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2018年高考历史专题知识点归纳(3)
古代中国历史上的民族关系与对外交往
一、中央政府加强对边疆地区的管辖
注:清代关于西藏地区的知识点较多,顺治帝册封五世****,康熙帝册封五世班禅,雍正帝派驻藏大臣,乾隆帝设立金瓶掣签制度(亦叫金奔巴瓶制)。
近代晚清政府基于海防需要,于1883年将台湾设为行省,首任巡抚:刘铭传。
二、民族融合
1、特点:①范围广:黄河流域→大江南北、全国范围;②程度深:各族人民互相学习和少数民族汉化→形成新的民族回族;③规模大:北方少数民族与汉族融合→各民族间的融合,外来民族与中华民族的融合;④影响深远:为统一的多民族国家的巩固奠定了基础;⑤中心内容:扩大先进中原文化和汉族文化的影响,使少数民族在政治上封建化,经济上农耕化;⑥各民族特点、优点的融合,不断地充实和丰富中华民族这个统一体。
2、基本途径:①中央政府的统一管辖,如汉、唐、元、清;②统治政策的强制推进,如北魏孝文帝改革;③政权之间的和好作用,如文成公主进藏,俺答汗与明修好;④各民族人民共同反抗压迫、反抗剥削的斗争,如班超经营西域;⑤物质和文化的交流,如生产工具,经验技术的推广,边境榷场(宋)和互市(明);⑥民族间杂居并互通婚姻,巩固了民族关系。
3、意义:民族融合有利于民族矛盾的缓和,有利于各民族经济文化的交流,有利于边疆地区的开发,有利于统一的多民族国家政权的巩固和发展。
三、古代中国的对外交往
1、古代的对外交通
(1)陆上丝绸之路
①西汉:汉武帝派张骞出使西域,并出兵大败匈奴,沟通了东西方的交通。西汉的丝绸之路从长安出发,经河西走廊出玉门关或阳关,后分为南北两路,至疏勒会合。越葱岭,往西南先后可达大月氏、安息、大秦,往北可达大宛、康居。两汉时,通过陆上丝绸之路,中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流,与欧洲有了直接往来(大秦安敦王遣使来汉)。
②唐朝时,打败西突厥,先后设安西都护府和北庭都护府,保障了陆上丝绸之路畅通。从长安出发,向西可通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲的许多国家,向东可到达今天的朝鲜。
(2)海上“丝绸之路”
①西汉后期开通。从广东沿海港口出发,向出马六甲海峡,最远抵达印度半岛南端。海上丝绸之路的开通,加强了中国和东南亚、南亚各国的联系。
②唐代发展,从广州出发,最远可到达波斯湾。
③明朝进一步发展,最远可到达红海沿岸和非洲东海岸。
④明末清初实行闭关锁国政策,海上丝绸之路受到限制。
2、中外交流
(1)文化交流
科学技术:①唐朝时,中国创立的十进位记数法传入天竺,雕版印刷术传入新罗。②宋元时期,中国的活字印刷术向东传入朝鲜、日本,向西传入埃及和欧洲。指南针、火药和火器在13世纪传入阿拉伯,后传入欧洲。③明清之际,中国总结性的科技著作《本草纲目》《天工开物》被译成多种文字流传国外。
生产技术:①两汉时,养蚕缫丝技术以及铸铁法、井渠法传往西亚和欧洲。②隋唐时期,雕版印刷术和制瓷、制铜技艺传入新罗。③元朝时,中国的棉纺织技术传到高丽,日本从中国招聘雕印工匠,发展日本的印刷业。
思想文化:①两汉时,以中国为中心的东亚文化圈日益扩展,其影响突破了东亚范围,远及欧洲和非洲。②唐朝时中国传统文化传入日本、朝鲜。③明末清初,一些传教士东来,把中国儒学和道家学说介绍给西方(启蒙运动时,伏尔泰推崇儒学)。
科学技术:①唐朝时,印度的天文、医学、历法知识和熬糖法传入中国。②明清之际,传教士把西方的天文、数学、地理等方面的著作介绍给中国,欧洲的水利技术在这一时期传入中国(应用于圆明园的喷泉——大水法)。
物种传播:①唐朝时,天竺的郁金香、菩提树传入中国。②北宋时,越南的占城稻传入中国南方。③明朝后期,原产美洲的甘薯、玉马铃薯、烟草传入中国。
思想文艺:①佛教在西汉传入中国。②唐朝时高丽乐,中亚舞蹈,印度佛教、绘画、雕塑、音乐、舞蹈传入中国。③明清之际,传教士把西方的科技、音乐和绘画等介绍到中国,“西学东渐”。
(2)人员往来
①互派使臣:
两汉时期:三韩多次派人赴汉;日本有三十多个国家通过朝鲜半岛“使译通于汉”。
隋朝:与波斯互谴使节
唐朝时期:中日互派使臣;中国与东南亚互派使节;中亚遣使来唐;太宗时,索马里使者来到中国;高宗时大食与中国通使;与东罗马有使节往还
②派留学生:唐朝时期;新罗留学生最多;日本留学生学习中国制度,推动大化改新,仿长安建都城。
③西方传教士来华:明末清初,利玛窦、汤若望、南怀仁、郎士宁等为宣传天主教来华,客观上向中国介绍了西方近代科技、艺术。
3. 汉、唐对外交往的比较
相同点:①朝鲜、日本都是对外交往的主要对象。②都对外进行了经济技术交流。③政府是对外活动的参与者。
不同点:①汉代对外交往以陆路为主,唐朝对外交往水陆并举 。②汉代以商贸为主,唐朝互派使臣、商贸交往、文化交往全面展开。③汉代以丝和丝织品贸易为主,唐朝的丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸品种增多。④汉代商贸具有单向性,唐代中外交往具有双向性,不仅传播科技、生产技术和文化,而且广泛吸取各国经济文化成果,促进唐的繁荣。⑤唐朝比汉代更注重对外交往,政策更开明,交往国家更多,对世界产生了深远的影响。
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