2020考研英语：作文复习的三大建议

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　　2020考研英语：作文复习的三大建议

　　首先，学习语言，没有比背诵更好的方法了

　　作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累，想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意，套用在英语上也能奏效，学习语言，没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。另外，有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”，别以为你背出来的就是原文，真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

　　其次，学会活用模板，注重素材的积累，同时要适当加入自己的内容

　　我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。

　　目前来说，时间还很充裕，你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板，虽然说起来很多阅卷老师很反感模板，但他们反感的其实是你们都是用一样的模板，如果你的模板老师压根就没有见过，那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累，根据作文题型的分类，总结出自己的模板，这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。另外，对于图片的描述，以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型，小编建议大家早作准备，最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种，考研英语作文中没有从句的话，再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。

　　关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：2001年的写作，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。

　　最后，重视日常练习中的作文批改及仿写

　　考生在备考写作时，大多忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产出来”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了基本的语法错误，以及和考研英语写作格格不入的内容。所以建议大家一定要重视写作练习以及练习后的作文批改。

　　针对英语作文，小编提出如上的建议，希望能对大家有所裨益，切记，不要把作文的功夫下在最后几天，那只会徒增你的焦虑，考场时紧张的气氛可能让你根本都想不起来之前记忆的东西，如果不是牢牢记住的话，最后真的会发生“临时失忆”的情况，避免惨剧的方式就是早作打算，提前准备，扎扎实实地将该记的东西烙印在脑海中，与君共勉，大家加油。

　　2020考研英语：作文五大部分的积累

　　一、词汇的积累

　　考研要求同学们掌握大纲上5500词汇，尽管不能一一掌握，但也要掌握常用词汇。大家不妨从考研历年入手，将中的考研词汇全部“消灭掉”。每碰到一个拿不准的单词，就记到本子上，查出在文章中的具体意思以及其他比较常用的释义，然后在空闲的时间，经常翻阅。

　　二、语法的积累

　　英语写作中，语句对错的唯一检查标准便是语法是否正确。同学们在复习过程中，除了记住辅导班老师上课讲的语法知识外，还应该准备一本专门讲语法的书，仔细推敲里面的语法知识，要能够在脑袋里面形成一个清晰的语法结构图。考研英语写作中，如果能够出现非谓语动词、从句以及一些插入语，会为文章增色不少。

　　三、阅读的积累

　　同学们平时应该大量阅读英语美文，可以订阅一些英语报刊，摘抄美文进行背诵。注意总结一些高难句模板，在写作中时自然而然地运用几句也可以为作文加分不少。

　　四、练笔的积累

　　有些同学平时从来很少写作文，认为多记一些模板就可以了。其实，大家平时应该多练练笔，可以用英语写一些日记，一个星期至少写1到2篇的英语作文，并且经常找老师修改，纠正自己的语法错误，只有这样才能够逐渐让英语写作能力得到提高。

　　五、书写的积累

　　这是一个被很多同学所忽视的问题。由于考研为扫描后再阅卷，电脑中看起来，要比在试卷上的更潦草，所以大家的书写非常重要，漂亮的英语书写能够为作文加分，同学们在平时应当有意识加强书写训练。

　　2020考研英语：作文三大得分句式

　　1.得分句式一––短句拉长

　　在考研英语作文中，一般短句都可以拉为长句，而且，从理论上讲，一个句子的长度可以是无限的，但是出于实际情况，大家要学会写有限度的长句。

　　虽然《考研英语大纲》没有明确规定作文中长句的长度和数量，但是基于考研作文实战的需要，考生需要有一种“长句设置”意识，即经过在文中设置若干个长句，向阅卷老师展示考生对于复杂语言结构的掌握能力，从而征服老师的心，获得满意的分数。

　　写作要领

　　1.名词+形容词，+同位语，+定语从句

　　2.动词+状语(时间、地点、目的、方式)。

　　实战举例

　　例1：Officials have built highways.

　　In recent years, responsible, hard-working and warm-hearted officials have built a great number of highways which have brought much convenience to the local citizens.

