应用电子技术教育专业是比较热门的专业之一，那么应用电子技术教育专业课程有哪些呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“应用电子技术教育专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
应用电子技术教育专业
专业概述
学科所属：工学门类-电子信息类-应用电子技术教育专业。
授予学位：工学学士
学习要求：要求物理、数学成绩好。职业兴趣要求：现实型、社会型、研究型。要求动手能力、表达能力、沟通能力强。
专业概说
随着电子技术的发展，以计算机为核心的电子信息技术迅猛发展，电子信息产业已经逐渐深入到社会生活的各个方面，包括工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域，可以说当今社会各行各业都需要电子信息技术人才。因此近年来许多高校和职业中学都相继举办“电子技术”、“计算机应用”、“信息科学与技术”等职教专业及相关培训班，以解人才之急需。为了缓解高(中)等职业技术院校和普通中学电子应用技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究的师资压力，经教育部批准，开设了应用电子技术教育专业。
应用电子技术教育专业主要学习以电子信息类产品的设计制造和自动化测控为主，在保持电子产品的制作维护的基础上，加强电子技术的计算机辅助设计和测试技术的教学与训练，特别是微型单片计算机控制、集成电路及其元器件的应用和嵌入式系统为主体的电子信息技术的教学与训练，以及计算机应用，特别是网络技术方面熟练的技能。
核心课程
电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、信号和系统、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制原理等。
相近专业
电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、 信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理等。
拓展阅读：有关应用电子技术教育专业
考研导读
应用电子技术教育专业的学生在考研时刻选择报考职业技术教育学。职业技术教育学现设职业教育理论与实践、职业教育管理、职业教育课程与教学论等三个研究方向。
1)职业教育理论与实践 研究探讨职业技术教育学的一般原理、职业技术教育与人的发展、职业技术教育与经济社会的发展、职业技术教育体系、职业技术教育方法论、职业技术教育师资队伍建设、职业技术教育比较、职业教育改革与发展等。
2)职业教育管理研究 探讨职业教育管理的基本原理、职业教育管理基本过程、职业教育行政组织、职业教育政策分析、职业教育的督导、职业教育公共关系、职业院校组织行为、职业院校教学与质量管理、职业院校的规划与发展等。
3)职业教育课程与教学论研究 探讨职业教育人才培养层次、职业教育人才培养目标与规格、职业教育课程设置、教学内容、教学原则、教学方法、教学组织及实践教学等。
职业发展
应用电子技术教育专业主要的就业方向集中在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位。本专业的毕业生也可以在教育培训机构中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作。 另外，一些报刊杂志和出版社的教育版面也需要一些精通教育学原理的人才。
不愿意从事教育教学类工作的同学还可以从事电子产品的生产及组织管理(电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导、现场异常问题处理、生产工艺的改善、产品性能及机构方面的改善、工艺指导书的编写等)，网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成，电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。