どうしたの？
人物：景子和江（高校生～大学生同士）
場面：通学途中、路上でOR校内で
景子：おはよう！
和江：おはよう！あれっ？どうしたの？元気ないよ。
景子：んー、風邪引いたみたい。
和江：あらあ。そういえば、声がちょっと変ね。熱は？
景子：んー、ちょっとある。ゴホッゴホッ（咳き込む）。
和江：かわいそう。大丈夫？
景子：うん。
和江：あんまり無理しないほうがいいよ。景子、体弱いんだから。
景子：んー。
和江：じゃあ、明日の映画、またにしようか。
景子：でもー、いいのお？
和江：いいよ。どうせまだやってるし。
景子：でも、和江、ずっと楽しみにしてたのに。
和江：そうだけど。でも、景子の体のほうが大事だもん。
景子：んー、ごめんね。
和江：気にしないって。早く治るといいね。
景子：うん。
単語
景子（けいこ）：（人名）景子
和江（かずえ）：（人名）和江
咳き込む（せきこむ）：（自五）咳嗽不止
音声と言葉の解説
（１）元気ないよ
这里在「元気」后面省略了助词「が」。口语中，格助词「を、が、へ（に）」及提示助词「は」等经常有被省略的情况，如本段对话中的「風邪引いたみたい」是在「風邪」后省略了「を」，「景子、体弱いんだから」在「景子」和「体」后分别省略多了「は」和「が」。
（２）あらあ
这里的「あらあ」兼有吃惊及同情的意思，因此声调弱化，整个读成低平调。
（３）そういえば、声がちょっと変ね
形容动词的简体形式接终助词「ね」时，男性要接在词尾「だ」后面，如：「大変だね」「静かだね」「親切だね」，而女性则直接接在词干后面。此外，名词谓语句的简体形式后接「ね」时也是如此，如：
（男）これ、例の資料だね？（这就是上次说的那个资料？）
（女）これ、例の資料ね？
（４）大丈夫？
最后一个音节「ぶ」读上升调。
句尾没有疑问词的疑问句一般都读上升调。要注意，当句尾的词或词组声调为平板型时，音高的升幅较小；当句尾的词或词组声调为中高型时，由于最后一个音节为低调，因此音高的升幅较大，如：
平板型：やめる？風邪？幸せ？軽い？
中高型：読む？雨？元気？暑い？
参考译文
你怎么了？
上学途中，在路上或校园内
景： 早上好！
和： 早上好！哎？你怎么了？怎么没精神？
景： 嗯，或许是感冒了吧。
和： 哟，不过听你这么一说，你的声音是不大对劲，发烧吗？
景： 嗯，不点。咳，咳（咳嗽声）。
和： 真可怜。不要紧吧？
景： 嗯。
和： 可别硬挺着。你本来身体就弱。
景： 嗯。
和： 那，明天的电影，改日吧？
景： 可是???那好吗?
和： 没关系，反正还演着呢。
景： 可是，你不是一直都盼着呢。
和： 那倒不假，可景子的身体要紧啊。
景： 嗯，对不起。
和： 没关系，你的病快点好吧！
景： 嗯。
日语口语实用日语
日语知识点：清音、浊音、半浊音、拨音，它们就是假名，再加上汉字，就构成了日文。而汉字的读音也是假名的读音组成的。比如日语中汉字“爱”，它的发音就是“あい”，用罗马字表示就是“a i”，连起来读就是中文汉字“爱”的音了。（当然这个是巧合了，中日汉字的发音大多是不同的。）而如果你不写日语中的汉字“爱”，而写假名“あい”，别人也知道这是“爱”字。可见，假名除了本身可以构成日语成分外，对于日语中的汉字，它不仅能表其音，还能表其义。
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