2012高考语文专项训练 仿用句式主要题型

　　仿用句式是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。

　　一、仿用句式的主要题型

　　1.嵌入式

　　在所供材料的中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接贯通。

　　如：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(1999年全国高考题)

　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流;五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色; ， ;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代!

　　参考答案：①五十年像一首歌曲 有低音也有高音 乐曲渐趋高潮　　②五十年像一个赛场　　有失误也有成功　　赛事正趋激烈　　③五十年像一条大路　　有坎坷也有平坦　　大路继续向前

　　2.续写式

　　在所供材料的末尾处留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。

　　如：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(2001年全国高考题)

　　①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是

　　， ， 。

　　②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸;悲观者说，风是

　　， 。

　　参考答案：①启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。②浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

　　3.命题式

　　提供一个语言材料，再另外命题确定新的内容，依照例句的句式造句。

　　如：下列两个句子都写到“虚伪”。前一句表述，言简意赅;后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(2000年全国高考题)

　　虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)

　　蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)

　　⑴

　　⑵

　　参考答案：⑴友谊和真诚产生伴侣。⑵快艇靠白帆，鸟靠翼，友谊靠诚实。/⑴友谊和真诚产生知音。⑵阳光带来温暖，春天带来希望，友谊带来力量。/⑴勇敢和机敏铸造成功。⑵蛟龙生祥云，虎生风，勇敢生胆量。/⑴勇敢和坚强战胜挫折。⑵猎人驱走豺狼，光明驱走黑夜，勇敢驱走困难。/⑴信任和理解产生友情。⑵太阳生光辉，花生香，信任生力量。/⑴信任和宽容产生美德。⑵汗水换来果实，耕耘换来五谷，信任换来理解。

　　4.开放式

　　提供一个句子作为例句，不限定仿写的内容。

　　如：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(2002年高考题)

　　海是水的一部字典：

　　浪花是部首，

　　涛声是音序，

　　鱼虾、海鸥是海的文字。

　　参考答案：①夏季是大自然的一位画家：彩虹是调色板，绿树是画笔，红花、绿草是夏季的作品。②宇宙是星星的家园：恒星是母亲，行星是儿女，流星、彗星是宇宙的过客。③家是人类的一个港湾，父亲是舰船，母亲是码头，儿女是家中准备起航的水手。④人生是社会的一首进行曲：成功是高音，失败是低音，永不言败的精神是人生的主旋律。⑤情感是生活的标点符号：亲情是感叹号，友情是逗号，爱情是情感的省略号。⑥草原是大地的一件毛衫：野花是胸针，帐篷是纽扣，牛羊是毛衫上变幻的花纹。⑦大地是人类的母亲：河流是乳汁，山脉是脊梁，平原、丘陵是大地的身躯。⑧山是大自然的一位少女：松柏是秀发，莺啼是歌声，峭壁、险峰是少女美丽的曲线。⑨人生是时间的一部书籍：少年是童话，青年是散文，中年、老年则是人生的哲学著作。⑩成功是人生的一扇门：经历是门窗，挫折是门槛，欢笑和泪水是成功的门帘。

　　二、仿用句式的解析思路

　　1.句式一致

　　试题往往给出范例句式，仿写语句要与范例句子句式一致。分析范例句子的表述特点时，注意从以下五个方面分析：①语句的基本结构，②关联词语的运用，③肯否语气的运用，④重叠词语的运用。⑤分句间语意关系。

　　2.文意贯通

　　试题往往要求仿句在内容上与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个完整的文段。所以，仿写语句时要注意分析所给语段的写作思路和上下文对仿填内容的限定。

　　3.修辞相同

　　高考往往把句式考测与修辞考测结合起来，给出的范例句式运用了哪些修辞手法，仿写语句时也要运用这些修辞手法。

　　请看下面几个例题：

　　例1.在下面一段文字标号的横线处，续写两个句子。

　　要求：①句式要与其前标有　　　　号的句式相同;②事例要另举。

　　历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢?①

　　然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?②

　　综上所述，不难看出：善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

　　〔解析〕仿写此题时要注意三点：①从“句式一致”分析，要保留例句上的四个关联词：假若……何至于;如果……又怎么能……。还要注意叙述商纣王所用的假设肯定语气和叙述齐威王所用的假设否定语气，仿写时要保留这两种语气。②从“文意贯通”分析，要举历史上的(不能是现代的)且是有关人言的(不能是其他内容的)事例。③从“修辞相同”分析，例句使用了反问的修辞手法，仿写时也要使用反问修辞。

　　参考答案：①假若当初蔡桓公虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓，一命呜呼呢?②如果当初唐太宗不能倾听魏征的逆耳之言，又怎么能出现“贞观之治”的盛世局面呢?

