2018-2019年初二生物期末考试试卷

　　光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处，是什么原因呢?考试栏目组小编为你准备了2018-2019年初二生物期末考试试卷，希望能帮助到你，更多内容请关注网站更新。

2018-2019年初二生物期末考试试卷

　　一、选择题(每小题2分，共20分)

　　1.下列关于生物与环境的叙述，不正确的是(　　)

　　A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境

　　B.光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处

　　C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响

　　D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系

　　2.对如图食物网的分析，错误的是(　　)

A.要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境

　　B.该食物网共有4条食物链

　　C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少

　　D.该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

　　3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于植物细胞结构图的叙述，正确的是(　　)

　　A.动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥

　　B.植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二

　　C.图中的结构③是线粒体，它是呼吸作用的场所

　　D.图中的结构②是细胞壁，它具有保护和支持作用

　　4.小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是(　　)

　　A.物像偏左方——向右移动玻片 B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

　　C.视野较暗——用凹面镜和大光圈 D.物像不清晰——调节细准焦螺旋

　　5.如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是(　　)

　　A.本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液

　　B.在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响

　　C.在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝

　　D.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

　　6.有关血管及血管内流动的血液，描述正确的是(　　)

　　A.动脉血管里一定流动脉血，静脉血管里一定流静脉血

　　B.毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢

　　C.血液由血浆和红细胞组成，血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能

　　D.血细胞中数量最多的是白细胞，它对人体具有防御和保护的作用

　　7.神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射。下列实例中属于非条件反射的是(　　)

　　A.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等” B.吃枇杷时分泌唾液

　　C.看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发 D.当你阅读此题后，正冥思苦想

　　8.控制生物性状的基本遗传单位是(　　)

　　A.细胞核 B.染色体 C.DNA D.基因

　　9.人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传图解分析，其中错误的是(　　)

　　A.父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e

　　B.父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的

　　C.有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是EE或Ee;无耳垂是隐性性状，子代无耳垂的基因组成是ee

　　D.这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是25%

　　10.下列关于遗传和变异的说法不合理的是(　　)

　　A.遗传和变异现象在生物界普遍存在

　　B.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象

　　C.兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质

　　D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻

　　二、综合应用题(每空1分，共10分)

　　11.如图为人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统的关系示意图，图中①②代表与肾脏相连的血管，a、b、c、d代表生理过程。请回答问题：

　　(1)a过程是肺通气，它是通过　 　 实现的。

　　(2)完成c过程的主要器官是　 　。

　　(3)营养物质和氧气进入血液循环系统后最终被运送至图中所示的　 　处进行呼吸作用。

　　(4)血液循环包括体循环和肺循环，其血液流动的共同规律是　 　 。

　　(5)经过d过程后，若某人的尿液中出现了葡萄糖，经医生检查后确诊此人是因为胰岛素分泌不足导致的糖尿病，可以通过　 　 进行治疗。

　　(6)②中的血液成分与①中的血液成分相比，氧气的含量和尿素、尿酸等代谢废物的含量都明显

　　(填“增多”或“减少”)。

　　12.某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

　　(1)若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验，则探究的变量是　 　 。

　　(2)该小组的豪豪同学特别爱动脑筋，他利用甲装置进行了进一步探究，收集到如下表数据：

　　由此你可以得到一个启示，若要提高大棚农作物的产量，可以采取的措施是　 　 。

　　(3)该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时，他们对装置进行了遮光处理，其目的是避免植物的　 　 对实验的干扰.一段时间后，玻璃管中的红墨水滴移动方向是

　　(填“向左”或“向右”)。

　　参考答案和评分说明

　　一、选择题(每小题2分，共20分)

　　1—5CBAAB 6—10BBDDC

　　二、综合应用题(每空1分，共10分)

　　11.(6分，每空1分)

　　(1)呼吸运动 (2)小肠 (3)组织细胞 (4)心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

　　(5)注射胰岛素制剂 (6)减少。

　　12.(4分，每空1分)

　　(1)光 (2)适当增加光照强度 (3)光合作用 向右

　　推荐阅读：

　　2019年度中考生物考试必备资料

　　荆门市2018年中考生物试题及答案

　　黄冈市2018年中考生物试题及答案

　　内江市2019年中考生物模拟试题及答案

　　四川省南充市2019年八年级生物期末试题