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考研英语：词汇科学记忆的6种方法
对于很多同学来说，记单词是非常头痛的一件事。在所花费的学习时间中，记单词占的比重最大，却记忆效果并不乐观。因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外语单词学习方法具有重要意义。
通常而言，掌握英语单词没有什么捷径可走，词汇记忆方法也很多，但词汇记忆的一个最基本原则是你绝对不能只用一种方法来记忆考纲规定的所有考研词汇，针对不同级别的考研词汇，组合使用多种方法来刺激记忆才是掌握词汇的最佳策略。下面列举几种记忆方法：
1、词根词缀法
词根词缀法是记忆单词最科学，最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律，过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如pose这个词，意思为"摆姿势"，它作为词根的意思是"put"摆放的意思。因此我们知道"oppose, propose, dispose, expose, impose, compose"等都和"put"摆放相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。如果知道act=to do，to drive"做、干、驱动"那么记忆act，action，actor，actress, active ,activity, activate, actual, exact, reactor，interact，transaction等就非常简单了。类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会用运相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。
2、基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是"中间没有间隔地"就可以较容易地记住它的三个意思： 1) (时间)立刻2)(空间)紧挨，紧接，紧跟3) (关系)直接。
3、形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。如我们对 ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆。，即他们都和球有着意义是上的联系。balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如： brace(支柱，支架)，bracket(托架，括号) brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝) 等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前形象。
4、趣味造句法
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如affect, effect, affective, affection, affectionate，effective，我们可以过一个例子将它们贯穿。汪峰have an affection(爱慕，喜爱) for 章子怡，在演唱会上向章子怡表白，这是一种affective expression (情感的表达)，这种情感深深的affect(影响)了章子怡，汪峰的用这种方法表白非常effective(有效)，最后汪峰和子怡look at each other affectionately(深情款款地，含情脉脉地)。这个句子看似没有逻辑，但却巧妙地将所有地词连在一起，而且它还体现了各个单词的用法。
5、巧用单词之间的共同成分，根据单词的差异记单词。
如：adept, adapt, adopt, 这三个单词拼写相像，容易弄混。可以找出三个单词的不同点"e, a o"，再把这几个单词想象成某个熟悉的单词跟单词的意思结合。例如a可以想象成air, adapt意思是适应，就可以想象中国的空气质量很差，很多老外来了不适应。"e"想象成easy, adept意思是熟练，熟练之后就会感觉做一件非常easy. 另外由east 我们可以扩展记忆 beast(野兽)，feast(盛宴)，yeast(酵母)
6、分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如，drown"淹死，淹没"一词就可以分割r+down, r可以想象成river，down是往下，那就可以联想，一个人掉进河里，一直往下，就会淹死。
考研英语：关于词汇记忆的3种方法
1.词根词缀法
考生需要知道，考研的范本和依据是大纲，英语更是如此，《全国硕士研究生统一入学考试英语大纲》规定了考研英语试卷的题型和考察范围。大纲中明确规定不仅考察词汇词义和用法，还考察词汇的词根词缀知识。背单词的方法有很多，对于考研英语而言，我们应该采取词根词缀单词法去记忆单词，这样不仅仅迎合考纲需求，而且词根词缀法确实是短时间内有效记忆大量词汇的科学方法。比如precede,proceed,recede,succeed,exceed大纲中这几个单词长相相似，大家在记忆时如果方法不当、死记硬背，肯定会混淆这几个单词词义，而且不利于长期记忆。但是如果大家知道这几个词含有共同词根cede=ceed“走”就可以在一分钟之内将这几个单词牢固记住。Precede=pre(在前)+cede(走)&rarr走在前面&rarr“领先”。proceed=pro(向前)+ceed(走)&rarr行进进行。Recede=re(向后)+cede(走)&rarr撤退。Succeed=suc(向下)+ceed(走)&rarr坚持走下去&rarr继承成功。Exceed=ex(向外)+ceed(走)&rarr超越。把这五个单词按照这样的规律“两个向前走，一个向后走，一个走下去，一个向外走”就可以快速有效地背过了。
