课程改革，整体提高全县初中办学质量。教研室初中全体教研员参与，完成了为期三周的教育教学视导工作，现将中学教学视导工作总结如下。
视导内容：课堂教学、校本教研、学生作业、教师听课、备课情况等。采取“听、看、查、访、问、导”等方法，即听取学校教学工作汇报，每位本次教学视导，遵循“发掘亮点，查找问题，整改提高，促进发展”的指导思视导成员听两节随堂课（小分学科和艺体学科各一节），检查学校常规教学管理及课程实施情况，先分学科召开教师座谈会反馈，再向学校中层以上的领导集中反馈等。做到“三个结合”，即看、听、查与访谈相结合，个案分析与全面指导相结合，教学指导与教学评价相结合。本次视导共听课150节，查阅学校教学管理方面的资料100多套，查阅教师教案6400本，查阅学生作业及大小测试卷28000多份。
为了更真实地了解中学教学的实际情况，于当天上午七点半出发前，通知所要视导学校并告知有关听课事宜。到中学后先听两节课，然后由学科教研员组织召开本学科教师座谈会。首先对所听的课进行点评，肯定本节课的成功之处，指出不足和存在的问题，并提出对课堂教学的具体要求和建议。点评和建议客观公正、实事求是，这种面对面的指导与交流受到校长和教师的一致好评。
通过这次活动，发现各学校对教学的管理力度加大了，措施更得力了；任课教师的工作态度和教学水平有了较明显的变化，多数教师的课堂教学效率较高，效果较好，能够完成教学任务。
尽管有了可喜的变化，但仍然存在一些问题，有些问题还相当严重。存在的主要问题有：一是某些任课教师备课不充分，尤其是对学情了解不够，没有充分了解学生的知识水平和认知能力，所设计的教学过程不符合学生实际；二是某些任课教师自己讲的多，放不开，不相信学生，在课堂上不敢或不能较好组织学生自主学习、合作学习，更谈不上学习能力的培养；三是有些任课教师教学方法单一，不能采取灵活多样的教学方法进行教学；四是有些学校的课堂教学效率较低，还不适应新课改的需要，不符合素质教育的基本要求，不适应新形势下教育的发展。
二：针对教学管理中存在的问题，提出以下几点要求：
1.提高教育质量的关键因素首先是教师的职业道德、教师的敬业精神、教师的工作积极性及教学态度；其次是教师的基本功和钻研教材的力度；最后才是教育理念、教学方法、教学能力等。这些因素都可以通过教学管理进行调控。
因此，学校要继续完善切实可行的管理评价制度和评价机制，充分调动广大教师的积极性；想办法让教师克服职业的倦怠感，激发广大教师的工作热情，做到热爱教育事业。
2.引导教师全身心地投入到教学工作中去，把工夫下在备课上：备教材内容、备教学过程、备学生的基础和接受能力、备教学方法；在充分备课的基础上，认真上好每节课，争取做到每节课都达到优质、高效，杜绝不备课、草率备课后敷衍上课的现象。
3.学生是学习的主人，在课堂上教师必须充分地调动学生的学习积极性，在教师指导、引导下，倡导学生合作学习，在学生学习知识的同时培养各种能力，逐步实现“我要学、我能学、我会学、我乐学”的目的。
4.不要盲目地照搬别人的教学模式。对一些好的经验、模式，首先要认真地进行分析研究，搞清各个环节在教学中所起的作用，然后结合本校的实际情况有选择地学习。把有用的知识内化成自己的东西，逐步形成适合自身特点和学生实际的教学模式，使自己的潜能得到最大限度的发挥，使自己的教学效果达到最佳。教学有法但无定法，只有适合学情的才是最好的。避免不求甚解、盲目模仿、生搬硬套。
教师年终工作总结2022怎么写(篇6)
看着成长中的孩子，看着他们的进步，我有一种自豪感。一个学期过去了，孩子们似乎还在笑个不停。总结以往的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。我要从思想政治、教育教学、专业学习、家长工作等方面总结这学期的工作：
一、思想政治方面：
教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。用心参加园内所有活动，认真做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学：
从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，认真安排每周计划活动的数据，认真组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人，得到全面和谐的发展以及个体的发展。
1.从生活出发，培养孩子良好的作息习惯。
2.每天保持孩子的户外体育活动，带领孩子认真开展各种体育活动和锻炼。
3.为孩子创造良好的学习环境。孩子们的学习方法是玩耍。我注意到，探索每一项活动的价值都会让孩子在准备好的游戏活动中发展自己。
第三，商业学习：
