在研究优秀框架中，剑桥建筑与城市设计研究工作在英国排名第一，在世界领先的研究中占据领先位置，留学群将为您介绍课程的详细内容。
一、课程内容
该课程学生及老师制作的八十八项研究被评为世界领先或国际优秀的院校。这巩固了我们在之前的2008年研究评估中确立的最高排名。这个为期两年的课程独特地结合了专业课程，即ARB / RIBA第2部分课程，与剑桥哲学硕士学位。它在建筑，城市和全球环境的环境，社会，政治，历史，理论和经济方面提供先进的教学，研究和实践机会。
该课程是通过设计和结构化技术学习资源的独立研究的混合体。它专为成熟的学生而设计，他们加入该课程的独特兴趣领域，为他们的研究提供指导，访问与他们的研究相关的各个领域的专家，以及一系列可交付成果，这些可交付成果可以培养由精密工作所支持的知情工作体系。一整套设计和演示技巧。
主要成果是一个设计论文，由一个详细的设计命题组成，由一个多达15，000字的书面论证支持。之前有四篇文章，包括3，000-5，000字或同等的设计作品。该课程与该系马丁建筑与城市研究中心的研究兴趣密切相关。许多学者和研究人员教授和监督课程。这是一门课程，使每个学生能够确定一个独特的论文主题，并测试使用一组设计方案作为研究方法的可能性。本课程提供了一个平台，将剑桥的研究兴趣与工作室目标结合在一起。发生这种情况的手段在不断发展，并将关于研究与设计之间关系的争论置于学校的中心。每个课程都是对建筑环境中当代问题的个别探索，在设计方案中巩固了数月的研究，讨论和跨学科合作。
二、课程结构
该课程分为两个部分：平稳期，致力于深入研究塑造每个论文主题的文化，理论和技术因素，通过一系列严格的设计测试进行探索，最终形成完整的书面论文和课程组合； 第二个是实地工作期（在两个学期之后），其中大纲提案的含义在现场或专业背景下进行审查。这些组件提供了在各种环境中探索不同设计方法的机会，同时提供了一个可靠的框架来进行有意义的研究。
学生可以自由选择他们感兴趣的地理区域或地区，在整个课程中构建他们的学习。在初步熟悉他们选择的特定地点并对手头的特定环境进行全球评估之后，学生应该确定一个技术或建筑问题，这个问题是感兴趣的地区或地区的本土或特征问题，并且具有发展潜力。
重点应主要是当代建筑问题，而不是考虑仍然普遍存在的历史或传统建筑方法。更一般地说，学生了解环境的复杂性及其各个方面彼此不可分割和相互融合。然而，更重要的是，学生将开发高度特殊的专业领域，他们可以在课程的其余部分使用这些专业领域。
三、学习成果
该课程提供了在不同环境中探索不同兴趣的机会，同时提供了一个有效的框架来进行有意义的研究。它在建筑和城市规划的定性和定量方面提供强化教学，与监督设计开发，案例研究分析以及该主题的文化和技术方面的论文并行。在实地考察期间，学生将进行严格的研究工作，并在战略，建筑和细节设计尺度上进行精心解决和争论的设计。建筑研究中的当代问题及其与实践的关系，与论文主题相关，是在实地工作期结束时提交的“课程实施”文章中捕捉到的。要继续阅读该课程后的博士学位，建筑与城市设计硕士学生必须达到至少70%的总体平均分。继续也需要教师批准拟议的研究提案，并提供适当的主管。
四、教学方式
教学通过研讨会提供，并由个别监督支持。学生还可以参加一系列的工作室会议和实践研讨会，为计算机建模，物理实验室测试以及环境传感器和记录仪的使用提供支持。在整个课程中，定期提供个人监督，以协助，指导和监督进展。
个人研究活动，口头报告和书面文章鼓励学生识别和解决问题，并通过定期反馈会议和监督提供支持。这些策略，特别是通过专业监督，是在学生开始他们的独立论文研究课程时建立起来的。
每周的研讨会以及其他研究工作坊提供了一个框架，以探索该部门提供的各种相关学科的各种研究方法。学生将获得有关研究方法，图书馆使用和写作技巧的一般研讨会和具体指导。在课程开始之前提供初步的综合参考书目，以便学生开始准备。抵达剑桥后，参考书目将辅以进一步阅读研讨会和监督的指导。课程作业和论文的指导原则是一般性的，更具体地说是在监督中。研究方法，技术和分析技能是通过讲座和课程开发的。
课程紧张，需要有效的时间管理。一对一的监督学生将在第一周内获得一名部门主管，以支持他们在课程期间的学业进度（每学期两到三次监督）。学生还可以期待定期设计监督，以及技术/专家/评论/软件等。研讨会和课程除了研究技能研讨会，学生还要参加两个为期两小时的每周研讨会课程，并且必须在第二学期参加一个为期四周的课程。他们希望审核其他部门提供的适合其课程的模块。讲座参加额外的讲座是可选的，但强烈建议学生利用该系和其他研究相关院系提供的讲座。
在他们第一年学习的开始时，学生开始他们批准的实地考察或研究课程，并专注于他们的设计或论文课程。学生每月接受监督，以审查实地研究和论文发展的进展情况，并审查实地工作安置经验本身。学生通过他们在该领域的时期继续开发他们的设计论文，为他们的主题发展他们的研究和理论背景。学生每月提交更新并与导师一起审查工作。学生将通过工作室日，监督，主管的定期报告和课程作业反馈获得反馈。
五、论文
设计论文占整体分数的60%，包括以下内容：
书面论文不超过15，000字（20%）。单词计数包括脚注但不包括参考书目。任何附录都需要可以咨询学位委员会的主管的正式许可。学生在第二年的大斋期结束时提交论文进行考试。设计组合（40%）。学生在第二年六月中旬提交复印件进行检查。学生在第二年结束时举行的考试委员会上向考官展示他们的设计论文。审查员可自行决定是否对设计论文或其所属的一般知识领域进行口试。
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