申请美国大学就读的学生，必须写一篇文章作为自己大学申请过程的一部分。但他们可能不知道，有些学校会要求额外的写作样本，比如一篇补充文书。如何进行这一材料的写作，请看留学群本文介绍。
专家说，这些写作补充材料的内容，通常比主要的大学申请论文要短，但它们的重要性一点都没减少。
位于康涅狄格州里奇菲尔德的Davis Education & Career Consultants LLC的总裁兼创始人黛博拉•戴维斯（Deborah Davis）表示：“在讲述你的个人故事时，每一个字都很重要。”
一些大学只要求申请人提交一篇补充论文，而另一些学校可能要求多提交几篇。
例如，北卡罗来纳州的维克森林大学（Wake Forest University）在其2020年本科招生申请中有6个附加问题需要申请者们回答。然而，有几个问题的要求是让申请人就问题写一份清单——比如10大重要的个人规划，而不是进行一两个完整段落的写作。
补充文章提示有各种不同的要求。在某些情况下，学校让申请人从几个选项中选择一二展开回答。例如，北卡罗来纳大学教堂山分校的2019- 2020年秋季入学申请包括四个问题，比如“你希望你居住的地方会发生什么变化？”——申请学生从这四个问题中择2进行回答。
戴维斯说，她看到的两个最常见的提示问题是“你想学什么专业？”和“告诉我们一个你最喜欢的活动。”
虽然补充论文的字数要求不尽相同，但都是有限的，不会要求长篇大论。
维克森林大学负责招生工作的高级副主任塔玛拉·布洛克（Tamara Blocker）说，该校每份补充材料的字数限制为150字。据北卡罗来纳大学网站显示，该校将申请者的简短回答限制在每人250字以内。
相比之下，“通用申请”平台允许学生同时申请多所大学，其建议的主要论文字数限制为650字，其他论文字数限制为250字。
北卡罗来纳大学负责招生和本科招生的副教务长斯蒂芬·法默（Stephen Farmer）说：这些类型的书面回答更像小短文或快问快答，而不是完整的文章，
他表示：“我认为——无论如何，我希望——学生们能在较短的回答中感受到被录取机会，从而减少对回答形式的担忧，对我们更开放一些。”
《美国新闻与世界报道》从马萨诸塞州梅德福市的塔夫茨大学获得了一个例子，以帮助未来的学生熟悉补充文章。来自宾夕法尼亚州瓦林福德的莱恩·希恩是这篇短文的作者，他是2021届计算机科学专业的学生。
作为申请的一部分，希恩对以下提示做出了回应：“有一位贵格会信徒说：‘让你的人生经历说话吧。’描述一下你成长的环境——你的家庭、家庭、邻居或社区——以及它对你今天的影响。”
As the son of two journalists， I have grown up under a lifelong inquisition： How is your room such a mess？ Can you please stop chasing the cat？ Will you come down from the tree already？ Granted， those are all from this past year， but the point still stands. Like any good journalists， my parents have also always had a propensity for uncovering the truth. On the third night that I had my license， I decided to go to the library to study. Before 15 minutes had passed， I noticed the librarian peering at me through the shelves before quickly averting her eyes and whispering， ＂He＇s here，＂ into her phone. Even so， regardless of how many spies they＇ve hired over the years， I have always looked up to my parents immensely. However， I have found my inherited inquisitiveness to be a trait most useful in a place far from the realm of reporting： the robotics lab. After four years of spending almost more time in the lab than at home， I have learned that nothing is more important than asking the right questions. As a programmer， I need to be able to communicate with my builders. Come press time， if I don＇t interview them properly， our robot will invariably end up as a hunk of unresponsive aluminum. To make a machine， the team must work as one. So although I may be writing source code instead of a breaking story， I am glad I had such nosy parents after all.＂
Karen Richardson， 他是前塔夫茨大学本科招生和招生管理主任，现任新泽西州普林斯顿大学招生主任，解释她为什么喜欢这样的回答：“这是一篇很棒的文章，因为它只用了250个字，向读者展示，而不是告诉读者瑞安是谁以及对他重要的事情。它让我们了解了他的家庭生活和学术兴趣，甚至让我们看到了他的幽默感。作为招生委员会，我们仅用一段话就了解了瑞安的很多情况。”
下面是来自招生官的5个补充文书准备附加建议，它们可以帮助未来的大学生精心撰写优秀的补充短文。
1、就问题进行回答
理查森说，这似乎是显而易见的，但是申请者应该仔细阅读补充文章书写的提示，并在着笔之前确保自己理解了它所问的问题。
学生们可能想重新利用他们为另一所大学写的论文，但她说，这种方法并不总奏效，因为补充问题往往往更适合个别机构的方向提出的。
2、从准备提纲开始
请人可能有自己的写作过程，但戴维斯鼓励从写提纲开始。她说，未来的学生应该集思广益，讨论他们希望在补充论文中表达的个人品质、技能或经验。
3、不要持续重复
戴维斯说，申请文书是申请人向招生委员会提供更多信息的机会，以便进一步证明他们为什么适合一所学校。因此，未来的学生应该确保他们没有重复在他们的主要论文中已经涵盖的内容。
4、缩小补充文书重点
法默说，申请者在补充论文中犯的最大错误可能是选择了一个太大的主题。例如，学生可能会试图用一段话来解决一个复杂的政治问题。他说：“我认为做一件小事并把它做好，比做一件大事然后敷衍了事要好。”
5、为自己发声
对于申请者来说，向他人寻求编辑帮助是一个好主意，但专家表示，过多的输入可能对文章不利。如果有很多人——老师、家长、同学——阅读并评论一篇文章，他们会削弱学生自己的声音在文章中表达的清晰程度。
法默说：“让人读起来的感觉就像是一个18年纪写的，而不是机器式僵硬的东西，或者是那些过早给出中年感悟的。”
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