教师资格证考试成绩查询时间什么时候

　　教师资格证笔试结束多久查成绩，可以提复核申请吗？需要了解的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“教师资格证考试成绩查询时间什么时候”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

教师资格证考试成绩查询时间什么时候

　　考试成绩查询时间

　　笔试成绩查询开放日期为笔试结束后30个工作日内，考生可通过中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)进行笔试成绩查询。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向本省(区、市)教师资格考试机构提出复核申请。

　　考试内容

　　首先要说的是综合素质，不论你考哪个学段亦或是哪个学科，该考试科目都是你躲不过的。综合素质考察内容多且繁杂，主要针对教师综合素养考察，难度系数不大，但是需要你认真备考，因为综合素质里教师观、学生观、教育观、教师职业道德规范、相关法律法规以及写作能力等，哪一项你不认真去记还真不行，值得庆幸的是该科目考察的题目涉及到的知识点较为固定，备考时略微用点心，一次拿下不是问题。

　　其次要说的是科目二，该科目也是每个学阶要考的，不同的是幼儿考的是保教知识与能力，小学考的是教育教学知识与能力，中学考的是教育知识与能力。这三者间的科目二差距比较大，幼儿侧重于游戏教学，小学侧重于班级和学生管理，中学侧重于学生心里发展和德育等，记住复习要有侧重哦!

　　最后要说的是科目三了，也就是相关专业知识的考察，需要参加该考试的有初中教师资格、高中教师资格及中职教师资格，这就需要你好好备考，毕竟专业才更可以体现你的真本事!

　　成绩有效期

　　除了关注考试的时间，小伙伴们也要注意自己的成绩有效期。

　　教资考试分为笔试和面试，通过全部笔试且在笔试成绩有效期内才可以报考面试。

　　每一门笔试成绩的有效期为2年，如果有其他科目未通过，有效期内下次报考时只需要报考未通过科目。

　　合格证明有效期

　　教资笔试成绩有有效期，那么面试成绩是否也有有效期呢?

　　其实笔试面试全部通过后，就会生成教师资格证成绩合格证明，认定审核时只会看成绩合格证明的有效期，不会再有笔试和面试的成绩有效期一说了。

　　拓展阅读：教师资格证复习技巧

　　教师资格证备考技巧

　　1、看视频

　　其实三门里面，综素和学科都可以自己看书写卷子复习，都还比较简单。唯独教能有点难，需要背诵记忆的知识点特别多。而且知识点都带有很强的教育学心理学专业性，死记硬背是行不通的，一定要招到合适的方法。我当时是跟着边文教资红宝课复习的。边文老师利用艾宾浩斯记忆曲线，在课堂上直接巩固学过的知识点。我一般都是边听边记，课讲完了，我该记得内容也都掌握的差不多了。不用再去找时间背诵什么的。写真题练手的时候，就没低过80分。

　　2、做题

　　在备考的过程中，仅仅靠看书和背知识点是不能够全面的复习的，我们还需要结合做题来巩固自己通过练习题来巩固自己。现在在书本的每一个章节都会有相应的练习题，都是对书上内容很好的总结和巩固，我们在看完一个章节的内容以后就要把这些题目做起来看看自己对知识点是不是还有哪方面掌握不足的通过，做题去了解考试。后期直接做真题多练练就行了。

　　教师资格证笔试答题技巧

　　1、单项选择题

　　其实单项选择题是考试必不可少的，从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。在命题方式上也是有规律可循的，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。其次关于对一些所谓基本问题、核心问题或根本问题进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。解答选择题需要有相应的解题技巧。例如：回忆法直接从记忆库中提取要填空的内容，填入法把答案填入分析的方法，比较法把答案两两比较，比出最佳答案。而排除法把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考。

　　2、辨析题

　　辨析题旨在考查考生的分析问题的能力，思维方式究竟怎样。辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

　　3、论述题

　　论述题属于主观性的问题，考生可以根据主观性进行回答。当然论述题也是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。

　　4、写作题

　　对于写作题，考生们应该好好锻炼一下文笔。从出题内容上看写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心。写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。写作时要根据需要按照选定的文体写作，依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇安排文章结构。

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