2020行测言语理解题容易忽视的关键点

　　任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由留学群小编为你精心准备了“2020行测言语理解题容易忽视的关键点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

2020行测言语理解题容易忽视的关键点

　　在行测备考中，看似简单但是正确率却不高的言语题让很多考生困惑，其实解答言语理解题需要考生掌握一定的技巧，抓住解题的关键点。接下来小编就给大家列举一个做言语理解题目时容易忽视的关键点。

　　关键点：主旨观点题题目中，引出作者观点的词。

　　在言语理解与表达的片段阅读部分，主旨观点题的题量要占大多数。那么在做主旨观点题目的时候，关键就是要善于把握作者的观点，除了我们要通篇阅读分析行文脉络这个方法，善于捕捉“引出作者观点的词”也能帮助我们快速把握出题人的观点和意图。比如：依我看、在我看来、值得注意的是、所以说、因此等等。

　　例：翻译时，“直译”偏重于对原文的忠实，“意译”偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当，人们各执己见。依我看，直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的，相随而变的，一个意思只有一个精确的说法，换一个说法，意味就完全不同。所以想尽量表述原文的意思，必须尽量保存原文的语句组织。因此，直译不能不是意译.而意译也不能不是直译。

　　这段文字中，作者认为：

　　A.应随原文意思灵活选择翻译方法

　　B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术

　　C.人为划分直译、意译本无必要

　　D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响

　　【答案】C。解析：通过提问方式，可知题型是主旨观点题，要着重把握作者的观点。在进行句意分析时，明显发现第三句出现了一个关键词“依我看”，这就要引起考生足够的重视，这个“依我看”可能就是“依出题人看”，那么第三句主要说的是“直译和意译的分别根本不应存在”，之后又进行了论述，最后一句又发现表总结的关键词“因此”，句意也是直译和意译其实没有分别。所以整个文段的行文脉络为“总分总”。通过关键词，我们知道作者的观点就是：直译和意译没有区别。结合选项，只有C符合文段主旨。故正确答案为C。

　　总之，在做言语主旨观点题目时，要对文段中“引出作者观点的词”具有一定的敏感性，再结合句意分析，定能够帮助我们在短时间内，快、准、狠的把握出题人的意图，选对答案，在做这部分题目能不失分!

　　行测技巧：语句衔接之小标点，大作用

　　【例题】你是“右脑型”还是“左脑型”人才?人们一直以为，左脑或右脑主导会影响到我们的思维习惯和兴趣特长，比如“左脑型”的人通常被认为逻辑能力强，而“右脑型”的人则更有创造力。但美国一项最新的研究也许会颠覆这一看法。美国犹他大学的神经学家研究发现，并不存在优势右脑或者优势左脑的情况，某一侧大脑并不能主导或影响个体人格特点。可以肯定地说：________________。但并不存在左脑或者右脑更占优势的情况。起决定作用的是大脑活动的多种连接方式。

　　填入画横线部分最恰当的一句是：

　　A.虽有证据表明人们更倾向于使用右脑或者左脑

　　B.左脑倾向于组织语言，而右脑更多的用于控制注意力

　　C.某些大脑功能确实由某一侧大脑负责

　　D.每个人的大脑思维中都会左脑占优，或者右脑占优

　　【答案】C。解析：这道题目当中，设空处位于偏后的位置，文段前半部分重点讲述“美国最新研究证明不存在优势右脑或优势左脑”，最后一句是进行总结。大部分同学会关注到设空出后面出现“但”，表示转折，但后面说明“不存在左脑或右脑更占优势的情况”，那么转折之前想表达“存在偏向左脑或右脑使用”类似的意思，同学们会在A、C之间纠结。我们发现A、C表达的意思都能和后文形成转折，但是同学们也要注意到，设空出之后是“。”，所以设空出是一句完整的话，A项中存在“虽”，不能构成一句完整的话，那我们就可以排除A项了，选择C项。