我深深体会到时代在发展，社会在进步，教育教学观念在不断更新和变化。我非常重视商科学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断充电，提高自己的素质，提高文化和专业知识水平。在园内听课、外出学习等活动，在工作思想和教育行为上给了我很多启示，也认识到进步是幼儿园这个团结进步的群体的需要和必然；业余时间看一些关于学前教育的书，学习学前教育的最新动态，学习学前教育杂志上的文章，学习学前教育改革的新动向，看到及时提炼的优秀教师的先进教育方法，同时咨询有经验的老教师，边做边学，边做边学，积累经验，提高专业水平。
在我的专业学习中，我理解的是先观察，后干预指导，让每个孩子都能得到提高和发展。我把孩子们的观察做了记录。在每次区域活动中，我都关注每一个孩子，关注孩子发展的每一个平凡的瞬间，通过观察发现问题。
四、父母的工作：
这学期和父母相处的很好，工作得到了他们的一致认可和表扬。当班级里的各种活动需要父母的支持时，父母给他们所有的支持。
五、缺点：
1、在下学期的工作中，努力做到“今天的事今天就做完”，避免因思想懒惰而造成的拖延。
2.在工作中，我们需要提高我们分析问题和进行科学研究的潜力。
高尔基以前说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”在以后的工作中，我会用心去爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
教师年终工作总结2022怎么写(篇7)
时光飞逝，转眼步入幼教行业已经整整一年了，回顾这一年来的历程，不免感触颇多，有付出，有收获，有艰辛，有感动。去年的此时，出于对幼教行业的热爱，对那种学习氛围的羡慕，毅然放弃了原单位的养老保险，放弃了高工资，转行干了一名幼儿教师。经过这一年的拼搏，我感觉自己的选择是对的。在这里我圆了自己儿时的梦想，找回了自己遗失多年的自信，再度展现了自己的风采。在此，我对自己一年的工作做以下总结：
一、思想政治方面：
在戴园长英明的领导之下，我变得积极，阳光，充满热情，给人的感觉，我年轻充满活力，跟单纯，善良，天真无邪的孩子们在一起，使自己的心胸也开阔起来。园长的评价是：你在原单位40岁，在这顶多20岁。
二、业务学习方面：
我从一个对幼儿教育毫无经验的门外汉，到今天自己能召开家长会，能对家长们答疑解难，说的家长们频频点头称是。其间有自己的努力与付出，我深刻地意识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断的更新和变革，我只有不断不充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高专业文化水平，才能不被社会所淘汰。
园里组织的听课，评课，外出培训。XX督导光临指导等活动，让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结，向上的群体中，进步是一种需要和必然，我利用空余时间翻阅一些幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教。干中学，学中干。不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
三、家长工作方面：
我从原来的不敢和家长沟通，到现在喜欢和家长沟通。即使是说孩子的缺点，家长也能欣然接受。她能感觉到你是为了他的孩子好，即便是老师没有尽到责任，没有照顾好她的宝宝，致使孩子出伤，家长也能体会到老师的辛苦与无耐，而会连声道谢。有的家长觉得过意不去，三番五次非要请我吃饭，都被我婉言谢绝了，这体现了家长对我的工作的认可和肯定。
我从一名初入园时的保育员干到主班老师，干到保育主任，在此我要感谢的人很多很多。首先感谢戴园长给了我学习的机会，感谢大刘老师的引领，感谢老公对我的工作的支持，感谢XX总园督导老师的扶持和帮助。
最想感谢的人是邵老师，她的确怀着一颗教孩子学说话学走路的心态，来一步一步地教我备课，一句一句地教我上课，而后教我管理班级，教我如何和家长沟通。无论何时遇到任何困难，他都会成为我坚强的后盾。所以我能从生疏到成熟，从成熟到成长，每一步都离不开所有同仁和我身边所爱的人们。为了你们，为了幼儿园，也为了我自己，我不会让你们白白付出。在新的一年里，我要努力做好自己的本职工作。
我记得有一句话是：做不好本职工作的人不会成功，但是只做好本职工作的人也不会成功。我不敢奢望自己有多成功，我只想明天比今天进步一点点。
各位亲爱的老师，让我们携手共进，攀登自己新的高峰！
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