在全国助残日这天,要用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福,将他们的梦想与中国梦联结,共筑美好中国梦。下面是由留学群编辑为大家整理的“儿童助残日活动实施方案大全”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
儿童助残日活动实施方案大全(一)
每年5月的第三个星期日为全国残疾日,根据xx特殊学校学生的实际情况,在5月x日“全国残疾日”为全国残疾日,我们将推出一系列“残疾日”主题活动,旨在传递快乐、健康、努力和感激等积极能量。现诚邀社会各界团体和个人以志愿者的身份参与本次活动,感受特殊儿童在学习和生活中坚强、勤奋、乐观、进取的精神。
一、活动介绍
(1)活动主题:走进大自然,融入大自然,感受大自然的魅力。
(2)活动材料:本次活动由两部分组成。上午开展“爱我xx绿色旅行”活动,下午开展“愿望表达与互动游戏”活动。
(3)时间:20xx年5月x日
(4)地点:(上午)鄂尔多斯植物园(下午)市特殊教育学校操场
(5)参加人员:市特殊教育学校全体师生、志愿者、各界爱心人士、企事业单位等
(6)报名方式:通过电话或信息联系活动负责人,请注明报名人数、是否有车辆等(本次活动需要40名志愿者,希望广大爱心人士参与)
(7)活动负责人:
市级特殊学校:xxx
志愿者:xxx
(8)集合时间和地点:志愿者于20xx年5月16日上午7:50在区大学生创业园集合。20xx年5月16日上午8:30,市特殊教育学校全体师生齐聚校门。
二、活动数据
(一)做自然小卫士。
1.早上x:xx收集并统计人数,根据班级情况统计学校门口的人数。按聋、中、低、盲、明等等级排队,有序走向植物园。
2.合影。到达植物园后,清点人数并合影留念。
3.学生创作的绘画作品。以班级为单位,志愿者和班主任帮助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔和其他工具在你的眼中画出最美的风景。
4.做一个小小的自然卫士。以班级为单位,学生将清理活动区内及周围的垃圾。
(二)愿望表达,互动游戏。
1、下午xx:xx参观学生的生活和学习环境,了解学生的情况
2、愿望表达。根据学生愿望清单(精神和物质)完成学生的愿望。有爱心的人和老师接受学生的愿望,实现学生的愿望。(学生意愿见附表)
3、互动游戏:无敌风轮和火轮。
(1)游戏类型:团队合作和竞争
(2)所需道具:报纸和胶带
(3)活动地点:操场
(4)游戏目的:本游戏主要培养团结、密切合作、克服困难的团队精神
儿童助残日活动实施方案大全(二)
在全国助残日来临之际,xx小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动,让两校的学生结成手拉手伙伴,增进双方的了解,加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间:
xxx年x月x日。
活动准备:
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:xxx、xxx)
2、校园环境布置。(具体负责人:xxx)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人:xxx)
4、背景、搭台。(具体负责人:xxx)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:xxx)
活动地点:
操场。
活动安排:
1、为领导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞:《水乡清韵》 表演者:xx小学学生。
4、环保时装秀,表演者:培智部学生。
5、《自由飞翔》,表演者:学校舞蹈队。
6、游戏: 呼啦圈串串烧。
规则:两校分别派十五名学生上来参加比赛,手拉手,用一个呼啦圈从排头一直穿过去,不能用手帮忙,两组同时进行,用时最少的一组胜出。
7、音乐剧:《生死概率》表演者:xx小学学生。
8、游戏:花样传球。
比赛规则:两校分别派xx名学生上场,排好队,第一个同学从头顶将球传给后面的同学,第二个同学从胯下将球传给下一个同学,按照同样的方法依次往下传,两组同时进行,哪组用时最少就胜出。
9、小品:《跳动的爱》。
10、健美操:《我运动,我快乐》:表演者:培智部学生。
11、两校学生互动:聋生教海南小学学生手语,海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演:《感动中国》,表演者:学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(XX小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址,交朋友。
儿童助残日活动实施方案大全(三)
一、活动简介
5月x日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的.一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展,我们结合我园实际,特制定本活动方案。
二、活动目的
沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下,在我们的身边,有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习,还有一些身有残疾的人,生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛,一双指路的手,一颗慈爱的心!为了让我们的孩子们拥有一颗爱心,一颗感恩的心,让他们拥有一份美好的回忆,我们特开展本次“爱心助残”活动,用爱心构建他们的希望,一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体,奉献社会、展现爱心提供一个平台。
三、活动时间
20xx年x月x日。
四、活动地点:
xx市第一幼儿园、xx市社会福利中心。
五、活动人员
xx市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。
六、活动开展
1、布置全校关于“全国助残日”活动工作,广泛动员全校参与扶残助残活动。
2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像,引导幼儿懂得残疾人的痛苦,产生同情心,并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便,以及一些残疾人的先进事迹。
3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到:在自己享受着幸福生活的同时,还有人正遭遇着不幸、正需要帮助!
