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2018年，全县教育体育工作坚持以党的十九大精神为指导，认真落实中共中央国务院《关于深化教育体制机制改革的意见》和全县教育工作会议精神，围绕全党、全国新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略和“实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”的总任务，坚持稳中求进的总基调，坚持提升教育教学质量主题，着眼于推进教育现代化和重铸**教育辉煌，着眼于提升人民身体健康素质，实施教育体育“五项工程”建设，落实“九年行动计划”，努力谋划好、奋力实施好教育体育“奋进之笔、得意之作”，切实办人民满意的教育体育工作。
一、重点工作：
(一)实施教育体育“党的建设”工程
——坚持党对一切工作的领导。坚持以党的十九大精神为标杆引领，加强党对教育体育工作的领导，全面推进中小学校和教体系统社会组织党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，为加快教育现代化、办好人民满意教育体育提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。进一步强化党组织在学校改革发展和日常工作中的领导和决策作用，强化党的政治制度建设，并贯穿始终，不断提高用党的创新理论和制度武装头脑、指导教育教学实践、提升教育教学质量的能力和定力;着重加强各中小学校党的基层组织对社会主义意识形态的领导权、管理权和话语权，确保党始终在教育教学管理、推进教育教学改革、提升教育教学质量工作中总揽全局、协调各方。
——坚持全面从严治党。落实教育部党组确定的2018年教育系统党建质量年要求。继续在全县教体系统全面深入开展学习宣传贯彻党的十九大精神;认真开展“不忘初心，牢记使命”主题学习教育活动，引导各中小学校进一步加强党的全面领导、提高党的建设质量，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，走出一条有教育体育特色的学习宣传贯彻党的十九大精神之路，促使党员干部在狠抓落实、务求实效上发挥先锋模范作用。进一步落实“两个主体责任”，坚持把党的政治建设摆在首位，坚持党对反腐败工作的集中统一领导，严肃党内政治生活，推进党内民主，落实党的群众路线，旗帜鲜明做好教体系统廉政建设与预防和惩治腐败工作;继续加强教体系统基层党组织标准化建设，实现教体系统党组织全部达到标准化建设要求;坚持以抓党建考核问责推动管党治党责任落实，推动全县教体系统全面从严治党向纵深发展。
(二)实施教育体育“改革创新”工程
——深化教育人事改革。总结并完善义务教育教师“无校籍”管理改革各项工作，推进改革逐步深入。进一步推进全员聘用制，完善教师聘任制度，做好教师职务聘任和新聘、续聘工作。加强校长、教师补充交流力度，做好缺编学校特别是小学教师和乡镇幼儿教师编内聘任工作;深入推进校长、教师支教、挂职培训交流和轮岗工作，促进县域内教师资源优质均衡。
——深化义务教育教学改革。落实教学改革目标任务。继续推进“乡村学校‘小优精特’教育品质提升计划”，打造教育特色品牌。积极打造高效课堂;加强教学研究，发挥名师工作室作用;强化校本研究，提升教育教学水平;重点深化**中学教学改革，努力实现高考市下达的一本达线人数任务;推进中小学教学质量综合评价改革，完善学校、教师和学生有效评价体系。
——深化考试和招生制度改革。进一步完善我县考试招生制度改革实施方案，深化普通高中招生制度改革，完善**中学自主招生、特长生、分解指标生等多元化录取方式，推行初、高中招生一体化;坚持将省级示范高中招生计划按85%比例分解到各初中学校，并不设最低录取分数线。继续做好分类招生考试和对口高考工作;做好中考加试体育、理化生实验操作考试以及初中毕业地理学科、信息技术和高中学业水平测试工作。
——深化基础教育改革。认真落实《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》要求，加快新一轮全县中小学布局调整;以农村学区为单位，推进学区内办学资源的均衡共享;谋划并重新制定城区学校招生划片区域，引导城区适龄儿童和随迁子女就近入学，提高保障质量，进一步化解城区学校“大班额”现象，逐步实现生源质量数量的均衡化，实现教育公平;进一步健全农村留守儿童关爱服务体系和有效减轻学生课业负担，推进素质教育与加强教学常规管理和对中小学教辅材料使用监管相结合，加强对违规补课等专项督查。
(三)实施教育体育“质量攻坚”工程
——坚持社会主义核心价值体系。继续坚持立德树人方向，加强社会主义核心价值观教育和青少年爱国主义读书教育系列活动;落实国防教育、环境教育、民族团结进步教育和传统文化教育各项工作要求;围绕申创全国文明县目标，继续深化中小学精神文明建设和文明校园创建工作，常态化开展书法教育和诗词教学进校园工作，力争成功申创省、市级“中小学书法教育特色学校”、“诗教先进学校”。进一步加强教育关心下一代工作，积极推进学校、家庭、社会密切配合，营造优良的校风、教风、学风、家风，引领未成年人健康成长。
——加快推进基础教育。落实《**县第三期学前教育行动计划实施方案》，完成新建学前教育年度项目，进一步扶持普惠性民办幼儿园发展。加快义务教育内涵发展，推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进;落实全县教育工作会议精神，继续加大对**中学支持力度，深层次加强**中学的各项改革，全面加强教学目标管理，提升教育教学质量;继续巩固控制优质生源非正常外流工作成果。
