大家对于美国职业技术教育有什么了解呢？今天留学群就带大家一起来看看。
Angela Mike的学生们正在完成他们的机器人学和工程学选修课的作业，这只是匹兹堡公立学校提供的数百门职业和技术教育（CTE）课程中的两门。CTE是之前被称为中等职业教育（Vo-Tech）的新名字，如果你认为机器人学和工程学似乎不适合油腻的齿轮和木工工具，那么你是对的。
那是因为CTE已经经历过转变。现代CTE概念给高中学生获得高等教育提供了一个“既又”的选择，并且让学生准备好跟上一个快节奏的高科技工作世界。职业技术教育联合组织（ACTE）报道称CTE学生比非CTE学生更有解决问题、完成项目、做研究、工作交流、管理时间和批判性思考的技能。这些是所有经济领域雇主所狂热追求的。
所以那意味着什么呢？它意味着CTE可以是获得成功的直接途径。根据ACTE，CTE学生不仅毕业率更高，而且他们承担的高等教育债务更少，并且在某些情况下，他们赚的钱也比拥有学士学位和高需求职业的学生要多。
如果你还在高中的时候就能从这些工作开始会怎么样呢？
获得支持
Mike说：“我的学生在高中的时候就获得了免费的行业认证和高等教育认证。”作为匹兹堡公立学校的主任，Mike负责监管独立课程，允许3900名学生探索各自不同的职业道路。其中，超过500名学生选择通过为期半天、为期数年的结合高科技设备的项目，明确将技能与共同核心标准挂钩的教学，以及为国家认证考试做的准备来进一步投入其中。
比如，学习多媒体制作和编码的学生在高中学年就开始建立网页，完成他们在社交媒体上发布的每周新闻项目，写稿子并且学会使用摄像机和视听设备。汽修专业学生操作诊断设备，以确定碰撞造成的损害。
美容专业学生在学习调制染发剂的时候就学习几何学和比率。甚至从中学阶段开始的学生能够从烹饪和缝纫课程中挖掘跟航空航天工程、财政和会计选修课程有关的东西。Mike说：“我们的学生不论是从职业角度还是学业角度都已经做好准备迎接职业、大学和生活。”
专业教育是现在国民日常讨论的重要话题。并且基于对CTE持有的过时的错误观点，Mike能够理解为什么父母可能会对孩子加入半天的课程学习感到小心谨慎。家长们担心孩子在学习高压交流电或木匠工艺的时候不能得到真正的学业教育。但是Mike提醒家长们，在课堂上清楚表达的专业技能更容易让孩子们接受，因为CTE课程都是基于项目的，在小型课程环境中亲自动手获得学习经验的。
永不停止的工作
Mike说，大多数pps学生在高中毕业之后进入CTE继续接受教育。但是因为他们获得了行业认证，在他们还在上课的时候，他们就找到了薪资丰厚的工作，这可以让他们的工作简历变得更丰富。当其他学生还在小酌拿铁，上着101课程的时候，Mike的CTE毕业生已经完成了入门级的选修课并且他们还可以找到一份时薪不低于15美元（折合人民币约100元）的工作，与此同时，他们可以攻读从汽车认证到工程学，再到取证科学和会计的双学位。
Mike说，学习汽车车身维修的学生经常会收到参观PPS工厂的公司提供的现场工作邀请，因为受过培训的技术人员需求量很大。
急诊医学有一个候补名单，它的资金来源是倡议增加匹兹堡市执法部门和消防局的多样性的一部分。
Mike说，这些CTE机会建立了教育系统的平等，因为不是所有学生都是同一个学习方式。那些可能在书桌前手足无措，只从课本上学习，也可能在高压交流电项目中学习高级数学的学生，在这个项目中，可以触摸和操作日后在职业生涯中使用的设备。Mike自己就加入了CTE课程并获得了美容执照。当后来她想去当老师时，她能在整个大学期间在一家美甲店工作，在那里她在自己的职业过程中有了先行一步的优势。
Mike说高中学校的CTE课程帮助打开了工会的大门，这对于那些不是行内人士来说有时很难能接触到。比如，她的木匠课程就是和当地工会合作的，学生们在准备职业考试时可以得到援助。她有一个学生在完成高三学业之前就通过了考试，并且在市里找到一份兼职工作，做木匠，每小时赚20美元（折合人民币约134元）。
征税支持
阿勒格尼县劳动力发展机构Partner4Work的青年创新主管Susie Puskar解释道，州和联邦政府的资金帮助高中生发展技能，扩大他们的职业网络，并在获得报酬的同时探索机会。这个夏天，她和两个郊区CTE中心一期监管一个项目。那两个中心的青年学生在信息技术、医疗保健还有机车技术等领域当实习生，每小时赚10.15美元（折合人民币约68元）。Puskar说：“这些领域都是专业领域，发展也很快，学生可以有机会锻炼那些他们在课堂上学习到的技能。”
CTE学生可以学习如编程、美容、工程、金融等各种各样的科目。
对于那些知道自己想要在高中毕业之后直接进入工作的学生，CTE和劳动力发展机构有专业的项目，可以让他们和公司对接，这些公司会雇佣并且为他们提供工作培训。Puskar就有PA劳动工业部门的授权，可以和FedEx、PNC还有UPMC合作，让学生直接学习到课程，在高二和高三学年就准备好工作，获得软技能以及可转移的工作技能。Puskar说：“这个商业财团和学校合作是为了确保那些高中毕业之后本可能落下的学生能够参与课程，这样他们就能建立这些网络并且进入招聘工作的过程。”
“机遇四伏”
不只是城市年轻人能够获得巨大补助和机会。就全国来讲，Carl ins CTE行动已经获得了两党的支持，开启了联邦资金资助CTE课程。联合国前任代理教育部长，John King在2016年时说CTE课程确保每个学生收到平等待遇，获得杰出成绩，以建立更强大的社区和更强大的美国。
所以你怎样才能参与其中呢？联合国教育部有一个职业、技术和成人教育的办事处。他们的网站可以将感兴趣的搜索者与全国的课程、补助和训练课程联系起来。他们的博客甚至提供特殊资源给辍学的、在寄养机构的或者卷入刑事司法体系的年轻人。
为了找到你所在地区的CTE课程，你可以联系最近的社区大学或者看看你的高中指导部门。为了知道劳动力发展机构在你所在地区是不是设有扶助项目，你可以查看美国就业中心的全国名单。
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