高考作文怎样才有亮点？小编为大家提供高考作文恰当引用古诗文 让分数锦上添花，一起来学习引用古诗文的几种方式吧！
高考作文恰当引用古诗文 让分数锦上添花
近些年的高考语文试卷，越来越彰显我们的民族特色。
从作文的角度来讲，如果我们能巧妙的运用古典诗文，也很容易使自己的作文提升一个档次。
之所以这样建议大家，就是因为在我们的语文学习中，大家已经积累了很多。
一分压倒千人的考试，决定个人前途的考试，没有任何一分是可以忽略的。
在语文的备考过程当中，我们背了许多课内要求背诵的古典诗文，也通过不断的刷题，积累了许许多多的名篇佳句，这些储备除了应付阅读题和默写题之外，更应该在我们的写作中绽放光彩。
一段例子
具体的例子，如全国新课标卷一，河北某考生的一篇文章《中华，潜龙出渊》的片段：
如今我们携荣耀归来，务请继续保持那份初心。我们秉持“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的倔强，捍卫了中华的尊严;我们笃守“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，开辟了中华的未来;我们用“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚强，继续追寻梦之旅程。如今，我们的民族，带着荣耀归来，我们自豪我们骄傲。但是2035年的青年们，请继续保持那一份初心，用所有的力量，助力中华潜龙出渊!物换星移中，中华发展的速度，堪比“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之迅捷;物换星移中，中华面貌的变化，堪比“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美丽。泱泱中华，潜龙之出渊兮!
这一段读起来很华美的文字，除了因为“潜龙出渊”，“物换星移”等文言词汇为之增色的原因外，巧妙引用那些寻常的诗句，也展现了作者的文化范儿，为文章增色不少。
如何引用古诗文
古诗文的引用，也要具体分成几种方式。
1.直接引用
直接用就是最简单的引用，这里真的好像没有什么方法可讲。
2.引用之后，加上一定的阐述。
比如，人生旅途上会“有感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与哀伤;人生旅途上也会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的向往和追求;当然人生的旅途上更会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦和惊讶。
如果非要指出什么方法的话?可以告诉大家，这种引用的内容多用来作形容词，你把它们统统去掉，意思也不会受影响，但是表达的强烈程度却会打折扣，所以就把它当形容词来用。
3.诗句分开引用，或者干脆化用。
例子一：那些暗香盈袖的黄昏，李清照把盏之余，把自己的相思写尽了一篇篇诗词当中，寄给他思念的人，也为我们文学的天空留下一盏盏明亮的星辰。
这是化用了李清照的词，又把李清照的生平糅合在一起，有宋词的意境，又非常符合文章的特点。
例子二：“千树万树梨花开”的“胡天八月”，边塞雄奇壮美的风景，照亮了岑参建功立业的理想，艰难和困苦，在诗人的心中隐遁于无形。
这个例子，是截取了岑参诗句当中的词语，化用了诗歌的意境，用在自己的文章里，也是很贴切的。
对句式的美，有更深层追求的同学，可以考虑运用排比，如：
例子三：美是那直上青天的一行白鹭，美是那鹦鹉洲头萋萋的芳草，美是那化作春泥的点点春花……
最后要强调的是，在高考语文作文当中，运用古典诗文，要运用得恰到好处，不能够为了运用而运用，以至于生搬硬套。
无论是抒情还是议论，所引用的古典诗词或者今人的诗句，都要恰到好处。无论什么时候都不能看到别人用，自己也用。
别人仅仅可以作为我们的参照，而自己的实际水平，或者文章中是否真正需要这样的句子，才是我们应当考虑的，才是引用的唯一出发点。
高考不建议把网络流行语、娱乐明星写入语文作文
“高考得语文者得天下!”、“语文得作文者得天下!”高考改革日渐深入，近几年，语文这门科目的重要性也被反复提及，所以语文、语文作文将变得越来越重要!
语文得作文者得天下
在现在的高考中，语文满分150分，作文60分，作文的重要性自然不用赘述。在历年的高考复习中，作文也是各个语文组老师重点复习的对象，比如我们学校高三语文组，每周甚至会有固定的作文课，作文课的作文题目是全年级老师共同出的，规定统一时间，让学生写同一个题目，然后全年级语文老师打乱作文纸顺序，统一批改……总之，作文是语文中的一个“大头”，可以说作文写得好的语文成绩一般都不差，语文分数高的作文分数一般都不低。
如何选取最合适的作文素材
高考作文主要是以议论文为主，既然是议论文，就少不了论证，少不了作文素材。而如何选取最合适的作文素材，其实也是一门功。首先，你要通过阅读等方式，积累足够的作文素材，因为只有你积累了充足的素材以后，你才有选择的余地，你可以选择古今、中外、人文、科学……但是通常情况下，我们是不建议选择一些网络流行语、娱乐明星等素材进入高考作文的。
这类素材为什么不合适?
如何判断某个素材适不适合写进高考作文，我想最好的判断依据就是得分情况，因为在高考考场上，得分才是硬道理。试想想，是你用鹿晗、吴亦凡这类素材能得高分，还是别人用梁实秋、林语堂能得高分呢?当然是后者。更重要的是高考改作文的老师都是有一定教龄的资深语文教师，平均年龄基本都在40岁以上，你写一些当红明星，很多老师可能一点都不知道，怎么可能给你高分?就算老师知道这些明星，我想大多数老师对这些东西也是鄙夷的、不待见的，毕竟大多时候，八卦是登不了大雅之堂的。
除了娱乐明星之外，有些同学还喜欢用网络流行语，时不时地在作文里冒出一句，认为自己很前沿，但是殊不知，这其实是一种“浮躁”的心理，因为很多时候，流行语是深度思考的大敌，大多数网络流行语，会让人变得低幼化、直觉化。试想，近些年最欢呼、最热络的流行语有哪些，大概是“友谊的小船说翻就翻”、“先定个小目标吧，先挣一个亿”、“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”……当我们回忆这些网络语时，有很多其实你已经忘记，你只记得一件事，那就是它们曾经居然这么流行，其实这也反映出了网络流行语是缺乏生命力的、没有灵魂的。
高考不是儿戏，所以不到万不得已，最好别用网络流行语、娱乐明星这些素材，因为过多的使用这些，只能证明一个问题，那就是你素材匮乏、语文水平欠佳!
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