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2021考研数学哪些方面容易丢分？
一、不会做
对于很多2021、2022年考生来说，在考研数学有着认知上的错误，那就是“一通百通”。认为我学了这个知识，把课本上的例题看完了，以后所有的相关习题我就全部会做了，这个逻辑本身就是不正确的。例题的量少，而习题的量多，例题能把知识解释的再清楚，它也不代表能把全部命题手法解释清楚。
举个例子，小伙伴早上着急上班，在家拿了块月饼充饥，而近几年月饼的包装盒也越来越多样。我们考研备考学习的知识，也是老师上课讲解的知识，是这道试题的核心，是带来饱腹感的月饼，出题人的命题手段则是要包装这个盒子。很多小伙伴在答题中往往无法识破这个盒子，就看不到里面月饼到底什么馅。
这时候不要想着“一通百通”，学例题学好相应知识的同时，一定要多做新题。很多小伙伴可能在此过程中效率很低，比如说今天我学了两个例题，然后接下来的习题训练，一道题半个小时都没做出来，浪费了很多时间。
教给大家一个办法，一道题如果10分钟想不出思路来，看答案做题。很多小伙伴说，这不行，我要独立思考。小编想告诉你一句忠言逆耳的话，现在的你还没能力独立解决这道题，做不出来是在浪费时间。当想要独立解出一道题时候，就需要有足够强大的能力，而你必须先看足够多的题，让自己见多识广，当有了足够强大的能力，你便可以独立解决一道题。
小编特此大家建议：10分钟不会做立即看答案，当例题来看，只看不做，不要独立做题，而是看着答案抄题抄答案。哪一章学的不好，比如说无穷极数学的不好，别做了，把题拿过来抄题抄答案，抄一晚上很快就来感觉。
20世纪50年代欧洲有范例教学法，传言欧洲老师先讲10个例题，做一个题，不会，再讲10个题，再做就会了。欧洲范例教学法是“百通一通”，而不是“一通百通”。希望大家能把自己的观念转过来，先见足够多的题，当有了足够多的见识以后，才能够独立做题。
范例教学：借助精选教材中的示范性材料，使学生从个别到一般，掌握带规律性的知识和能力的教学理论。瓦根舍因最先提出在物理和数学的教学中使用“范例教学原理”。
若干年前有个机械专业的数学一满分150的学生，被问到如何取得满分？学生说之所以考150分，是因为我试卷的所有题目都见过了。学生道出了考研数学高分的本质，他不是看过考试原题，而是他把这道题的命题手法学会了，也就是月饼的包装盒他见过了。
数学考研成绩是考试能力，是短期训练出来的结果，他和学术水平没有直接对等关系，可能中国科学院院士三个小时考研数学仍然做不到满分，考研数学成绩不能和学术划等号，是需要专业训练的，也就是满分学长道出的本质，多做题。要想考研，必须经由题海战术，要做足够多的题，必须高效率，要想高效率，就要学会看答案。
二、会做来不及做
考研数学时间为8：30~11：30，共三个小时，比大学很多考试时间要长，但要考23道数学题，仍然很多小伙伴都做不完。前年教育部考试中心统计，有72%的小伙伴考试是做不完题的，只有28%小伙伴考试比较从容，这个比例连三分之一都到不了。
而我们很多小伙伴也是明明会做，但是来不及做，导致失分。此时需要大家努力提高自己的计算速度，求导求积分求极限必须要快，不能磨磨蹭蹭，做完和做对一样重要。
第二点提高解题速度、写字速度。“愚公移山”不能用于考研，考研人要做愚公一定失败，因为愚公忽略了效率，考研是比赛，在比谁最先跑到终点。
而之前提到的看答案做题，所有的解题思路计算过程写一遍，也需要我们不能眼高手低，脚踏实地踏踏实实做一遍，我们的速度相应也提高了。看答案看的是思路，写笔记写的是整个过程，哪个过程都不能缺，这加起来是60分。
三、被忽悠了、该看的没看
有的小伙伴会迷信那种考纲里这个不用看，那个不会考的“背后有人”的老师，但是考纲编者老师都在强调大纲里所有知识都可能出题。尤其近几年在考研数学中，越是多年不考的考的概率越大。考研复习一定要全面复习、查漏补缺，不能有所偏颇。
以下为考研复习的三大关键，我们也要贯彻落实：
第一，只要我们保证模考卷、命题人卷以及其他模考卷，没有看答案独立完成，要做10到15年真题独立完成。其他学习过程中困难的地方我们都可以看答案做题。
第二，看答案我们只看答案思路就够了，其他都要保证亲自动手去做独立完成，避免计算不会做和时间不够。
第三，在考研最后阶段，备考中也要把真题全部吃透搞懂，可以保证考纲的知识点全部包含其中，每个考点都有习题，不会有遗漏。
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