北京新东方学校中学部听力主讲 李亮
反复演练真题
1.反复演练真题。
首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。
2.跟读练习。
最好找出往年考试真题的原磁带，采用跟读的方式，体会真题的语素，争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。
3.调整保持听力状态。
有些同学认为，我的听力很好，现在可以随便听听，其实不是这样，现在如果不好好巩固，听力水平也会下滑
的。高考听力考试时间是25分钟，所以，建议考前，考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主，还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
4.听写训练。
做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里，这样坚持，对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。
应试技巧
1.快速读题。
通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听的时候有针对性。
把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。例如，在通读了选项A.In July.B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。B.对长选项应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。第二步：竖着读，着重看区别。做到心中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。例如：
A He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B He visited his friends when he was free yesterday.
C He called on an old farmer after work yesterday.
从选项中可看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
2.细心听题。
A.听对话理解时，可能无法从对话中直接找出答案。必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工，然后答题。
B.要注意听对话者之间的委婉表达。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。
C.听短文时，需做到整体理解中心内容，把握主要情节，抓要点，边听边用笔记下重要信息，如全文或段落主题句的关键词，人名、地名、日期、数字等关键词等。
D.对于未听懂而又必须理解的关键词，要在听过全文之后，再根据上下文猜测词义。切忌在某个词上纠缠，结果一步跟不上，步步都踏空。
E.注意抓听短文的首句和首段。因为，首句或首段往往是全篇文章的理解线索。听懂这些有助于整体理解文章。
3.果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题。
4.做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。因为，据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
完形填空冲刺技巧
北京新东方学校中学部词汇语法主讲教师 周晓华
每天要保证做一篇
一、培养语感
完型填空是一种非常具有特色的高考题型，我们总是强调完型填空的语感，如何来培养呢?在这里给同学们提一个正确提高语感的方法：请考生把1996年以后的所有完型填空真题收集起来，然后把正确答案填上，然后大声朗读，不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中，慢慢领悟。
二、坚持训练
每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记，重点记忆。完型填空多考察中英文化的差异问题，要注意平时固定说法、固定搭配的积累。
应试技巧
1.充分利用上下文。选单词的时候，不要把单词孤立起来选，要结合上下文来做，尤其是搭配、连词等选项更是如此。
2.不要过多浪费时间，如果有某个不会，就迅速放弃，不可以在一个小问题上用太多时间，而耽误了整体利益。
3.不要按照中国人的思维模式去选择词汇。我认为，其实，考生在做完型填空时要试着做一个接受者，对于自己想不通的用法，在正确的前提下，记住就可以了。
词汇语法：坚持每天复习一部分
1.最好找一个有例句、有音标、有辨析的词汇书来复习。
2.坚持每天复习一部分词汇，尤其是你词汇量比较差，有效利用，在60天内还是可以提高的。
3.如果语法不好，给大家推荐《张道真中学英语语法》这本书，因为这本书内容少，能在短时间内复习完。而且这本书很实用，有很多例子让学生容易理解。
4.语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。
阅读理解
北京新东方学校中学部阅读主讲 吴瑞川
阅读训练不停歇
一、阅读训练不停歇
保持一个阅读的“量”。只要有空就坚持做五篇甚至六篇的阅读理解训练，注意是连续的五六篇的量一次性完成。这样才能养成考场上充沛的阅读精力。阅读宁多勿少，而且坚持到底。
二、阅读文章要复习
提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语法点以及复杂句。
阅读复习的第二件事要针对于文章中的语法点;语法不是用来背，是作为用的，要在有复习阅读的这一遍里，有意识地寻找一些语法点，主要是自己所不熟悉语法点，并且有系统地整理一下。
最后一件事：每篇文章寻找一两个令我们困惑的复杂句。
三、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付那类题。
应试技巧
1.合理安排时间，每个题都不能轻视，也不能在一个阅读上花费太多时间。因为题量大，而且分值高，所以，要平均时间，每一个都不可以忽视。
2.快读，了解文章的大意和主题思想。快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词，这里往往也是设题点所在。
3.阅读时要把题干的主要问题弄清楚，找出关键句、关键词，注意一定要在阅读过程中把设题的部分做出记号，这是你要重点分析的部分。不仅要理解字面意思，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。这就是所谓的“细读”，这时，对没有学过的生词，要根据上下文来推测其意义;对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。
作文
北京新东方学校中学部高考英语写作主讲 郑朝予
各地真题都有参考价值
1.把历年的真题仔细研究。
2.对于基础好，模拟考试得分在125分左右的，可以采取写10篇、改10篇、背10篇的方法。写10篇就是自己先拿往年的真题，认真掐时间写，写完后自己先修改一遍，再找老师修改一遍，最后把自己的文章背下来。这样坚持，就一定能有好的效果。
3.重视真题，各个地方的真题都有参考的价值。有时可能就是与其相似的问题，换个说法考你。
4.重点背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。
应试技巧
首先，在写作的时候可以采用一些写作的套路。每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段，之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后丰富自己的提纲就可以了。
第二，对于基础好的学生，注意可适当用一些新鲜词汇，当然前提是要保持词汇运用的正确性。这有助于拿高分。对于基础一般的学生，只要用简单的句子把意思表达清楚，这样也可以保持一个平均分，不至于得零分。
第三，特别是要注意书写，给阅卷人留下良好的印象。
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