语言无法直接流露的，可以通过作文输出，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？留学群编辑特别为你收集的“学宪法讲宪法优秀征文”，更多相关信息请继续关注本网站。
学宪法讲宪法优秀征文 篇1
在现实生活中，宪法看似离我们太遥远，平时我们好像很少用到宪法，听得比较多都是《刑法》、《未保法》、《婚烟法》等法律，事实上自从我们来到这个世界，宪法就紧紧伴着我们，保护着我们。《刑法》、《未保法》、《婚烟法》等这些法律是宪法的孩子。宪法是这些法律的妈妈。法律是宪法的具体化。当然，宪法也不是软弱的绵羊，如果你违反了它，它也会咬你。让你接受宪法的制裁。这样看来，我们的一生都有宪法罩着。
你知道父母为什么养育我们吗？或许你会说，血浓于水，他们爱我们。当然这只是一个正确答案。但是宪法在这件事上也是一个大功臣。宪法第四十九条规定：父母有抚养教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。如果你的父母不抚养你，这就违反宪法。宪法就会叫她的孩子《婚烟法》再通知你的父母培养好孩子。《婚烟法》第二十一条规定：父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。如果你的父母再不听。宪法就会叫她的孩子《刑法》管你的父母。《刑法》第二百六十一条规定：对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。所以我们要感恩父母的爱，也要感恩宪法以及她的孩子的保护。有宪法罩着真好。
你知道为什么我们会在学校接受教育吗？这不仅仅是我们要学习。你知道为什么我们家没人敢侵占？这不仅仅是房子是我们自己建的或买的。其实这些都是因为我们有宪法罩着，宪法给我们出了不少力气的。我们要给宪法记一个特等功。
宪法是我们的保护神。我们从一生下来开始，宪法就对我们的幼儿生活、接受教育、婚姻自由、生命财产、人身权利、社会保障、老年抚养等等都作了明确的规定，宪法的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
宪法是明媚的阳光。阳光照耀之处河流、山川、海洋、天空等一切的一切充满生机与活力。有宪法以及他的孩子罩着，这使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
宪法如此罩着我们，我们应该滴水之恩当涌泉相报学法、守法、护法。认真学习宪法，领会宪法的精神。把宪法当做我们行动的指针。用宪法规范自己的行为，增强宪法意识、大力弘扬宪法精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，时刻在我们的心中。让我们行动起来维护宪法尊严，保证宪法实施。做宪法宣传教育的有心人，做个知法，守法，用法的好少年。
学宪法讲宪法优秀征文 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我的演讲题目是《以宪为纲，知法守法》。
我叫**，是来自**第二实验中学一名幸运的中学生。说我幸运，因为我出生在一个崭新的时代，生长在一个法治的社会，一个法治的国家。
当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐朽的中国，看到了那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我站在这里，用语言的力量来传达我的情感，这何尝不是一种幸运?而这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法《宪法》。
从小，家里的老人就教我们：无规矩不成方圆。后来，老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光;对于我们而言，如铠甲，如标杆。
今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。
作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果度过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的中国梦?
学宪法讲宪法优秀征文 篇3
周末，妈妈说要带我去宪法公园游玩。一听这名字我感到挺新奇的，法治公园？到底什么样的？我期待万分，走到一看，这不是教场山公园啊。妈妈说虽然我们以前来过好多次，但现在你去仔细观察下，有什么变化啊？于是，我们顺着石径小路，去寻找不同之处。我发现，在青青的草坪上除了原来的健身器材外，还立了一些奇特的雕塑或石碑，上面有许多的文字和图片，如：……，怪不得叫宪法公园呢。妈妈说这个宪法公园是xx年12月4日建成开的园。在原公园基础上，该园以我们慈溪历史文化及民俗文化为载体，将平安文化、宪法文化、税法文化、反邪教宣传主题内容融合其中，通过这种群众喜闻乐见、寓教于乐的方式，让广大群众“休闲有去处”、“学法有趣味”、“践行有榜样”、“境界有提升”，在潜移默化中受到法治、道德教育和文化熏陶，起到耳濡目染的效果。用一个个法制宣传标语、法治雕塑、大型电子荧屏、法治走廊等手法反映法治人物、法治典故、法律条文等内容，在为居民提供休闲娱乐功能的同时潜移默化地将公平、正义、和谐等法治理念传播给不同群体，让市民感受“在游览中学法、于静坐时悟道”的法治文化氛围，接受法治知识的教育，形成了一道靓丽的法治文化风景线。
我认真地学习了每一处内容，妈妈也边看边给我讲解。原以为作为小学生宪法离我们是多少遥远的事，但今天这堂法治课，让我明白了，宪法无处不在。生活在社会大家庭里的每个公民都要遵守法律法规，这样，整个社会才会井井有条。虽然我们小学生还没有踏入社会，但在学校也要遵守校纪校规，在外面要遵守公共规则。如：在马路上要遵守交通规则，听从交警的指挥；未成年人不进网吧，不沉迷于网络游戏；不抽烟、不喝酒、不吸毒、不贩毒，不受坏人利用，做不法的事情；不参与校园欺凌事件；不破坏公共设施等等，这些都是违法行为，绝不能去触碰！可有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”习惯成自然，小的时候做违纪的事，以后到社会就有可能作为法的事。
所以我们每个人都应该知法、学法、守法、用法。我们青少年只有学习了法制知识，才能有分辨是非的能力；才能养成从小遵纪守法的好习惯。同学们，让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的小学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。