2012高考语文专项训练 标点符号题考试技巧

　　(1)问号运用的三个技巧

　　①在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。

　　②选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号;但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。

　　③问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末;成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置的句中，而仍然用在全句末尾。

　　(2)引号的运用与引文末点号位置的确定

　　①普通词语不能滥用引号。一般情况下，引号是标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此之外，普通词语不能滥用引号。

　　②非直接引用不用引号。

　　③引语末标点位置的确定：凡引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面，如果只作为作者自己的话的一部分，末尾不用其他标点。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留

　　(3)顿号运用的技巧

　　①并列词语结合得紧，中间不用顿号;但表序数时要用顿号。

　　②表示约数的两个数字中间不能用顿号。

　　③并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。

　　④并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。

　　⑤并列的短语作定语时要用顿号，而作主语、谓语、补语等表强调时，及并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号。

　　⑥并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号

　　(4)句内括号和句外括号运用的技巧

　　①括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子(局部)时，括号用在点号前;不需停顿时括号后不用点号。

　　②括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时，括号用在点号后面。

　　(5)并列分句间的停顿是用逗号还是用分号

　　①凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系的，分句间的停顿用逗号。

　　②凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系的，分句间的停顿用分号

　　(6)省略号运用的技巧

　　①省略号后一般不能再用其他的标点符号。

　　②省略号后不能再用“等”，用了“等”就不能用省略号。

　　(7)冒号运用的技巧

　　①冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。

　　②同一句中不能有两个冒号。

　　③部分引用(引文不独立)前不能用冒号

　　④同一人话语未完不用冒号。

　　⑤对前面并列的几种情况进行总结，也要用冒号。

　　(8)书名号运用的技巧

　　书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。

　　要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。具体说有以下几点：

　　一、弄清功用

　　每一种标点符号都有其独特的功用，我们必须切实掌握它们的功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断

　　二、分析结构

　　句子的结构影响着标点的使用，因此我们在做标点试题时，要注意分析结构，不能让标点符号影响句子结构的完整而形成语病，或因层次不清而影响句意的表达。如单句内部结构不能用句号、问号等句末点号。同样，复句结构即复句的分句之间，不能使用顿号

　　三、揣摩语气

　　点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。按照使用的不同位置，点号又分为句末点号和句中点号。其中句末点号除了表停顿外，还用来表示语气。不同的句末点号表示不同的语气。判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。例如，有的句子虽有疑问词，但整个句子表述的是陈述语气，所以句末就应该用句号，而不能用问号

　　四、理解文意

　　标点的使用是为了更好地表达文意，因此在我们判断标点使用是否恰当时，要考虑对文意的表达是否有伤害，要注意分析文意对标点使用的限制，也就是要在理解文意的基础上去正确使用标点。