　　例1中短句拉长的步骤：

　　1.在句首，加上时间状语in recent years

　　2.在名词officials前面加上responsible, hard-working, warm-hearted 三个形容词修饰它

　　3.在名词highways后面加上定语从句which have brought much convenience to the local citizens。

　　例2：Factories have discharged gas and liquid.

　　The newly-built chemical factories have discharged harmful and even poisonous gases and liquids which have had a seriously negative impact on the surrounding environment.

　　例2中短句拉长的步骤：

　　1.在名词factories前面加上两个修饰形容词newly- built和chemical

　　2.在名词gases and liquids 后面上加上一个定语从句which have had a seriously negative impact on the surrounding environment。

　　2.得分句式二––插入语

　　增加句式复杂性的另外一种方法就是使用插入语。中国学生写的英语句子喜欢一通到底，没有任何语气的间歇，像一根笔直的竹竿，因此笔者称之为 “竹竿句”。而英美人士写的句子则不同，他们偏爱插入语，经过插入语表现出作者语气的间歇和停顿。有了插入语，读者眼中的句子有一种跌宕起伏的感觉，这种句子像海浪一起忽起忽落，笔者称这种句子为“海浪句”。试比较：

　　Ancient men made tools out of stone. For instance, they always used flint because it is easier to shape than other kinds of stone. (不使用插入语)

　　Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because it is easier to shape than other kinds of stone. (使用插入语)

　　由此我们看出：英语句子要写得跌宕起伏才地道。考研的同学要在语言上下功夫，就必须学会写作“海浪句”，从而使自己的作文“波涛汹涌，错落有致”。

　　写作要领

　　1. 插入语可以是一个词、一个短语，或者一个句子

　　2. 插入语多半用逗号跟其他成分隔开

　　3. 插入语好放在主语之后，便于掌握。

　　实战举例

　　例1：副词插入语––frankly, especially, fortunately, indeed, however

　　坦率地说，旅游可以促进国家之间的相互了解。

　　Tourism, frankly, may promote mutual understanding among nations.

　　例2：短语插入语––generally speaking (总的来说), to tell the truth (老实说), in a sense (从某种意义上说)，in a word (总而言之), strange to say (说来奇怪)

　　总而言之，家长不该无视电脑游戏对小孩的副作用。

　　In a word, parents should never lose sight of the side-effects of computer games on their children.

　　例3：短句插入语––I suppose, as I see it, I believe, what is important (重要的是)

　　在我看来，环境对人的性格有深远影响。

　　Environment, as I see it, has a far-reaching influence on one誷 personality.

　　3.得分句式三––并列结构

　　使用并列结构写出精彩句式，请大家欣赏以下两个精彩的例句：

　　Studies serve for delight, for ornament, and for ability. (Francis Bacon)

　　学习可以怡情，可以博采，可以长才。(培根)

　　...government of the people, by the people and for the people... (Abraham Lincoln)

　　……民有、民治、民享的政府…… (林肯)

　　写作要领

　　用and或者or 连接两个词性相同、意思相近的单词，就构成了并列结构。

　　比如：give support and assistance to...

　　...benefit from education and instruction.

　　...develop and promote economic growth.

　　实战举例

　　1.The American girl，dressed in a traditional Chinese costume and ornaments，indicates and symbolizes the multinational communication of cultures and customs. (选自2002年考研作文，一句话包含三处并列结构)

　　2.It goes without saying that the drawings aim at revealing a common and serious problem in China: how to educate and cultivate the young. Let's take a closer look at the drawings. In an ideal condition, the flower blooms. But when moved out of the greenhouse, it perishes under the rain and wind. It is obvious that flower grown in greenhouse can誸 withstand wind and rain. (选自2003年考研作文，一个段落包含四处并列结构)

　　“亮点句式”是考研阅卷老师定档次、给分数的主要凭据，所以希望同学们平时有意识地多训练自己“亮点句式”的写作，那么在考试中，获得得分就会水到渠成了。

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