考研数学这一门科目，小伙伴们对此应该有很大的压力，那要如何去复习呢？下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研数学：总结复习的全计划”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研数学：总结复习的全计划
数学九月复习：承上启下的重要环节
▶主要任务
将强化阶段所学知识进行归纳和整理，有效形成系统。
总结在上一阶段的复习过程中遇到的问题，并一一解决。
做，以知识点为内容进行分类练习。
▶反思自问
知识层面达到什么样的高度?知识点掌握的程度如何?
此时你的知识水平距离考试的要求还有多远?
▶重点掌握
在这一阶段的复习中，大家至少要掌握极限、导数、不定积分这三方面的内容，才能在接下来的复习中有好的收效。
九月的前半个月，我们应该怎么对强化阶段做一个良好的收尾呢。
第一，复习方法采用“两端看法”,就是对强化阶段的所学过的知识和做题方法做一个总结和归纳。
总结和归纳结束之后，采用高等数学、概率论一起交叉、轮流来看，最后汇集到线性代数上。我们也把这个阶段用一个字来形容“啃”，所以也可以叫做“啃”强化阶段所学过到的知识。这里的“啃”是来形容这个阶段的艰难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段认真完成的同学也一样，这里的主要原因是这一阶段大家所学到的知识和解题方法普遍特点是对知识点的总结是高度的概括的，虽然老师在强化阶段帮助大家将知识体系化和系统化，但是那毕竟是老师的东西，考生应该学着将这些东西变成自己的。
第二，所选的题目不论是例题还是课后的练习题都具有一定的综合性，这些题目不再是只考查单一的知识点，单一的解题能力，而是对同学们能力的各层次考查，不仅考查同学们的计算能力、抽象概括能力、空间想象能力还考查同学们应用所学的知识解决实际问题的能力。
大家在平时练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中保持平和的心态，遇到难题不会慌。但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于容易的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。我们做题难度要适当，题量要适当。所以，大家不要进入做题的误区，要难度适当地练习，不要死扣难题，毕竟考研考察的是基础知识，使大家都能接受的水平。这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，过这个阶段洗礼，无论是你对三基的掌握程度，还是你的解题能力都会有质的提高。这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃。第三，寻找问题。这里的寻找问题，不单是指我们在强化阶段所遇到的知识层面的问题，还有个人的问题，这里面包括学习的态度问题，学习的姿态问题。
这个阶段完后，要求同学们能够做到，给你一道题目，如果给你足够的时间，无论这道题目有多难都可以把它解决。这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度，而是强调你对基本知识的掌握和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就忽视解题速度的训练，这里要求大家在这阶段对一道题目积累多种解题方法并能够找出最优的解题方法，这是为以后以快的速度做完考研试题做得好的准备。
在进入提高阶段以后，我们需要做三件事。
第一，铺开自己的知识体系。
第二，整理错题，寻找自己的薄弱问题，以便我们可以在提高阶段进行专题的复习。
第三，。这个时候，我不建议大家拿起就是疯狂的开始做，而是在做之前，先将进行简单的分类，然后从的类别入手，来进行复习。这个强化阶段共计五十天，也就说是，至九月份结束，共占有三分之一的提高阶段复习时间，所以我们至少要完成极限、导数和不定积分的复习。
2020考研数学：备考的三个速成诀窍
一、树立信心
既然决定了考研就要摈弃各种动摇自己信念的想法，只为成功找方法，相信努力的力量，它可以提高你的数学水平。在给自己鼓劲的同时要投入数学学习当中，努力找到自己的兴趣点，不断给自己设定新的目标，获得成就感，这是我们能持之以恒坚持下去的关键。
二、打好基础
考研数学中80%的题目属于难度中等的题目，因此同学们一定要重视对基本概念、基本定理、基本公式的扎实复习，基础打好以后，后面的复习就会水到渠成。考研数学主要分为主观题和客观题两部分，客观题是相对较为基础的部分，其所占分值的比例较大，同学们一定要重视对客观题的解题方法和解题思路的练习，这样才能在考场时，快速准确答题，同时为主观题的答题留出充足的时间，从整体上提高自己的数学应试能力。
三、巩固提高
在基础打好之后，同学们要注意对的练习，反复研究，梳理答题思路和答题技巧，适当做一些模拟题来训练自己的临场发挥能力。
2020考研数学：复习要注意出题的规律
一、主体知识一定要重考
一定给大量分值在主体知识上。这点在考研当中不会回避。数学考试有一个重要特点，重点内容不回避。和政治有点区别。这个我不懂，是不是热点太热要回避，但是数学不会。主体知识坚持考，边边角角的知识是配合的。大题里有个小问，选择题一个小题，13分左右边边角角知识，剩下130分都是主体知识。
二、坚持学科内综合
大家实际上看得到，在2016年考卷上，命题是人为故意的，把很多章知识综合起来了。
我们印象深刻一道题目，把反常积分判连和方程结合起来了。这些学科内综合的问题，今天时间有限跟大家举一个例子说，学科内综合今年还是坚持继续命题的点。在大题中一定会体现。
三、坚持命题的是计算量
大家一定要听话，接下来一百多天一定要加强亲自动手计算的过程。计算能力是任何人帮不了你的，不亲自动手做，不每天坚持不懈的做你计算的内功是练不出来的。
下面还有几个要加强的，命题组提的建议：
1、增加基础题比例。大家知道增加基础题比例应该就是针对2016年考研命题偏难的情况。增加基础题的比例一定会抬高平均分。
2、他说了一句话，这句话应该是这样来理解，要加强命题的是，加强应用型问题的设计。这个是什么含义呢?大家不能仅仅理解成传统的应用题，当然这是一个方面。数学最终是要用，这点大家都明白。
那么怎么用?传统考题是物理应用，经济应用是数学3的。但是大家要注意除了传统的应用型问题的设计，这几年考研设计问题大家看得出来，喜欢把考试大纲里的基本知识点做一些非物理性、非经济性的数学上的应用。
实际上你看到这样一个结果，我告诉大家这道题，我说整张试卷唯一难度系数达到0.08，太难了这道题，就是命题人所说的应用性问题的设计。你看得出来这是中值定理吗?传统的中值定理都是带着的。
以前是直接考传统性的中值定理，现在考你看不出来是中值定理的。接下来的时间我希望大家在这个问题上加强训练。这个问题要解决了，对于应用型问题的设计，加强工夫这个练得出来，不要只有传统题型，需要在知识点上挖掘新的命题方式。接下来三个月我们会做好这个工作。
要加强的。大家要认真记笔记。关于今年考试的重要话题。作为数学来讲不是去念知识点。接下来这一年命题有需要坚持的命题方向，需要加强的命题方向，需要把这几个东西在接下来的时间好好落实。
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