行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由留学群小编为你精心准备了“行测主旨观点题技巧：“总分家族 ”的秘密”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
行测主旨观点题技巧：“总分家族 ”的秘密
为了各位考生更好的掌握行测主旨观点题，小编就“总分家族”给大家进行解说，希望能对各位考生有所帮助。
一、问法形式
这段文字主要说明了：
对于这段文字概括最准确的是：
最能体现文段主旨的一项是：
二、应对策略
1.梳理题干的行文脉络，确定哪些部分是作者的核心观点，哪些部分是分析论证的内容；
2.无论是“总分文段”、“分总文段”还是“总分总文段”，分说部分都是为了证明总的观点的正确性，故而分说部分并非重点内容，重点在总的观点部分。
3.分说论证中常见的论证方法：举例论证、分析原因、具体说明、反向论证、对比论证等，无论使用了何种论证方式，其都是非重点的内容，可简略看。
4.许多人会存在一个误区，做题时只简单的看一下首尾句就确定答案，简单的将首尾句等同于成关键句，这种认识是片面的。就像在“总分家族”中，总的观点不一定就是出现在首尾句，有可能首句只是引出话题，在中间位置再摆明作者的核心观点。所以，做题时不能仅仅通过首尾句就确定答案。
【示例】公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。
这段文字的主旨是：
A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处
B.分析《牡丹亭》独特的写作手法
C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格
D.总结中外古典戏曲的共同点
【解析】C。问法问道这段文字的主旨。首先，对题干的行文脉络梳理。第一句与第二句说明莎士比亚与汤显祖二人的一些共同点，接着利用一个转折说明二人的一个不同点，即二人写法不大一样，后文分别用二人的经典作品举例说明其写法如何不一样。所以，后文利用举例论证的方式证明第三句的观点“写法不大一样”，则第三句是重点、是作者的核心观点。因此，对应到选项C。本题中需要注意的就是作者的核心观点并非出现在首句，前文写二人的共同点只是为了引出话题。所以，正确答案选C。
行测备考：排序题目只排除不排序
在行测考试当中，排序题目可以说是一个老大难的题目了，很多同学在考试当中遇到排序题目直接就放弃，因为大家普遍认为，排序题目难度较高而且耗时较多，总共六句话，我排列清楚得浪费多少时间啊，与其浪费时间不如直接放弃。这其实是大家考试当中常见的做题误区，其实我们所强调的是排序题目不排序而是排除，话不多说，下面和小编一起通过题目来学习一下如何去应对排序题目。
例题1.①透过中华文化发展史，不难发现，中华文化在几千年的演进过程中，虽历经劫难，但每次都能发扬光大、传承至今
②根据英国著名学者汤因比的著述，人类文明史上曾经存在 26 个文明形态
③可见，中华民族传统文化历久弥新的关键就在于其中蕴含着能够保持旺盛生命力的最根本的精神基因
④这种稳定与新生的辩证统一，是中华优秀传统文化的生命力所在
⑤中华民族最根本的精神基因深藏于中华民族文化的深层结构之中，具有相对恒久的稳定性，并且能够在新的时代条件下发出新的光彩
⑥其他古老文明或中断或湮灭，唯有中华文化体系没有中断而延续至今
将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是：
A.③①②⑥⑤④ B.①②⑤④⑥③
C.⑤④①②⑥③ D.②⑥①③⑤④
【答案】C。解析：③以总结词“可见”开头，表明前文有分说的内容，放在首句不恰当，排除 A。⑥中的“其他古老文明……中华文化体系……”是对②中“26 个文明形态”现状的具体说明，故②⑥应前后紧密相连，排除 B。对比 C、D 两项，③以“可见”开头，引出结论，更适合作为尾句，排除 D。验证 C 项逻辑，⑤④指出中华民族最根本的精神基因是中华优秀传统文化的生命力所在，①②⑥通过与其他古老文明对比，进一步强调中华文化顽强的生命力。③总结说明中华民族传统文化历久弥新的关键就在于其中蕴含着能够保持旺盛生命力的最根本的精神基因。文段为总分总结构，首尾呼应，符合逻辑。故本题选 C。
通过这道题目大家会发现，我们在做排序题目的时候可以通过首尾句快速去排除错误选项，这种应对方式避免了排序题目直接排序的浪费时间的错误方法，节省了很多时间。当然在排序题中，不能做首句的有四种句子：仅含关联词后半部分的句子、含不明意义指代词的句子、含总结词的句子、具体阐述、描述的句子。遇到这四种语句不用犹豫，可以直接排除。那么除了通过首尾句的方法去排除选项，还有哪些方式呢？我们接着看题。