　　2020行测备考：“代入排除”思想助力解题

　　在行测考试中，有些数量问题令一些小伙伴们摸不到头脑。有些问题从题干条件直接推出结论比较困难，让大家无从下手。想到最近很流行的一句话：小朋友，你是不是有很多的问号?其实大家想一想，若能将给出的选项将题干补充完整进行验证，我们就可以达到简便运算的效果。其实这种方法，就是带入排除法。那么我们什么时候可以运用这种方法呢?其是就是当你发现根据题干中的条件不易列式、不易求解、还有一些问题没必要解的时候，这几种情况，我们都可以来进行代入排除快速做题。下面小编就来为大家介绍一下代入排除的原则与技巧：

　　(一)先排除再带入

　　【例1】某校人数是一个三位数，平均每个班级36人，若将全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人。那么该校人数最多可以达到多少人?

　　A.750 B.972 C.396 D.998

　　【解析】根据题目要求“平均每个班级36人”可知,总人数被9整除，选项A、D一定不符合，B、C都符合。但题目中还有一个要求“全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人”这时再把B选项带入验证，符合要求。所以选择B。

　　(二)代入的选项在题干中存在某种等量或者不等量关系

　　【例2】某次数学考试共有50道题目，规定答对一题得3分，答错一题倒扣1分，不答不得分。小明参加考试，回答了全部题目，得了82分。问答对的题目数和答错未答的题目数之差是多少。

　　A.15 B.16 C.17 D.18

　　【解析】设答对了X道题，答错了Y道题，不答Z道题。则有X+Y+Z=50，3X-Y=82，所求为X-Y-Z。根据两个整数的和与这两个整数的差所得结果的奇偶性相同。所以X+Y+Z为偶数，所以X-Y-Z结果为偶数。排除选项A和C，带入18，发现不符合。所以选B选项。

　　(三)结合问法

　　若所求为极大值，则从大的开始代入;若所求为极小值，则从小的开始代入

　　【例 3】一个小于80的自然数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，这个自然数最大是多少?

　　A.32 B.47 C.57 D.72

　　【解析】很显然题目中问的是最大是多少，所以要从最大选项开始代入，代入D，72-3=69，不是6的倍数，不符合条件，排除;代入C，57+3=60;57-3=54，是6的倍数，符合条件，所以选C选项。

　　代入排除法掌握熟练后，可以轻松提高我们的解题速度，不单是我们提到的几种情况，运用代入排除，在解题时没有思路都可以通过观察选项，找到解题的突破口。

　　2020公务员考试行测技巧：年龄问题如何计算

　　在公务员考试行测中，年龄问题也是困扰大家的一个难点，对于年龄问题，我们需要抓住做题的核心点——年龄差不变，那么对于年龄问题我们就有了“抓手”。接下来小编和大家一起来看几道例题。

　　例1.刘女士今年48岁，她说：“我有两个女儿，当妹妹长到姐姐现在的年龄时，姐妹俩的年龄之和比我到那时的年龄还大2岁。”问姐姐今年多少岁?

　　A.23 B.24 C.25 D.不确定

　　【答案】C。解析：这道题描述的是刘女士，姐姐，妹妹三者年龄之间的关系，求姐姐今年的年龄。对于她们年龄之间的关系我们不妨列个表格：

　　例2.张爷爷有一个儿子和一个孙子，祖孙三代现在的年龄和为103岁，且张爷爷儿子的年龄是孙子年龄的6倍，当张爷爷的年龄是儿子现在的年龄时，儿子的年龄比现在孙子的年龄大5岁，当孙子长到儿子现在的年龄时，张爷爷的年龄是多少岁?

　　A.66 B.86 C.91 D.97

　　【答案】C。解析：这道题描述的是张爷爷，他儿子和他孙子三者年龄之间的关系，求当孙子长到儿子现在的年龄时，张爷爷的年龄时多少。对于两个年份而言，我们知道每个人在这两个年份所对应的年龄的差是一样的。由于已知现在儿子是孙子年龄的6倍，如果孙子现在是x岁，那么儿子就是6x岁，而三者年龄和是103岁，那么张爷爷就是103-7x岁。我们列个表格看一下不同时间点三个人的年龄：