有不少学生认为考试分数可以决定自己是否有机会被录取，或者认为成绩全部都是A是最重要的事情。可事实真的是这样吗？接下来，留学群就为大家详细讲解国际学生对大学招生常见的误解吧！
从那些审阅申请的人那里了解到你的成绩、考试和简历到底有多重要。在申请大学时，许多学生认为他们知道用哪些策略或者如何以一种好的方式帮助他们吸引招生人员的注意。但当涉及到分数、考试成绩、课外活动和其他因素时，对于什么才是真正重要的，以及什么才是最重要的，感觉和现实之间往往存在差距。在这个前所未有的时代，正确的做法将在某些方面与常规有所不同。
马里兰州古彻学院（Goucher College）的招生顾问乔·希尔兹（Joe Shields）说：“许多大学报告显示，他们在审查申请者时采取了多方面的方法，考虑到SAT或ACT的成绩和分数，但也旨在“在成绩单之外对他们进行评估”，一个全面的招生审查过程允许学生展示他们的最佳品质，并讨论他们如何适合这所大学。”
另一个很有前途但经常被误解的事实是：除了最挑剔的学校之外，被大学录取并没有很多学生想象的那么难。根据全美大学入学咨询协会2019年的一份报告，平均而言，三分之二的新生申请者获得了美国四年制学校的入学许可。大约80%的大学录取了50%或以上的学生。
Hannah Serota是Creative College Connections的创始人和首席执行官，这家咨询公司致力于帮助申请者找到合适的人选。Hannah Serota说：“有很多你可能没听说过的好大学。”
下面让我们来看看关于大学招生的其他六个误区：
成绩全部都是A是最重要的事情。
考试分数可以决定你是否有机会被录取。
简历上的社团和活动越多越好。
你应该只向给你A的老师申请推荐信。
让你的文章变得有创意是错误的。
为了让自己给人留下深刻的印象，你需要参观校园。
误区一：成绩全部都是A是最重要的事情
当然，你的成绩很重要。但这取决于你选择的某所大学的招生条件以及你选择的课程专业，此外还有你在高中所选的课程。毕竟，有些学校提供的荣誉课程、大学预修课程或国际学士学位课程要比其他学校多，而在这些更具挑战性的课程中获得A，就意味着你掌握了更严格的内容，而不是在一所两种课程都有的学校的年级课程中获得A。
大学招生人员通常都很清楚高中的课程有多么不同，因为他们每年都和很多相同的学校合作，并且会收到课程设置的详细资料，以及学生的背景资料。加州惠蒂尔学院（Whittier College）前招生主任珍妮•比斯希奇（Janine Bissic）表示：“各院校的平均绩点可能非常不同。”
高三年级春季学期的成绩通常是一个至关重要的衡量标准，但由于今年学生在家学习的经历各不相同，这个周期将有所不同。
丹佛大学（University of Denver）负责招生的副校长托德·莱因哈特（Todd Rinehart）说，每个评估申请者的人都处在同一条船上。但是你可以在高三那一年的秋天看到你之前的表现。
田纳西州范德比尔特大学（Vanderbilt University in Tennessee）负责招生事务的副教务长兼招生和财政援助主任道格拉斯·克里斯汀森（Douglas Christiansen）说：“我们期望为学生和成绩最好的学生安排最严格的时间表，我们会同时考虑这两种情况。”
能够处理好具有挑战性的课程，同时保持高分，这表明你具备在大学取得成功的学术勇气和纪律。
平衡是关键。
上一些大学预修课程或高级课程可以让你看起来更好，但并不总是越多越好。这样做的目的是，根据自己的能力选择最严格的课程。尽管AP英语文学课上的B可能比a级英语课上的a更令人印象深刻，但C或D不太可能让任何人惊叹。
