行测判断推理:透析可能性推理之类比推理

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行测判断推理:透析可能性推理之类比推理

  在公考行测中逻辑判断是一个必考考点,而且相对来说难度也很大。分为必然性和可能性,必然性更多的是侧重推理规则的应用,而可能性更侧重分析。很多同学在初期做题目的过程中可能性这个版块错误率更高,总是对题干的分析把握和选项的定位与实际上有偏差。究其原因还是对题干和选项的分析不够透彻,对于特殊模型的削弱加强方式把握不准。今天就以类比推理这个模型为切入点,为大家揭开可能性推理的神秘面纱。

  根据可能性里前提和结论推理过程的不同形式以及历年考题的实际状况,我们给大家在讲义上列举一些常见的模型,类比推理也不例外。首先学习类比推理就得明白类比的定义:通过列举两个事物的一些共同属性,发现一个事物有某特性,结论推测另一个事物也具有该特性。

  举个例子来理解,例如:当你长辈拿你和别人家小孩做比较的时候,往往会这么说,你看看你和隔壁家小孩,你俩年纪一样大,学校一样,家庭条件一样,人家现在考上公务员了,你也应该这样呀!这个例子中你的长辈发现你和隔壁家小孩有年纪一样,学校一样,家庭条件一样的共有属性,还发现隔壁家小孩考上了这个特性,结论是你也应该考上。这就是生活中典型的类比。当然含义是让大家深刻理解的,为了让大家更好的判断,我们给大家归纳出了一个模型:

  AB两个事物有共有属性a、b、c等,且A有特性d,结论推测B也有d。符合这样模型的就是一个类比推理,类比本质上还是可能性,我们核心讨论的还是加强和削弱,下面就通过一个例题来探讨下如何进行:

  例:小王和小李去考公务员,他们报的班一样,复习的资料一样,小王考上了,所以小李也考上了。

  削弱:1.小王小李复习时间长短不一样;2.他们学习能力不一样;3.他们岗位的竞争比例不一样;......

  (找不同:找到两者间的不同因素)

  加强:1.小王小李的复习时间长短一样;2.他们学习能力一样;3.他们岗位的竞争比一样......

  (找相同:找到两者的相同因素)

  思路点拨:当然也许题干中有时会出现多个选项都是在找不同或者相同,换言之都是在削弱和加强。比较的过程中我们是越本质的越强,也就是说与结论本质相关的更优选,这个结论要谨记,对于比较选项很重要。

  【例1】北方某地区为了应对干旱,居民用水受到严重的限制。不过目前水库蓄水量与5年前该地区干旱期间的蓄水量持平。既然当时居民用水量并未受到限制,所以现在也不应该受到限制。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证。

  A.居民用水量占总用水量的比重很大

  B.自从上次干旱以来,当地政府采取了一些节水的措施

  C.5年来该地区的人口数量显著增加

  D.自从上次干旱以来,该地区并没有建造新的水库

  【解析】答案:C.首先观察题干问法特征,是一个可能性的类比推理模型。题干列举了5年前(A)和5年后的现在(B)的共有属性蓄水量持平(a),且5年前没有限制(d),结论推测5年后的现在也不应该限制(d)。问的是削弱,找不同,越本质越好,AB用水量占比和节水措施与题干话题无关,是无关项排除。C选项说到了前后人口数量显著不同,当选;D选项没有建造水库,说明没有不同,排除。故答案选择C。

  提醒各位考生:可能型的类比推理是一种重要的模型,掌握这种模型的判定方式和特殊的加强和削弱方式,在实际的做题中能够分析题目更为透彻,避免被一些不相干选项迷惑,从而提高我们的做题正确率。

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