例题2.①这不仅表明了工业社会对于文化生产的接管、改造和重新规划，而且，技术的意义开始占据前所未有的份额
②电影的诞生是技术介入艺术的里程碑事件
③技术始终是文化生产的组成部分
④尽管如此，技术从未扮演艺术的主角
⑤庄子、杜甫、苏东坡、《窦娥冤》《红楼梦》，这些经典令人敬重的原因是其深刻的思想和洞察力，而不是其书写于竹筒，上演于舞台，或者印刷在书本里
⑥从青铜铸鼎、笔墨纸砚到瓦舍勾栏的兴盛、印刷时代的降临，艺术符号的制作及其传播从来没有离开技术的支持
将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑤④⑥②① B.⑥⑤④②①③
C.③⑥④⑤②① D.⑥④⑤③②①
【答案】C。解析：④以“尽管如此”开头，引出“技术从未扮演艺术的主角”的观点。与④呼应，其前句应论述技术对艺术很重要，⑥与此相符，故⑥应在④之前，排除 A。⑤强调经典令人敬重是因为其思想和洞察力，不是因为技术，这是对④的举例论证，故⑤应紧跟在④之后，不应置于④之前，排除 B。⑥以“从……到……”举例说明艺术离不开技术的支持，是对③“技术始终是文化生产的组成部分”的进一步阐述，故⑥应紧跟在③之后，排除 D。故本题选 C。
在这道题目中，我们也应用到了一些关键的关联词，比如一些转折词，因果词，指示代词等等，通过关联词的作用，我们能够快速明确几个句子中的先后顺序去排除选项。所以，在我们的考试中，直接排序六句话确实是行不通的，而这些技巧恰恰使我们学习中应该掌握到的，小编希望上述讲解对大家有所帮助。
2020行测言语理解片段技巧：关键点敏感
在行测言语理解题之中，如果说选词填空是大家的痛点的话，那么片段阅读将会迎来“春天”。具体这个“春天”我们如何更好地去收获呢？在短时间内是否可以快速确定答案？那么对于学会圈出文中关键词，画出关键句就显得尤为重要。具体怎么去找关键点？下面小编带大家以一道题目为例：
【例题】虚拟博物馆兴起于上世纪90年代，相比实体博物馆，虚拟博物馆可以展示所有的藏品，观众无需与藏品保持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互，因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作，便更想走进实体博物馆接触它们。
这段文字意在强调：
A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突
B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单
C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼
D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能
【答案】B。解析：文段先讲了由于虚拟博物馆的优势，很多人担心实体博物馆会失去魅力。之后通过“而”表示转折，强调了事实与很多人的预计恰恰相反，虚拟博物馆反而对实体博物馆起到了宣传的作用。文段为“分—总”结构，重点在“而”之后，主要讲了虚拟博物馆对实体博物馆的发展有好处。A项是文段重点的同义替换。B项“艺术传播的途径更加简单”对应转折之前的内容，非重点。C项缺少话题主体“虚拟博物馆”。D项“艺术教育功能”偏离重点。所以选择B项。
思路点拨：
需要重点关注圈画的关键词：主题词（高频词）、关联词[假设词（只有…才…）、因果词（所以，因此）、转折词（但是，然而）]、程度词（尤其是，特别是，更，更进一步）
需要重点关注圈画的关键句：结论句、对策句、评价句、疑问句的答句、首尾句、反问句、假设句等。
相信通过上述总结，大家亦能有所收获。你会发现片段阅读也并没有那么难，重点是找到关键点。在省考中，可能性推理，必然性推理，片段阅读，资料分析这几块分值大同小异，属于必须保证拿分的一块，所以小伙伴们一定要给自己留时间。最后预祝各位备考的小伙伴能考上自己理想的岗位！
行测“特值法”巧解工程问题
在真正的行测考试过程中，数量关系还是有相当一部分的题目，可以依靠简单的方法迅速得到答案，去解决一些看似很难的题型，今天小编就来介绍一种常考的题型以及对应的解决方法：特值法巧解工程问题。
一、已知不同个体的工作时间
在工程问题中，如果已知不同个体的工作时间，可以设工作总量为各个时间的最小公倍数，从而迅速求解。
例：某项工程，甲工程队单独施工需要30天完成，乙工程队单独施工要25天完成。甲队单独施工4天后，改由两队一起施工，期间甲队休息了若干天，最后整个工程耗时19天完成，问甲队中途休息了几天？