——积极打造现代职业教育。推进职业教育产教深度融合;积极探索加快我县职业教育发展的相关措施。加大基础能力建设，推进徽州学校“省级示范校、示范专业、示范实训基地和示范赛点”等8个省级示范项目建设;继续推进徽州学校的信息校园建设，实施学校运动场改造，学校宿舍、学生食堂等改造项目。进一步加大职教招生力度，全面完成市下达我县的职教招生任务。
——规范民办教育。做好民办幼儿看护点的动态监管工作，动员3周岁以上的幼儿到规范的公民办幼儿园入学，力争看护点数量和看护点在园幼儿有较大幅度减少。进一步规范民办幼儿园的办学行为，加强安全管理，发挥县幼儿园的示范作用，开展帮扶活动，提升保教水平。针对民办教育发展中的问题，进一步规范管理制度;依法做好民办学校审批和管理工作。
——大力推进体育工作。推进全民健身工作纵深发展，举办第三届全民健身运动会;进一步做好青少年体育工作，切实抓好学校体育工作，组织举办全县学校田径、足球、乒乓球等竞赛活动;积极备战省十四运和参加省市各项竞赛活动，力争取得好成绩。加快开辟体育新产业，谋划中小型体育企业化发展，努力创建1-2个新兴体育行业，形成多元化产业模式。继续加强公共体育设施建设，继续加快体育馆建设工作;结合省、市全民健身工程和美好乡村建设任务，积极兴建公共体育场地设施，重点加强薄弱地区体育设施建设。拓展体育彩票销售渠道，努力完成省、市下达的年度目标任务。
(四)实施教育体育“发展保障”工程
——加强师资队伍建设。继续坚持以习近平总书记“四个引路人”为标尺，落实全县教育工作会议以及县委葛书记重要讲话精神，进一步加强校长、教师队伍建设，强化师德师风教育，引导广大教师以黄大年同志为榜样，心有大我，至诚报国，争做“四有好老师”，全力打造不忘初心、满怀爱心、独具匠心的校长、教师队伍。进一步扎实推进义务教育学校“无校籍管理”;完善教师聘任制度，做好缺编学校特别是小学教师和乡镇幼儿教师招聘工作。进一步完善义务教育学校教职工考核办法，扎实做好非义务教育学校教职工绩效工资实施工作;继续推进《乡村教师支持计划》，落实乡镇工作补贴和农村艰苦地区津贴。落实“国培计划”、“省培计划”项目实施工作;做好“十三五”中小学幼儿教师专题培训工作及中小学教师信息技术课堂有效整合培训;进一步加强对市级学科带头人、市县骨干教师的管理考核培训工作;计划评选一批县级骨干教师。
——加快推进教育信息化。继续加强三通两平台建设和强化在线课堂教学应用，努力打造数字化校园;完成教育专网建设，实现优质教育资源县域内网络共享;继续做好“教育装备改革试点实验区”工作，力争在无线校园全覆盖、录播教室、数字化实验室、智慧课堂、创客教室、校园电视台和电子图书终端配备等方面达到市级示范县标准。
——改善办学条件。推进城乡义务教育一体化改革和发展，完成“改薄”确定的各项工作，加快城南小学建设步伐，完成教学综合楼、餐饮文体中心、学生宿舍及教师周转房项目建设任务;继续认真实施**中学教学楼新建项目，确保2018年秋季开学投入使用。
——打好教育扶贫攻坚战。强力推进教育专项扶贫，完善教育精准扶贫，精准脱贫体系建设，加大对扶贫村、扶贫联系户教育基本建设以及师资力量、实用脱贫技术等方面的支持力度。落实教育民生工程各项工作任务，继续实施义务教育经费保障机制改革，推进“三免一补”工作;进一步健全学前教育资助体系，落实普通高中和中等职业教育各项资助政策，努力实现对建档立卡经济困难家庭学生扶贫、脱贫的全覆盖。继续做好生源地助学贷款各项服务工作;督促职业成人教育机构大力开展农村扶贫实用技术和城镇就业技能短期培训。
——坚持学校总体安全观。落实学校安全保障各项要求，进一步推进校园“铸安”行动，加强校园周边环境综合整治，深化平安校园建设，维护学校安全稳定。继续开展“护校安园”行动，加强学生安全和心理健康教育，加强交通、消防、食品等领域安全监管，继续实施“明厨亮灶工程”建设。强化校园安全防范工作，进一步落实学校安全“党政同责一岗双责失职追责”工作体制，健全应急处置联动机制，增强突发安全事件处置能力，组织开展安全演练，常态化开展校园安全督查。落实校车安全管理要求，强化对学生接送车辆安全管理，完善学生接送车辆补贴工作，确保全县学校及学生安全工作无责任事故发生。
(五)实施教育体育“管理服务”工程
——坚持全面依法治教。强化教育管理，落实依法治教、依法治校各项要求，推进学校章程建设;规范推进教体行政工作，健全教体行政执法体制;严格落实行政执法责任制和责任追究制;规范教育体育行政审批行为，推进管办评分离;继续大力推进法治进机关、进学校，加强法治教育工作，提高法治素养和道德素质，提升教育体育服务基层、学校、教师、学生能力。
——强化政风行风建设。坚持以人民为中心，继续强化工作执行，完善机关作风建设，强化教体服务能力建设;继续高标准完成人大建议和政协提案承办工作;健全群众来信来访接待受理机制;积极回应人民教育关切，认真解决群众关心热点难点问题;加强重点领域政务和信息公开;及时做好政民互动和“12345”热线办理;加强教育宣传，营造全社会关心、了解、支持教育体育工作的浓厚氛围。
——加强督导督查。坚持督政与督学并重，监督与指导并重。完善在党的领导下督政、督学、监测评估三位一体的教育督导评估体系。全方位开展中小学校教育发展综合目标督导评估。继续加强督学队伍建设，深入开展督学科学研究，提升教育督导和评估监测水平。认真做好迎接市对县教体局、市对县党政领导班子年度履行教育职责督导考核工作。
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