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行测资料分析备考:如何做好时间管理
资料分析部分一直是行测试卷中得分重点,很多考生对于这部分往往“寄予厚望”,但是也会遇到一些令人头疼的问题。其中,最典型的就是时间上的困扰,资料分析答题时间太长,导致其他部分没有时间去做。今天就给大家分享一些提升资料分析做题速度的小技巧。
资料分析做题速度的提升,第一是要掌握合理的阅读方法。很多考生在备考的时候会遇到这样一种困惑:概念很熟悉,但是数据查找很慢或找不到相应的数据。出现这种情况,首先大家可以从改变自己的阅读方法做起。很多考生在做题时会先看问题,带着问题去读材料,觉得这样会有针对性。但是结合历年试题,资料分析的概念相对于考生的环境较陌生且很多统计名字之间的区分度很小,直接根据题目查找数据很容易出现找不到或找错数据的情况。针对这一情况,建议大家先整体把握材料所说的时间和统计指标,跳读材料之后,再去根据题目要求详读相应部分,定位数据,进行列式计算。
除了快速把握材料之外,还有部分考生遇到的困惑就是题目读不懂的问题。关于题目解读的问题,给大家介绍一种方法:开头—结尾—中间的阅读方法。首先读题目的开头,一般题目开头涉及到的为时间或统计指标。其次,读结尾,明确核心考点是什么。最后,读中间部分给的是材料中直接能得到的数据还是需要进行推导或求解得到。
资料分析做题速度的提升,,其次要掌握合理的估算方法。资料分析中的列式形式较多,方法也比较多,大家在复习的时候要有多总结和归纳的意识。资料分析列式的计算,大家要摒弃精算的思想,因为大部分的题目可实现估算且精算比较浪费时间。那么接下来,就不同的列式形式给大家进行简单的梳理。例如:多数相加减的形式,如果选项尾数不一样,可直接采用尾数法计算(选项尾几位不相同计算几位);对于A÷B,这种一步除法的列式,可以采取首数法的形式计算(选项首几位不相同计算几位);对于题目中有百分数的列式,可以把百分数转化成对应的分数,使得计算变得简便;对于多数加减或乘除的复杂运算,可以采用有效数字法或错位加减法,快速得到结果。
资料分析做题速度的提升,,最后要掌握合理的做题策略。在资料分析的题目中,每篇材料对应五个小题,其中总会包含一道综合判断类题目(判断哪个选项正确或错误),这一类的题目四个选项的判断往往会比较浪费时间。那么关于这种小题,考生们可以结合自己的情况选做部分题目,把匀出的时间去做其他模块的题目。而不是只是盲目追求其中一个部分的准确率,而浪费太多的时间。
掌握了基本的做题方法之后,小编建议考生们还要勤加练习,把资料分析的概念及相应的做题方法熟悉起来,争取能够在更短的时间内拿到更高的分数。
行测资料分析常见考点之比重
资料分析是行测中非常重要的知识点,而且是容易拿分的一个专项,只要肯付出时间,性价比是非常高的,但是对考生来说,其实也需要了解常见的知识点,才能做好考试的准备。
行测资料中最常考的知识点主要集中在增长、比重、倍数、平均数这四个大的概念,虽说也偶尔会出现其他的知识点,但是这四个占比是非常高的,今天跟大家一起来探讨一下关于比重的常见知识点。
比重本身是个简单的比值,就是指的部分和整体的比值,比如男生人数占总人数的比值,或者说某省会城市的生产总值占整个省的比值,都是属于比重,大家对于常见的概念是可以区分的,只是遇到了不常见的才无法区分部分和整体,那么这个时候就要利用关键字来判断,第一个就是占字,占字前面是部分,后面是整体,因为正常的语言描述是部分占整体,从来不会出现整体占部分的描述,和我们日常习惯比较符合,第二个就是中字,前面是整体,后面是部分,通过以上二个字来确定部分和整体。
对于比重最后一个常见考点是判断比重的变化,说白了就是判断现期比重和基期比重的大小关系,如果说现期比重比基期比重大,那么就说比重上升了,但这里面的含义是说现期比重比基期比重上升了,那也就是只需要判断比重增长量与0的关系,根据比重变化量的结果来看,一般判断比重上升还是下降,只需要判断部分增长率于整体增长率的大小关系,因为其他现期比重肯定是大于0 的数,1+部分增长率的值也基本大于0,所以唯一不确定的就是分子的数值,当部分增长率大于整体增长率时,比重增长量大于0,即得到比重上升,反之下降。
