作为老牌的专业，教育学是不会被淘汰的，所以每年申请的人数也不少，而且各个国家都很热门。跟着留学群来看看教育学专业出国留学可以选择哪些国家？
美国留学
专业分支
1.教育类
教育管理Education Administration/Management
高等教育管理Higher Education Administration/Management
课程设计Curriculum Study
教育技术Educational Technology（与CS交叉，有一些Computer Science下有这个方向， 但是对申请者的要求比较多， 需要有Computer Science的基础课）
其它
2.教师类
文学
TESOL （与linguistics语言学 交叉， 有很多在linguistics下， 叫做AppliedLinguistics）
早教
特殊教育
其它
3.人类发展 Human Development
教育心理学Educational Psychology（与心理学交叉）
少儿心理学Children Study/ Children Psychology
教育咨询 Education Consulting
就业前景
1. 宏观教育研究/管理方向
这一方向的毕业生能够继续从事学术研究，进入高校任职；或是进入高校的 Office of International Student Service，利用作为留学生的天然文化背景服务于各院系的国际生招生办公室，从事行政类工作，帮助留学生适应校园文化生活。
还可以就职于国际学校。国内大城市如北京、上海、深圳国际学校发展迅猛，亟需具有国际视野的教育管理型人才，能够提供的工作机会十分可观。
另外，非常优秀的毕业生有机会进入 UN，UNESCO，UNDP 等国际组织，从事教育政策分析研究。还有的毕业生还会选择教育咨询、游学组织等机构。
2. 教学法/语言学方向
这一方向的毕业生一般可以成为公立或私立学校的教师，具体职位一般是中英文双语教师，或者是某一具体学科的老师（如果有理工科背景且学习的是教学法方向，可以成为 K-12 的 science 或 math teacher）。
还有可能成为政府培训师，负责移民语言教育项目。
还有可能进入 IGO（例如：联合国）、NPO 和 NGO（例如：位于纽约的亚洲协会 Asian Society）的语言文化部门，负责跨文化交际项目开发或者从事项目运行 coordinator 的工作。如果语言能力足够优秀，可以进入语言能力测评机构（例如：ETS），参与语言能力评估标准设计。
3. 教育心理方向
教育心理学一般指的是发展和教育心理学的同学，就业方向包括一些大型教育公司如美国的 Coursera， Khan Academy，研究儿童语言习得，学习障碍，早教时长。
4. 教育技术方向
这一方向的毕业生可以从事的工作主要是在线教育产品开发，多媒体教学产品设计，用户体验设计等工作。工作地点包括教育科技公司（例如：Khan Academy，Coursera，Google，Facebook）或传统培训机构发展的在线教育项目。
一些有创业理想的毕业生则会选择自己创业，设计 APP，开发线上平台和课程。
英国留学
1.University of Bath 巴斯大学
Bath巴斯大学MA Education只有part time，但学校开设了比较独特的MA International Education and Globalisation，侧重于研究国际教育及全球化交叉领域，思考教育目的、方法与全球变化格局之间的关系，批判性分析支撑国际教育政策、实践的相关假设和有力证据，偏研究。开设的必修课有：国际教育与全球化研究方法，国际与全球范围内的教育，教育、全球化与IEG交叉领域变革，学习与文化，毕业论文等，考核方式：课程作业。入学要求：任何专业背景，偏爱师范类学院的学生。
2.University of Glasgow 格拉斯哥大学
Glasgow格拉斯哥大学MSc Educational Studies旨在加深学生对教育的理解，培养学生对教育实践、规定和政策批判性分析的能力。开设的必修课有：高级教育研究、教育与社会研究概论、现代教育思想、当代问题研讨会等，考核方式：小论文、研究计划、presentation等。
3.The University of Sheffield 谢菲尔德大学
Sheffield谢菲尔德大学MA Education旨在探索学习、教学、评估和教育政策的理论和研究，学生有机会进行教学实习（名额有限）。开设的必修课有三门：教育与教育研究关键问题、研究实践、毕业论文，考核方式：课程作业。
4.University of York 约克大学
York约克大学MA Education旨在培养学生教育实践技能和自信心，无论有无教学经验都可以申请。开设的必修课有：学校教与学、学习与发展理论、教育研究方法、规划与沟通研究等，考核方式：小论文、考试、presentation、研究计划等。
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