高考作文课文素材:《烛之武退秦师》

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  高考作文课文素材:《烛之武退秦师》

  秦晋围郑,郑危在旦夕。佚之狐力荐烛之武使秦解围,烛之武以“今老矣,无能为也已”为借口拒绝郑伯。郑伯检讨自己未能早用其人之过,再以“然郑亡,子亦有不利焉”相激。烛之武临危受命,夜缒而出,智说秦伯。秦伯心悦诚服,秦军乃还。郑国转危为安。

  【多向解读】

  1.听取别人的意见。秦、晋围郑,郑伯在如此强大的两国面前感到了亡国的危机。大夫佚之狐向郑伯进言说:“其使烛之武见秦君,师必退。”郑伯听从了他的意见,并很快和秦君达成共识,解了燃眉之急。

  2.知错能改。秦晋围郑,郑国存亡旦夕之间,佚之狐向郑伯推荐烛之武。郑伯立即召见烛之武,当烛之武拒绝的时候,郑伯没有大发雷霆,而是真诚地道歉。如果没有这样真诚的道歉,怎能使郑国完好无损?一个领导者需要有大度量,更需要有知错能改的品德,这样才能造福于人民。

  3.国家利益高于一切。在太平时期,郑伯未能早用烛之武。而当兵临城下,危难之际才想到他,难怪烛之武有怨言。但是面对国家危难,烛之武还是接受了郑伯的委命,不计个人恩怨,不顾个人安危,认为国家利益高于一切。

  4.责任感。是什么力量使弱小的烛之武敢去见秦伯呢?是责任感的力量。是责任感,使他放下了与郑伯之间的恩怨;是责任感,使他敢于冒着危险夜缒而出;也正是责任感,使他敢于去面对并说服秦伯。

  5.永不言弃的人生。烛之武怀才不遇,但他时刻关注天下形势,思考安定天下、救济苍生的方法。

  6.语言促进沟通。烛之武见秦伯,先言郑国必亡无疑,再言亡郑有利于晋而无益于秦,最后揭露晋之野心,分化秦晋联盟。烛之武一席话说得秦伯心悦诚服,主动与郑国结盟。

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