校园旅游是参观未来学院或大学的重要组成部分。在在读学生的指导下，你可以探索学校的建筑和场地并提出一些问题。避免学生导游不懂的话题，比如经济援助政策等，留学群小编有一些小建议。
你应该不想浪费这个机会，如果想最大限度地利用你的大学旅行的话，就要避免问一些不合适或无效的问题。后一类问题——无效问题——可以细分为两个领域：导游不了解的问题，以及可以通过访问学院网站回答的问题。
超出导游知识范围的问题
几乎所有的校园导游都是在校学生。这意味着学生导游们是让你对最好的课程、校园社交生活、食堂食物和最差的宿舍发表意见宝贵的资源。但是，他们可能对财政援助、专业学习服务或政府如何决策等问题知道的不多。
例如，经济援助可能是一个让人值得思考的话题，因为它涉及个人和父母的财力。此外，学生导游可能不知道学校是如何发放助学金和贷款的。就算你的导游对这个系统有丰富的个人经验，那他或她的经验也可能与你的情况不匹配。当你遇到招生顾问时，可以问一些关于经济援助的问题。
任何专业的学习需求都是如此。即使你的导游也面临着类似的挑战，并且熟悉校园里可用的资源，他们应该也不愿意和陌生人讨论这个话题。
最后，导游可能对行政级别的决策知之甚少。不过询问他一些在大学一年级课程中的经历是可以的，但是如果询问哪些课程是分配给助教的，哪些是分配给教授的，可能不会得到一个有用的答案。
通过访问学院的网站问问题
另一种在校园参观中要避免的问题：涉及学校网站或第三方资源提供的事实和数据。几乎所有有统计数据的答案都属于这一类：住在校园里的学生比例、平均班级规模、毕业率等等，在学校网站或第三方网站都能找到。
但你不必完全回避这些话题。相反，问一些关于当前学生对这些统计数据的感受的问题。
例如，如果一所大学吹嘘学生与教授的比例较低，问问是否真的是这样。小班是否只在高度专业化的高级研讨会上开设？大一新生上小班课程吗？或者你可能会看到20%的学生参与了兄弟会姐妹会等社团，所以你可以问你的导游这对他或她在校园里的社交经历有什么影响。
犯罪和安全是另外两个需要考虑的话题。学校网站上的统计数据是比较有用的衡量标准，但你的学生导游也可以分享他对校园安全的印象。从数据上看一个校园可能是安全的，但学生们有安全顾虑，这可能是一个充满压力的环境。校园网站也会讨论安全措施，比如深夜巡逻和增加校园照明，但实际的学生体验可能更有参考价值。
毕业率是另一个官方统计数据，与学生自己了解的可能有所不同。你的导游只会谈论顾问好不好接近啊，或者教授对待他们的办公时间有多认真啊这样的问题。但是，在读学生的观点还是很值得参考的，即使它只是一个数据有限的参考样本。
大学之旅可以让你深入了解校园里的日常生活。明智地利用你的旅游时间，发挥你问题的最大用处。
推荐阅读：
