虽然有不少的小伙伴都曾受过数学的“折磨”，但是每年都有许多小伙伴选择去英国留学数学教育专业。今天，留学群带大家详细了解东英吉利大学的数学教育专业。
数学是生活中不可或缺的一部分，但许多人认为自己缺乏数学能力，因此缺乏接触数学的信心。因此，数学教育面临的挑战是无数的——但探索和解决这些挑战的方法也是无数的。东英吉利大学的一年制数学教育是为对数学教与学有兴趣的数学毕业生，以及所有教育水平的数学教师设计的。
你将学习有关数学教与学的重要理论，并探索其改进的国际研究的主要发现，以及在数学教学中使用的最新技术。东英吉利大学的数学教育课程将向你介绍教育研究的主要方法，你将在东英吉利大学数学教育研究小组专家的支持下完成一个数学教育主题的研究项目，并将其付诸实践。
课程概要
无论你是一个数学毕业生，一个任何教育水平的数学教师，或是在另一个教育行业工作的人，该校的一年制数学教育硕士学位都会帮助你全面了解数学教育。你会发现最新的研究和一个受到广泛学科影响的领域思维，如心理学，社会学，人类学，哲学和历史。也许你对东英吉利大学如何在所有的课堂上为所有的学习者培养更多的数学欣赏、能力和信心感到好奇。也许你更专注于我们在小学通常遇到的数学基础。也许你的兴趣在于中学数学学习的社会和情感障碍。或者你可能想要掌握数字资源，以及从小学课堂到大学课堂它们如何提高数学的教与学。
该校的课程由三个核心的数学教育模块组成，每个模块致力于数学教学的关键理论、主要发现和最重要的数字资源。你将完成一个关于教育研究方法的模块和一个关于批判性阅读的模块，外加一个可选模块和一个你自己选择的数学教育主题的论文项目。
你将在东英吉利大学数学教育研究（RME）小组的一名成员的指导下完成你的论文项目。RME是一个不断成长和充满活力的数学教育研究社区——一个欢迎你并在你的学习过程中提供支持的社区。本课程欢迎有教学经验的申请者，但同时也欢迎刚开始或考虑从事数学教育的人。
课程结构
你将完成以下模块的学习：
1.研究数学教与学的核心理论
本模块探索了研究数学教与学的关键理论。在课程中，你将涵盖发展、社会文化、论述、体现和制度理论的核心要素。你会从不同教育水平的数学课堂中，从你自己的经验中，研究它们在数据样本中的应用。
2.重点研究数学的教与学的教育水平
该模块介绍世界各地小学、中学和大学在数学教与学方面的主要研究成果。
3.在数学的教与学中使用技术
掌握在教学和学习数学中使用技术的开创性研究，跨越所有教育水平和数学主题的范围。
教学研究方法
本模块将为你提供教育调查方法的基础知识，并使你具备设计和进行自己的研究的技能。它还将介绍关键的研究技术，并涵盖定性调查的关键方面。
批判性阅读
什么是“批判性”读者？为什么批判性阅读很重要？作为读者和作家，你如何培养自己的批判性？在阅读一系列已出版的文本时，提醒我们采取批判立场的一个问题是什么？这个模块将帮助你找到这些问题的答案，重要的是，帮助你成为一个有能力的，具有批判精神的读者。你将探索临界技术，并学习如何在实践中应用它们，在你的阅读和学术写作的硕士水平。
选修课
除了必修课程外，您还将从所提供的范围内选择一个选修课程。模块每年都在变化，但典型的选修课包括：
评估： 原则、问题和实践；发展教育概论；识字、发展和成人学习；概念介绍；教育研究中的定量研究方法等等。
论文
你将选择一个数学教育研究课题，在东英吉利大学数学教育研究小组（RME）成员的指导下进行研究。
教学
东英吉利大学的课程将邀请你参与数学教育的理论和实践的关键元素，并教你当前教育研究的方法。你还将掌握阅读、写作和演讲技巧，特别关注学术文本以及与数学教育相关的其他资源，包括在线资源。
对于每一个授课模块，你将参加20小时的讲座、研讨会、小组讨论、个人辅导、演示和反馈会议。你还需要为每节课阅读并准备一篇简短的发言，比如一篇关于本周主题的短文或一篇简短的演讲。你的贡献将基于每节课的指定阅读，以及其他材料的阅读。
东英吉利大学图书馆拥有大量的纸质和在线资源，参与其中将是你学习经验的重要组成部分。除了重要的学术文本，图书馆还拥有广泛的数学教学资源和材料，你将被邀请去探索和考虑，特别是当寻找数学教学的例子和应用的时候。你也会熟悉大量与数学教育相关的媒体和其他电子资源。
在整个学习过程中，你将有机会与教学团队互动。这将包括小组和个人的教程，在其中你将讨论你正在做的工作，为你的作业和论文做准备。
评估
课程评估将包括大约3500字的书面作业长度，和15000字的论文。每个模块还包括进行形成性评估的机会。你的作业将包括阅读和评论发表在主要数学教育期刊和书籍上的研究论文。在你的论文中，你将反思自己在数学方面的学习和教学经验，然后设计一个主题进行研究，你将收集和分析一个小数据集。
职业生涯目标
1.数学教育深造（如博士）
2.学校数学教学（中学、小学）
3.教育部门数学专业的职位，例如：教育部；教育政策组织（政府或非政府机构）；督察（例如OFSTED）；与数学有关的私营机构培训职位（例如银行、会计、工程）。
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