A.1 B.3 C.5 D.7
【解析】答案：D。本题中只知道甲乙两个个体的工作时间，则可以把工作总量设为甲和乙的工作时间30和25的最小公倍数也就是150，进而就可以求得甲的工作效率为150/30=5，乙的工作效率为150/25=6。在实际甲乙合作的工作过程中总用时为19天，若要求出甲休息几天，则求出甲工作几天即可。乙工作的总时长为19-4=15天，乙的工作量为15*6=90，则甲的工作量为150-90=60，则甲工作的时间为60/5=12天，甲休息了19-12=7天，故选择D。
二、已知不同个体的效率比
在工程问题中，如果已知不同个体的效率比，可以设效率的最简比为效率的特值，从而迅速求解。
例：甲工程队和乙工程队的效率比为4：5，一项工程先由甲工程队先单独做6天，再由乙工程队单独做8天，最后由甲、乙两个工程队合作4天刚好完成，如果这项工程由甲工程队或乙工程队单独完成，则甲工程队所需天数比乙工程队所需天数多几天？
A.3 B.4 C.5 D.6
【解析】答案：C。本题中已知甲、乙两个个体的效率比为4：5，则可以直接把效率的最简比设为效率的特值，即设甲的效率为4，乙的效率为5，那么整个工作总量为4*6+5*8+（4+5）*4=100，那么甲单独的工作时间为100/4=25天，乙单独的工作时间为100/5=20天，甲比乙多25-20=5天，故选C.
2020行测技巧：“方程法”你用的好吗？
在行测考试当中，数量关系一直是考生们比较头疼的题目，那是由于数量关系题型比较复杂、解题时间长、而且整体做题的正确率不能保证，这就导致很多的考生在考试的时候直接放弃了数量关系这一专项，不过这种放弃无疑是一种损失，因为每个专项都有简单题目和难题，我们还是要掌握一些基本的解题方法，要保证能把简单题目的分数拿下。小编今天就带大家回顾我们久违的方法——方程法。
一、方程法的定义
含有未知数的等量关系。这个方法的核心在于等量关系，没有特别复杂的思路，我们只要能从题目当中找到等量关系，就可以建立方程进行求解。寻找等量关系的方式有三钟：①题干的描述直接给出等量关系：A是B的几倍、一样多、A比B多几等等；②通过公式建立等量关系：利润=售价-成本，路程=速度*时间等；③各部分的和等于整体。
二、例题精讲
例1：张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元。张先生向商店经理说：“如果你肯减价，每减1元，我就多订购4件。”商店经理算了一下，他如果减价5%，那么由于张先生多订购，仍可获得与原来一样的利润。这种商品的成本是多少元？
A.65 B.70 C.75 D.80
解析：这个题目向我们描述的是购买一批商品，在减价前后，商店获得的利润是一样的这么一个问题。前后利润相等，我们就可以通过这个等量关系列方程进行求解。利润的计算我们可以拿单件利润乘以数量即可，减价前的单件利润=100-成本，而成本未知我们可以设成本为x元，则减价前总利润为80*（100-x）；减价5%，售价为100*（1-5%）=95，减价5元，就多订购20件，共订购100件，单件利润=95-x，则减价后总利润为100*（95-x）。故有80*（100-x）=100*（95-x），解得x=75，选择C项。
例题2：老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。问老王买进该艺术品花了多少万元？
A.42 B.50 C.84 D.100
解析：这个题目描述的是一件艺术品的买卖问题，最终卖出发现与买进时相比赚了 7 万元，即利润为7万元，我们可以通过利润=售价-成本来建立等量关系进行求解，设成本为 x 万元，则有x（1+50%）×80%×（1-5%）-x=7，解得 x=50，即该艺术品的成本为50万元。选择B项。
例题3：商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件，并以每件120元的价格销售了400件，要达到盈利45%的预期目标，剩下的衬衫最多可以降价：
A.15元 B.16元 C.18元 D.20元
解析：这个题目向我们描述的是500件商品分两批按不同的价格进行销售的的一个问题。告诉了整体的盈利目标，我们就可以算出来整体500件的总售价，它肯定等于前400件的售价加上后100件的售价，我们可以通过这个等量关系列等式进行求解。我们设剩下的衬衫最多可以降价x元，则有：500*80*（1+45%）=400*120+100*（120-x），解得x=20，即最多可降价 20 元，选择D项。
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