科罗拉多大学博尔德分校（University of Colorado Boulder）招生执行主任克拉克·布里格（Clark Brigger）说：“在你擅长的地方挑战自己，然后努力学习，从而在课程中取得好成绩。”
Brigger补充道：“当一个学生在一门具有挑战性的课程上取得好成绩时，这就可以预测他们在大学里的表现。然而，总有一些学生做得太过火了，然后与他们的表现和随后的健康做斗争。”
如果你的成绩在一个学期里下降了，而你的健康出现了问题，或者遇到了个人困难，比如父母失业了，或者家人得了重病或者去世了，在申请材料的某个地方解释一下原因是明智的。
但是，如果你的成绩没有达到你在高中早期想要的水平，也不要气馁。许多招生官员都在寻找成绩的上升趋势，以及随着时间的推移而取得的进步，从而使学生能够更好地完成学业。德克萨斯州莱斯大学负责招生的副校长伊冯·罗梅罗·达·席尔瓦（Yvonne Romero da Silva）说：“归根结底，我们希望能够确信，如果我们录取了一个学生，那么这个他能够应付这里严苛的课程。”
误区二：考试分数可以决定你是否有机会被录取
考试成绩只是申请的一个要素。克里斯琴森（Christiansen）说：“有很多学生被我们拒之于完美的考试成绩之外，因为他们没有其他的东西来区分自己。”
即使在正常时期，不同的机构对标准化考试的重视程度也不尽相同。今年，超过一半的学院和大学，包括马萨诸塞州的哈佛大学和康涅狄格州的耶鲁大学，在2021年秋季入学时将是可选的；在很多情况下，学校将这项计划扩展到明年秋季之后。
马里兰大学公园分校是众多暂停考试要求的州立旗舰学校之一。对于2021年秋季和2022年秋季入学的学生，加州大学的这套考试是可选的，而且它将创建自己的考试，用于试考。
许多学校已经将考试政策转变为可选考试，包括俄亥俄卫斯理大学、丹佛大学和芝加哥大学。缅因州的鲍登学院（Bowdoin College）半个多世纪以来一直是选修课。出现这种趋势的部分原因是招生官员认识到，许多申请人的智力和学术实力没有体现在考试成绩中。
但在你决定不参加考试之前，先考虑一下你是否要申请奖学金（有些奖学金是根据考试成绩来确定申请者的资格的），以及即使是在应试学校，取得好成绩是否也会有好处。学院和大学在网上公布他们即将入学班级的平均考试成绩，因此官员们建议学生们可以利用这些数据来衡量自己的考试成绩，并考虑提交分数是否会提高他们的申请水平。
Romero da Silva解释说：“多参加SAT或ACT考试通常会提高成绩，尤其是如果考试日期是按月而不是按周安排的话，因为“考试分数只是在评估时对学生能力的评估。”
对于那些可能感到紧张或遇到不熟悉问题的人来说，决定重做一次可能是有益的。大学联盟（Coalition for College）首席执行官斯泰西•科斯戴尔（Stacey Kostell）说，学生多参加考试通常会提高成绩，但两次考试通常不会提高成绩。该联盟由150多所学院和大学组成，致力于增加学生接受高等教育的机会。在那些确实要求SAT或ACT成绩的大学中，许多会获得高分，这意味着他们会使用你在部分水平的最好成绩，即使它们来自不同的考试日期。换句话说，如果你的SAT阅读成绩第二次提高了70分，但你的数学成绩第一次提高了50分，你可以把两次成绩中较好的部分与招生办公室分享，以供审查。
误区三：简历上的社团和活动越多越好
参与的质量比活动的数量更重要。克里斯蒂安森说：“对关键兴趣感兴趣比参加很多俱乐部更重要。我们寻求的是领导力的深度和进步，而不仅仅是参与。”
田纳西州橡树岭的大卫·森特（David Senter）是2020级水稻专业的毕业生，他认为，他在游泳比赛中的经验以及努力成为校队队长的经历，证明了他的奉献精神，并帮助他取得了优异的学习成绩。他还说：“我从来都不是最快的，我也从来没有参加过州冠军，但我每天都出现在那里，和球队紧密相连。”