4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动,与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问(赠送物品,并和孤残儿童做交流)、参观孤残儿童宿舍活动。
儿童助残日活动实施方案大全(四)
一、活动目的
通过开展活动,对弘扬 人道主义精神\营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾人在生活中遇到的困难以及他们为生存是 怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树 立正确的`人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
二、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。
三、活动内容及安排
1、我校根据本次助残日主题,召开班主任会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2、 学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。(倡议书附后)
3、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际?学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地,加强宣传第 二十二次“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的 人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位,利用自己的零用钱、卖家里的废品钱,为残疾儿童买他们喜欢的东西,送他们一份爱心。
5、5月x日献爱心送温暖。在助残日当天,学校部分学生代表,带着全体师生的祝福,把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一当天,将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一,让残疾儿童与学生一起活动,共享童年的欢乐。
四、活动要求
1、 要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用,本着自愿的原则,采取各种有效措 施,激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情,切实做好此项工作。
2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱,募捐的礼品经学校察看后,要整齐装箱封好,并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月x日前将献爱心礼品箱上缴 学校大队部。
3、各项目负责人按拟好的工作方案实施,认真做好准备工作,以保活动顺利进行。
儿童助残日活动实施方案大全(五)
每年5月的第三个星期日是全国残疾日。为了迎接今年的全国残疾日,在各高校志愿者的协助下,Guangai home将于5月x日(周x)举办一场大型的Guangai home派对。
发起人:
xx社会志愿者服务团队。
协助:
志愿者服务团队。
时间:
5月x日上午(取决于大学志愿者的时间)。
地点:
①橘子郡。
② dufujiange。
范围:
准备加入Guangai家庭的Guangai家庭成员和残疾朋友,以及合作和支持本次活动的高校志愿者。我们也欢迎媒体和有爱心人士的支持和参与。
主要形态:
五月xx,春光明媚,百花齐放。这是户外观光的好时机。在志愿者的帮助下,走出去享受春天,是每个残疾朋友的共同愿望。因此,本次活动的主要内容是欣赏自然风光,游览美丽的新长沙。活动中不时穿插着小链接。介绍了广爱之家的服务活动和各高校正在开展的服务活动。介绍新朋友和团队成员与您见面。还有一些由大学志愿者和会员带来的小项目。更重要的是,学生志愿者与他们的成员交流。让会员和有爱心的人了解我的家和高校志愿者的贡献。
愿意参加活动的人和愿意加入家庭的朋友可以从现在开始注册。
儿童助残日活动实施方案大全(六)
一、活动意义:
xxx年x月x日是我国法定的“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动,是营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动,对于弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。
有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
二、活动主题:
加大与扶持力度,帮助农村贫困残疾人。
三、活动目的:
通过开展“扶残救困献爱心”活动,要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者,团结互助的道德情操,在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
四、活动安排:
(一)、举行助残日捐款活动。
1、活动时间:xxx年x月x日星期x课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、xxx年x月x日,大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款
4、1-6年级学生逐一进行捐款。
(二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。
内容:各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况,利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会,对了解情况进行交流,引导学生学习残疾人身残志坚,不畏生理缺陷,顽强学习和生活的精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。有关小学生全国助残日活动方案
(三)、活动场地
xx老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。
(四)、音响、摄影准备
xx老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》,xx老师协助,xx老师摄影。有关小学生全国助残日活动方案
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