行测技巧:资料分析之有效数字加减法取舍
资料分析是我们行测试卷中得分率较高的一个部分,所以对资料分析这一部分的题目我们必须把握。但是做题过程中,考生碰到一些数字较大,列式复杂的题目,就无从下手,不知如何应对,今天就和各位考生聊一聊混合运算中加减法的那些事。
一、确定“计算位”和“观察位”
加减法运算中,大部分列式通过确定其前三位有效数字就可以选出答案,所以我们在计算过程中只要能估算出最终结果的前三位,那就可以选出正确的答案。那么我们将计算出结果的前三位有效数字的称为计算位,计算位的下一位称为观察位,如图所示。
如何根据计算结果确定前三位有效数字呢?其实就是咱们在计算时,要想算得快,就要先预计算,看结果是几位数。
例题:
①23479+61947,2万多+6万多,结果还是几万,所以前三位是万、千、百,下一位十位就是观察位,观察位之前都是计算位,那计算位数字是234、619,7、4是观察位,后面的数字全部看作0;
②696.37+537.29,6百多+5百多,结果是几千,所以前三位是千、百、十,下一位个位就是观察位,观察位之前都是计算位,那计算位数字为69、53,6、7是观察位,后面的数字全部看作0;
③423.35+93.23,4百多+9十多,结果还是几百,所以前三位是百、十、个,下一位十分位就是观察位,观察位之前都是计算位,那计算位数字为423、93,3、2是观察位,后面的数字全部看作0;
④68293-43292,6万多-4万多,结果是几万,所以前三位是万、千、百,下一位十位就是观察位,观察位之前都是计算位,那计算位数字为682、432,9、9是观察位,后面的数字全部看作0;
⑤795138-772345,79万-77万,结果是几万,所以前三位是万、千、百,下一位十位就是观察位,观察位之前都是计算位,那计算位数字为7951、7723,3、4是观察位,后面的数字全部看作0。
二、加减法估算时的取舍原则
(1)加法取舍原则
“观察位”数字加和<5时,全舍;
5≤“观察位”数字加和<15 时,向计算位进1;
15≤“观察位”数字加和<25 时,向计算位进2;
25≤“观察位”数字加和<35 时,向计算位进3;
以此类推。
思考:观察位上是一位数的加和,9+9最大是18,为什么会有加和有25、35等的情况?(这是因为计算过程中经常会有多个数相加的情况)
①123448+231045,观察位是百位,4+0=4,全舍,计算时用12300+23100;
②7379+6618,观察位是十位,7+1=8,进1,计算时用7300+6600+100;
③13692+61466,观察位是十位,9+6=15,进2,计算时用13600+61400+200;
④23556+31294+16773+4825+3125+648,观察位是十位,5+9+7+2+2+4=29,进3,计算时用23500+31200+16700+4800+3100+600+300。
(2)减法取舍原则
“观察位”数字相差≤5时,全舍;
“观察位”数字相差>5时,观察位直接四舍五入计算。
①29721-17315,观察位是十位,2和1相差1,小于5,全舍,计算时用29700-17300;
②35574-14726,观察位是十位,7和2相差5,等于5,全舍,计算时用35500-14700;
③33796-10429,观察位是十位,9和2相差7,大于5,正常四舍五入,计算时用33800-10400;
④783635-743291,观察位是十位,3和9相差6,大于5,正常四舍五入,计算时用783600-743300。
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