医学院留学申请竞争向来激烈，除了积累医学临床经验外，积累非临床经验也有助于医学院申请者脱颖而出。那么国际学生如何将医学非临床经验和医学联系起来呢？留学群这就为大家详细解答。
体育是医学院申请者可以利用的四个非临床经验领域之一。虽然临床经验是一个医学院申请人成功的关键，但是非临床活动也可以为医科预科学生提供宝贵的技能。将医疗保健以外的课外活动与临床医学联系起来对医学院的申请很重要。
以下是四个流行的非临床领域，以及你如何在申请医学院时将这些经验与临床医学联系起来：
（1）教学和指导
（2）体育运动
（3）零售、餐馆
（4）非科学的研究
教学和指导
在医学院之前获得教学经验对病人教育有帮助。医生每天都对病人及其家属进行诊断和治疗计划的教育。例如，护理糖尿病患者的初级保健医生必须指导患者如何健康饮食、锻炼和正确服药。
在预科生中流行的与教学相关的课外活动包括在大学课程中担任助教，在课外项目中做家教，以及在间隔年期间做全职教师。有些医生在娱乐联盟或特奥会的运动队担任教练。
在医学院的申请中，展示你如何分解复杂的概念，并针对个人量身定做你的教学风格，因为当你指导你的病人时，这项技能是很重要的。例如，当一对一的教学学生时，你必须要有创造性，调整你的教学以适应学生的学习方式。有些学生用触觉物体学得更好，有些学生用白板图学得更好，还有一些学生通过重复练习问题学得更好。
体育运动
医学院的申请者有时会写下他们在体育活动中学到的经验教训，包括团队合作、提高技能的职业道德以及受伤后依然坚持的毅力。从根本上说，医学是一项团队运动。例如，为了照顾急诊室创伤中的病人，医生、护士、急救人员和急诊科技术人员在稳定病人和治疗病人方面都发挥着至关重要的团队作用。
一些预科学生通过大学第一区代表队、校内运动和业余爱好参加体育活动。田径运动包括从跑步和射箭这样的个人追求到像足球和篮球这样的团队运动。对于医学院的申请，运动员可以写团队合作的重要性，以克服挑战。在足球场上，不同的位置有不同的角色；每个人，从守门员到前锋，都是取胜的关键。医学院申请人可以举例说明他或她是如何帮助队友的，或者队友是如何在困难时期给予支持的，比如从受伤中恢复。
与发展体育技能一样，一个刚出道的医生也必须通过练习改进医疗程序。在申请医学院时，预科生可以讨论他们如何在体育运动中展现出坚韧和毅力，以及这将如何影响到他们的医学生涯。为了创造新的个人记录，提高整体水平，运动员必须坚持不懈地练习技能。同样的，医生必须熟练掌握多种手术方法，比如手术和静脉注射。熟能生巧。
零售、餐馆
客户服务是在餐馆或零售店工作时学到的重要一课。作为医生，我们希望尽可能为病人提供最好的体验。医学院的申请者可以通过这些经历展示他们如何提供优秀的客户服务和解决客户冲突。例如，你可以讲述一个关于愤怒的客户的故事以及你是如何处理这个事情的。
讨论解决困境的细节和步骤是很重要的。根据你的描述，一个医学院的招生读者应该能够想象你将如何处理与病人类似的困难情况。此外，你可以讨论你如何为一个特定的客户做得更好，并将其与你如何更好地为病人服务联系起来。
关于在餐馆工作，申请者可以讨论的另一个方面是是否有能力同时满足几位顾客的要求。尤其是在生意繁忙的餐馆里，顾客会点餐，提出后续要求，点更多的菜，然后买单。当然，一个优秀的服务员脸上都带着真诚的微笑。
一个能处理多种需求的医学预科生可以将这些经验应用于同时满足几个病人的需求。医生每小时可以见多个病人，同时处理电话咨询、接听病人电话和在病人访视期间开处方。
非科学的研究
理解、分析和解释医学研究是医生通过医学培训获得的重要技能。医生也应该能够向外行解释研究结果。例如，当肿瘤学家诊断一名新发现的癌症患者时，他必须熟悉医学文献，以确定诊断测试的下一步步骤和治疗过程。
许多学生问他们是否必须在大学里进行科学研究。答案是否定的。相反，学生应该从事任何他们热爱的研究和智力追求。一些预科生从事的流行非科学研究项目涉及文学、人类学、社会学、经济学、历史和公共政策等领域。所有这些研究兴趣都可以应用于医疗保健。进行独立研究需要学生提出一个问题，提出一个框架来分析问题，然后产生发现。医学内外都有同样的技能。
当你在医学院申请中讨论你的非医学研究项目时，传达你进行研究的灵感。引导你的读者完成研究过程中的每一步。能够清楚地交流你的研究将向入院委员会表明你有能力为病人提取重要的概念。
非临床的课外活动可以在你的医学院申请中突出你的优点。不要羞于写他们。你只要记住解释每项活动中的技能如何与成为一名伟大的医生有关。
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