在ACT数学考试当天，你的计算器应该是一个帮助，而不是成为一个障碍。如何好好利用计算器呢，留学群为您整理ACT数学考试计算器使用的3个注意事项，希望对您有所帮助。
与SAT考试不同的是，ACT考试的整个数学部分都允许学生使用计算器。虽然最好避免对某些问题类型使用计算器，但是考生应该在另外的情况下最大化的利用这个工具。这里有三个你可以采取的步骤，以确保你的计算器在你的ACT考试日是一个有帮助的工具，而不会带来障碍。
证明你的计算器是一个可使用的、适合于ACT考试的型号。
ACT的创建者向考生提供了考试当天允许使用的计算器类型的详细描述。用更简单的术语来说，规则是这样的：学生不能使用任何具有计算机代数系统（或CAS）功能的计算器。
遵循预先设定的指导原则，你的计算器可能处于非常简单和非常复杂之间。对于ACT考试来说，理想的计算器类型可能是介于这两个极端之间的一个。
学生最好选择一个熟悉和实用的计算器。与其再适应一个新的，不同的计算器，不如选择一个你以前用过很多次的，可以快速操作的计算器。
同时，保证你的计算器有你在考试当天需要到的所有功能。至少，您的计算器应该能够使用不同种类的指数进行计算，把分数转换为小数（反之亦然），绘制简单函数图，还能使用括号功能。
确定哪些数学函数是你的弱点，这些函数最好使用计算器。
在你的学习阶段，你可能很清楚自己数学上的弱点是哪里。许多学生都说他们在长除法、分数和指数方面遇到了困难。与其他ACT数学题目相比，这些题可能是基本的类型，但是当学生自己手动或者用大脑计算的时候，会很容易犯错误。
要无视别人认为的简单或困难的题，诚实面对自己本身的数学弱点。一旦你有了一个清晰的概念，你就可以用你的计算器来帮助你完成对你来说有问题的任务。
为了节省时间，建议学生不要用计算器做简单的算术运算。多复习记忆乘法表可以减少你对计算器的依赖，节省你在ACT数学上的时间。但对于经常给你带来麻烦的更复杂的函数，建议你使用计算器。（识别这类数学函数的一种方法是复习你最近的数学作业，检查你反复犯的错误。）
仔细检查你的成果，以避免偶然性的错误。
有必要强调，学生应该充分利用自己在ACT数学部分的知识。在解决问题的过程中，计算器应该仅仅作为辅助工具来辅助和验证。
有许多数学问题都可以使用计算器来反复检查答案。例如，计算一个关于一个班级考试平均成绩的问题，你可能要处理大量的和（SUM），用计算器验证你的计算结果还是很好的。
如果学生对答案有疑问，并且还有足够的时间的话，可以选择重新检查他们的答案。注意，用计算器反复检查是不明智的，这样做会影响你对剩余问题的时间安排。
用计算器反复检查的一个好处就是提高了学生的信心。学生独自解决问题，然后用计算器验证答案，可以教会你面对问题时更加独立和自信。
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