“阅读活动方案：《小兔孵蛋》”是让孩子们巩固正确翻阅图书的方法。下面快随留学群小编来看看活动策划吧，内容仅供参考。
阅读活动方案：《小兔孵蛋》
活动目的：
1.在看看讲讲的过程中，敢于猜想小兔的心理变化和想法，会表述理解的阅读信息。
2.能够积极参与活动，讲述小兔与猪、大象之间的对话。
活动准备：
大图书一本，小图书人手一本、蛋若干个，工具盒若干个、地毯一块
活动过程：
一、游戏
兔妈妈带着小兔来到了草地上，发现了一个蛋。
小兔发现蛋后是怎么想的?
二、看大图书，阅读封面和第一幅画。
封面上有谁?
第一页上有谁?在哪里?发现了什么?
教师用幼儿好听的词句整理第一页上的内容。
我们和图书中的小兔怎么一样啊?看看图书中的小兔拿着蛋怎么做的?
三、幼儿自由翻阅小图书
交代：1.正确的翻阅图书的方法
2.看看小兔是怎么做的?有什么有趣的事?
幼儿自由翻阅图书,教师进行指导。
四、集中交流
你看到什么有趣的事?鼓励幼儿大胆表述画面上的内容。
重点1.练习小兔与猪、大象之间的对话，猪为什么摇头?大象为什么摇头?
2.猜想小兔的心理变化。
3.学小兔孵蛋。
五、共同翻阅大图书，知道故事名称，倾听教师讲述故事。
六、继续帮助蛋宝宝找妈妈，出活动室。
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