　　例2.仿照下面句子的句式特点，以“热爱”为开头，写一段话。

　　兴趣是什么?兴趣是雷，兴趣是电。因为兴趣，我们放弃了逛公园、玩游戏的时间;因为兴趣，我们勇于漂泊于激流，攀登上冰山。

　　仿句：

　　〔解析〕仿写此题时要注意两点：①从“句式一致”分析，要保留例句上的两处关联词“因为”。②从“修辞相同”分析，例句使用了一个设问、两个暗喻、一个对偶，仿写时也要如此写作。

　　参考答案：热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于清苦、单调的生活;因为热爱，我们乐于金戈铁马去，马革裹尸还。

　　例3.在横线上补写两个分句，使它们与前后两句构成一组排比句。

　　骆驼从沙漠走过，留下深深印痕;　　　　　　　　　，　　　　　　　　;秋天从大地走过，留下片片金黄……啊，朋友，我们从人生的舞台走过，该留下什么呢?

　　〔解析〕仿写此题时要注意两点：①从“句式一致”分析，仿写时要采用的句式应该是“……从……走过，留下……”。并且例句上使用了叠词“深深”“片片”，仿写时也要使用叠词。②从“文意贯通”分析，应填写自然界内容，不能写人，因为本段的行文思路是从自然事物写到人，要求仿填的语句处在写自然事物这一层次。

　　参考答案：①春风从水面走过，留下道道波纹。②岁月从树林走过，留下圈圈年轮。③大车从路上走过，留下条条车辙。④钢笔从纸上走过，留下篇篇华章。

　　三、仿用句式的常见错误

　　概括学生平时的练习和考试情况，仿用句式常常容易出现以下几种错误：

　　1.主旨脱离

　　例1.在下文横线上，根据提供的开头，依照提供的句子，续写句子。

　　画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想;

　　音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味;

　　诗人做诗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;

　　教师讲课，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　〔误例〕诗人做诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境;

　　教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。

　　〔解析〕给定的两个例句的主旨都是表现空白艺术，所以仿写的句子也应遵循这个主旨，体现“做诗”、“讲课”中的空白艺术，误例中忽略了这一点，所以不合要求。

　　〔正例〕诗人做诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏;

　　教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。

　　2.结构不一

　　例2.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

　　〔误例〕时间好比一支彩笔，它能在人生的画卷上描绘出青春的美景。时间如同一本日记，它会记录下你童年的足迹。

　　〔解析〕两个例句的特点是：①都是比喻句，②都是前一分句为主谓句，后一分句为兼语式。误例中修辞格虽符合，但两句的后一分句都不是兼语式。

　　〔正例〕时间好比一支彩笔，它能帮助你描绘青春的美景。时间犹如一本日记，它会提示你忆起童年的往事。

　　3.修辞不当

　　例3.仿照下面两个比喻句的形式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。

　　人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

　　〔误例〕真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领我们漫游无际;真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。

　　〔解析〕误例中第一个分句不成立，本体和喻体之间没有相似点;第二个分句比喻虽成立，但解释语不搭配，不合要求。

　　〔正例〕真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

　　4.立意不高

　　例4.仿照例句形式重新写两个句子。

　　金钱，能买来佳肴，买不来好胃口;能买来书籍，买不来知识。

　　〔误例〕金钱，能买来佳人，买不来芳心;能买来书籍，买不来幸福。

　　〔解析〕仿句与例句尽管结构特点完全相同，但“金钱，能买来佳人，买不来芳心”立意格调不高，“能买来书籍”与例句相同，故不合要求。

　　〔正例〕金钱，能买来玫瑰，买不来爱情;能买来贺卡，买不来友谊。