当审核申请中的课外活动时，招生人员真的很想知道这样的事情：你在高中做了什么让你参与的事情变得更好，让你获得成长？如果你来到这里，你会用你的时间做什么对我们的校园有意义？
Kostell说：“如今，大学招生官员对一些学生没有时间参加课外活动这一事实也特别敏感。相反，他们可能需要在放学后照顾弟弟妹妹或找份工作。如果是这样的话，未来的学生最好诚实地面对自己的情况，专注于从这些经历中获得的品质以及他们能从中得到什么。”
误区四：你应该只向给你A的老师申请推荐信
最好是考虑一下给你写推荐信的老师是否能够帮助招生人员了解你不同的一面，了解你是谁。这可能是给你上的最难的课的老师，也可能是给你上你原本不喜欢的课的老师。
比斯西奇（Bissic）说：“学生真的应该从老师和导师那里寻求推荐，他们特别了解自己，能够提供丰富的背景，说明他们的职业道德、性格、毅力和成长。”
Shields对此表示赞同：“如果你在某门课上遇到了困难，并且与老师关系融洽，那么如果老师能谈谈你是如何寻求额外帮助的，或者你是如何为自己争取帮助的，那么你就能得到一份有用的推荐信。”
误区五：让你的文章变得有创意是错误的
聪明和原创能让你脱颖而出——但前提是你能做到。如果你不幽默，就不要试着去幽默。如果你对一个有争议的话题没有激情，不要假装满怀激情。文章是你与招生老师建立联系并留下印象的机会。
Serota建议说：“你需要说明为什么你关心某件事以及你正在为此做什么，但是，在选择分享时一定要仔细考虑，比如精神健康问题、赌博或毒品问题。要谨慎地透露一些会让读者对你产生警惕感的信息。”
《大学入学要点》（College Admission Essentials）和《大学论文要点》（College Essay Essentials）的作者伊森·索耶（Ethan Sawyer）说：“这样一来，学生很可能会立刻融入其中，而要想脱颖而出就变得困难得多。”他鼓励学生们利用Common and Coalition应用程序提供的额外空间来描述疫情对家庭的影响。
Serota和其他人说：“一篇文章最重要的品质是感觉真实。”要确保它符合主题，但也要把你的文章当作一个展示你真实的声音，突出你真正是谁的机会。
招生人员是区分真实和虚假观点的专家。考斯特尔（Kostell）说：“最引人注目的文章能揭示出申请人的某些个性。”
特别是对于大型大学来说，很难相信会有人真的在阅读并仔细考虑你的申请，但这是真的。”Brigger说：“在审查过程中，有好几双眼睛在阅读每一份申请、论文和推荐信，他所在的大学每年要审查超过44000份第一年的申请。招生官员和大学教职员工是做出录取决定的人，而不是计算机或自动化的过程。”
误区六：为了让自己给人留下深刻的印象，你需要参观校园。
许多竞争激烈的大学都在使用这些新选项来衡量申请者是否对学校表现出的兴趣。这可以通过多种方式表现出来：通过打电话或发邮件询问问题，要求进行虚拟面试，联系校友或在社交媒体上与代表互动，如果可能的话，在大学展会上交流。
根据NACAC的最新数据，大约40%的大学表示，在做决定时，表现出的兴趣是一个适度或相当重要的因素。招生人员可以跟踪你和他们学校有多少联系，他们甚至可以看到你是否打开或接触过电子邮件。
匹兹堡大学负责招生的副教务长马克·哈丁（Marc Harding）说：“对我们来说，适应能力仍然是最重要的因素，我们希望学生在这里取得成功。”参加这样的项目也表明你对某一学科有足够的热情和好奇心，可以把它提升到一个新的水平。这很能说明你准备好上大学了。
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