要参加国考的朋友们，看看本栏目小编为你们提供的2019国考行测定义判断专项练习8，考生们可以拿去自测一下，在试题中发现自身问题，是个很好的方法。
2019国考行测定义判断专项练习8
1.
村务公开：农村基层自治组织，采取适当的措施，依法将本村公共事务的信息向村民公布，接受群众监督的行为。
下列不属于村务公开的行为是( )。
A.春节前，村委会主任通过村广播通报政府救灾款物已到的信息
B.村头公告栏每季度按时公布村委会办公招待费使用情况
C.乡党委下派干部就村党支部换届选举问题征求党员意见
D.村委会文书给外出务工农民一一打电话，通报他们资助兴建的村办幼儿园工程进展情况
2.代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人的死亡子女的晚辈直系血亲继承该死亡子女应继承的遗产份额的制度。根据定义，下列属于代位继承的是( )。
A.老王膝下无子，老王立遗嘱，财产由他弟弟的儿子继承。
B.张文夫妇因海难失踪，其子继承了他们的财产。
C.李华只有一子，远居国外，李华死前未立遗嘱，李华的外甥欲继承李华的财产。
D.吕先生一家不幸在旅游途中遭遇意外事件身亡，只7岁的孙子因为留在外婆家，而幸免于难。另外吕先生唯一的儿子前年因病去世，7岁的孙子因此继承吕先生的遗产。
3.
破窗现象：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破，所以环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。
根据上述定义，下列不属于破窗现象的是( )。
A.一面墙出现了一些涂鸦没有被清除，很快，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西
B.一个干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现，人们就会毫不犹豫地跟着丢，丝毫不会惭愧
C.一个村里发生了传染性疾病，由于没有及时隔离，结果很快整个村落的人都被传染上了
D.一个教室里，有两个学生偷偷讲话，老师没有制止，很快大半个班级的学生都在聊天了
4.
试图使别人积极看待自己的努力是获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是( )。
A.小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净，同事都觉得他是一个勤快的人
B.小陈平时不喜欢说话，因为他有时会出现口吃的现象
C.小王读书很认真，获得了“三好学生”的称号
D.小张有些小聪明，喜欢在课堂上抢答
5.
宜斯策略是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略。即如果种群的大部分成员采用某种策略，而这种策略的好处是其他策略所比不上的，则这种策略就是进化上的稳定策略，或称宜斯策略。
根据上述定义，下列属于宜斯策略的是( )。
A.母狼为虎崽哺乳
B.通过人工授粉提高苹果产量
C.狼群中出现的争夺头领的战争
D.幼小的羚羊见到狮子拔腿就跑
答案与解析
1.答案: C
解析:
第一步：抓住定义中关键词
定义的关键词有“本村公共事务”、“向村民公布”、“接受群众监督”。
第二步：逐一判断选项
C项只是向党员征求意见，不符合“向村民公布”这一关键要素>。A项“>通过村广播通报”、B项“>公告栏每季度按时公布”、D项“>打电话，通报他们资助兴建的村办幼儿园工程进展情况”符合“本村公共事务”、“向村民公布”、“接受群众监督”。故正确答案为C。
2.答案: D
解析:
题目的关键词在于“被继承人的死亡子女的晚辈直系血亲”，D选项符合。
3.答案: C
解析:
第一步：找到定义关键词
环境中的不良现象，被放任存在，诱使人们仿效
第二步：逐一分析选项
C项传染性疾病的传播并非是人们仿效造成的结果，不满足定义，是本题答案。
A项墙上的涂鸦、B项地上的垃圾、D项教室学生讲话都是不良现象被放任存在后，别人仿效形成的结果，满足关键词。
故正确答案为C。
4.答案: B
解析:
由于题干针对保护性印象管理这一概念提问，因此只需分析这一概念即可。
第一部：抓住定义中的关键词
定义中强调“弱化自己的不足”、“避免消极地看待自己”等。
第二步：逐一判断选项
A、C、D项均属于强化自身的优点、使别人积极看待自己，不符合定义。B项不说话是为了弱化自己口吃的不足，避免别人消极地看待自己，符合定义。故正确答案为B。
5.答案: D
解析:
第一步：抓住定义中的关键词
关键词为“为了生存和繁衍”、“种群的大部分成员采用”、“进化上的稳定策略”。
第二步：逐一判断选项
A项中狼与虎不是同一种群;B项中人工授粉，不是生物“为生存和繁衍”而自身采取的策略;C项中争夺头领并不是其种群里大部分成员采用的策略。只有D项小羚羊的行为属于被其种群大部分所选择的稳定的生存策略。故正确答案为D。
推荐阅读：
| 行测真题 | 行测答案 | 行测答题技巧 | 行测题库 | 模拟试题 |