2.联想记忆法
百分之八十的考研词汇可以采用词根词缀法记忆，还有一部分的词汇更适合联想记忆法。比如ambiguous=am+big+uou(大大的眼睛+张大的嘴巴&rarr迷茫)&rarr“我是大大的迷茫”&rarr模糊不清的。elegance&rarr两个e为大眼睛，l为高鼻梁，g为高跟鞋&rarr拥有大眼睛高鼻梁的美女穿着高跟鞋走来&rarr优雅。mission“n.代表团，任务 v.派遣”，那在记忆这个单词的三层释义时就可以将其联想为一个小故事“以孙杨和傅园慧为代表的中国游泳代表团被国家派遣到奥运会完成夺冠的光荣任务”，过这样一个小故事就可以将一个单词的三个不相关的释义给串联起来记忆。这样的单词还有很多，在中公考研乐学词汇课程上会为大家详细梳理。
3.近反义词
为了能有效记忆新单词以及巩固记忆旧单词，需要我们背单词时举一反三。比如当我们看到import“进口”这个单词时，我们要想到export“出口”、transport“交通”、traffic“运输”、exit“出口”、entrance“入口”、access“通道，入口”。再比如anticipate“预期”，其近义词有predict,forecast,foretell,foresee,expect。再比如ability“能力”，其近义词有capability常指后天获得的工作能力、capacity指容器的容纳能力、faculty指人生下来就有的听觉能力视觉能力等。过近反义词去记忆单词，不仅可以帮助大家丰富写作内容，也有助于大家做阅读题。因为阅读会考察词义辨析能力，这种能力的考察形式可以直接地出一道题问下面哪个词跟题干中的词是一个意思，也可以以同义替换的方式间接考察大家，比如正确答案中的vulnerable同义替换掉原文中的susceptible，如果大家有过vulnerable=susceptible的积累，就可以顺利选出答案，但是大家如果不清楚阅读出题方式，可能就会与这两分失之交臂。
词根词缀法既是大纲明确规定的记忆单词的方法又是快速有效记住大量相关单词的手段，联想记忆法会为我们枯燥的单词学习带来趣味性，近反义词跟我们的阅读直接相关，至于哪些单词适用什么方法，我们会在中公考研乐学词汇课程中为大家进行详细讲解。
考研英语：掌握5500词汇的高效方法
一、把大纲单词分类，按类别和需求记忆
基本上我们可以把大纲词汇分成三大类，2000左右的基础词汇2500左右的重要词汇1000左右的低频和难词汇。对于2000左右的基础词汇，这些都是我们在初高中就已经非常熟悉的词汇，所以对这类单词考查的不仅仅是基本释义，更多的是考查他们的熟词僻意或者说是在具体的语境里的具体含义，那么就需要考生把这部分单词全部的释义都背下来，考试时往往考察的就是倒数第一个或者倒数第二个含义，例如support这个词，多数同学都只知道它有“支持支撑”的意思，其实它还有 “赡养”的意思，只是不常用而已，再比如说benefit这个词，大家都知道它是“利益好处”的意思，但是在2014年考研英语阅读第一篇文章中它就是“补贴，救济金”的意思，所以这类基础词汇，考生们应格外注意，要背到词汇表里最后一层释义为止。
对于2500左右的重要词汇，其中1200左右是四级词汇，1300左右是六级词汇，这部分词汇日常生活中意义的变形较少，所以只需要记住前两三个基本释义就可以了。最后那1000左右的低频和难词汇，由于出现频率不高，可能很多考生比较容易忽略，如果遇到了不认识的，考生们可以由已知推未知，过近义词，反义词，常识判断，单词附近的同位语，定语，标点符号等信息进行猜测，也是考生们应具备的能力。
二、要掌握科学的记忆单词的方法
对于记忆单词来说，没有什么方法是绝对好的或是不好的，不管黑猫白猫，能抓住耗子就是好猫，所以只要是能把单词记住的方法就都是好方法。而我们常用的几类记忆单词的方法包括：词根词缀法，即过一些基本的词根词缀的记忆来记忆单词，比如view这个单词，大家都知道是“观察、查看“的意思，如果在它前面加上一个pre-前缀，而pre这个前缀是“先于，在..之前“的意思，那么“先看，在…之前看”不就是预习的意思吗?所以preview就有“预习，预览，事先查看”的意思。这种记忆方法的好处是如果记住了词根词缀，过不同的方式把不同的词根词缀进行组合，无形中词汇量就能扩大很多。
除此之外，还有谐音记忆法，比如，ambulance这个单词，发音类似“俺不能死”，那么不能死就得叫救护车抢救啊，所以ambulance的意思就是“救护车”。还有联想拆分记忆法，即把一个单词拆分成几部分，过对每个部分的联想记忆来记住整个单词，例如chill这个单词，可以拆分成c加hill，c可以联想成英文cold，“冷”的意思，hill是“山”的意思，就可以联想成“在山上站着，很冷”，所以这个单词就是“颤抖，寒冷，使感到冷”等意思。这样的方法比较有趣，可以使背单词的过程不那么无聊。当然还可以在阅读中记忆单词，因为会有具体的语境和搭配方法，让学生能不仅记住了单词的意义，还可以记住它的用法。同学们可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法，一定要多背，多记，多写，调动所有感官能力帮祝你记忆单词，反复记忆，大量积累，相信只要坚持，一定会有很好的效果。
三、把握最佳记忆单词时间
观察很多考生，他们现在每天花在英语上多的时间就是背单词，每天大块的时间都用来背单词，当然不是不可以，因为现在是处于打基础的阶段，单词和语法是复习重点，但是请同学们不要忽略了一个很重要的时间，那就是每天睡前半小时，建议考生们每晚睡前半小时把白天记忆过的单词再复习一遍，然后第二天早上起来再看一遍，这样背过的单词就会印象深刻，而且不容易遗忘。
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