通过教学，让幼儿进一步了解水的重要性，增强节约用水的意识。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班社会活动：《小雨滴不哭了》”，供大家参考！
幼儿园小班社会活动：《小雨滴不哭了》
教学目标
●知道洗手过程中不用水时要关好水龙头。
●初步养成节约用水的行为和习惯。
教学重难点
●重点：懂得要节约用水。
●难点：通过实践初步养成节约用水的习惯。
教学准备
●哭泣的水龙头图片。
●小花小草的头饰若干，小水滴头饰一个。
●幼儿用书第6册封三。
教学过程
●小水滴在哭泣。
·情境游戏“小花小草浇浇水”。
———半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随教师给“花草”洗水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
·听到小水滴的哭声。
·观看教师与小水滴的对话表演。
——小水滴，你为什么哭呀？
——滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
——小水滴，你别哭，让我们来帮助你。
●小水滴不哭了。
·看教师出示水龙头滴水的图片，思考问题。
——小水滴为什么会哭呢？怎么才能让小水滴不哭呢？
·讨论洗手时怎样才能不浪费水。
——平时你是怎样洗手的？怎样才能不浪费水？
·观察教师示范洗手时开关水龙头的步骤。
——先把袖子卷起来，再开水龙头，冲完水后把水龙头关上，再涂洗手液进行搓洗。然后打开水龙头洗手，最后关好水龙头。
·幼儿分批洗手，实践操作。（教师在旁观察提醒，帮助幼儿养成节约用水的良好行为习惯。）