有很多学生在复习高一上学期英语时，因为之前没有做过系统的知识总结，导致复习时整体效率低下。下面是由留学群编辑为大家整理的“高一上学期英语重要知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高一上学期英语重要知识点归纳
Be getting on well with one’s study某人的学习越来越好
take several courses at school在学校学若干门课程
have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at…
put one’s heart into…专心于;致力于
be interested in…
be fond of
like chemistry best
be good at…; be poor at…; do well in…; be weak in…
make progress in…; fail in…’ be tired of…’
pass the examination; give sb. a passing grade;
major in history主修历史
He has the best record in school.他的成绩最棒。
get a doctor’s degree获得博士学位
be more interesting to sb.
learn about; succeed in…; be active in class (work);
take an active part in…; learn… by heart;
work out a (maths) problem; improve oneself in…;
get 90 marks for (English); get an“A” in the exam;
have a good command of…
lay a good foundation in (language study)
高一上学期英语重要知识点归纳
in the end, finally, at last
三者均可表示“(经过周折、等待、耽误)最后，终于”之意。
不同的是：
finally 一般用在句中动词前面，而 at last 与 in the end 的位臵则较为灵活;
三者中at last 语气最为强烈，且可单独作为感叹句使用。
After putting it off three times, we finally managed to have a holiday in Dalian.
At last he knew the meaning of life.
At last! Where on earth have you been?
But in the end he gave in.
另外，finally还可用在列举事项时，引出最后一个内容，相当于lastly。
Firstly, we should make a plan; secondly, we should carry it out; finally we should make a conclu- sion.
高一上学期英语重要知识点归纳
1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…
2.addup加起来增加
addupto合计，总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……
5.calmdown平静下来
6.beconcernedabout关心，关注
7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.
8.cheatintheexam考试作弊
9.gothrough经历;度过;获准，通过
10.hideaway躲藏;隐藏
11.setdown写下，记下
12.Iwonderif…我不知道是不是…
12.onpurpose故意
13.sthhappentosb某人发生某事
sbhappentodosth某人碰巧做某事
itsohappenedthat……正巧碰巧
14.Itisthefirst(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
15.inone’spower处于……的控制之中
16.It’snopleasuredoing…做…没有乐趣
It’snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的
17.She found it difficult to sett leand calm down in the hiding place.it做形式宾语
18.sufferfrom患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.gettiredof…对…感到劳累疲惫
21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦
22.get along with sb/sth.与某人相处
23.ask(sb)foradvice.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
makesb.dosth.让(使)某人做某事
makesb./sth.+adj.使某人/物…
makesb./oneself+v-ed让某人/自己被…
When you speak,youshould make yourself understood.
makesb.+n.使某人成为…
25.alone/lonely.单独的/孤独的
26.I would be grateful if…委婉客气提出请求
27.Whynotdo…=whydon’tyoudo…
拓展阅读：高一英语学习方法
练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。
建错题本
就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。
保障阅读量，积累词汇
英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中把握文章内容，做出的选择在文中要有supporting details，无论遇到什么题型，不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。
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