出国留学考研网为大家提供2018考研政治马原真题答案名师解析，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2018考研政治马原真题答案名师解析
我们主要来看看今年考研哲学的题，它有哪些特点，第一道题，今天在政治课讲哲学的时候特别强调过，今年总论肯定要考，要考马克思的总论，因为今年十九大报告特别强调，加强党的领导，加强党的领导肯定要以马克思主义为指导，而且习近平总书记在中国哲学社会科学会议上讲，中国哲学社会科学与其他哲学科学最大的区别在于，要以马克思主义指导，果然你看，大家知道这道题考的是什么，就是马原的总论部分里面的，对马克思主义主义的认识，这是2000年以来，十几年几乎二十多年都没有考的东西，今天终于考了。考了一个马克思主义的起源，对马克思主义的产生具有深刻的社会根源，阶级基础和思想渊源，这些东西都不用看，最关键看最后一句话，马克思恩格斯之所以能够创立科学社会主义，是因为前面已经暗示了有社会历史条件，后面告诉你个人的奋斗，综合起来当然选C了，社会历史条件和个人努力的相互作用，单选题必定应该全对。排除法就行了，德国是当代最为发达的资本主义国家，当时经济发达的是英国，他们对时代有着超常人的认知能力。这个有一点夸大个人的作用，他们拥有优良的家庭背景和教育经历，BCD里面，BD是有作用，但是我们要选一个最优的更完备的社会历史条件和个人努力，因为C就把B和D都囊括进去了，而且C的表达应该更加宏观和准确，这一项选择项，就应该没问题了。知识点考核：马克思主义基本原理的总论部分中的马克思主义的产生社会历史条件，(经济、政治、文化条件)以及个人的努力，因此本题答案为C，其他各项选择项与此无关。
来看一下第二道题，许多同学几乎都疯了，所以你看考试过程中看到题就十分地熟悉，老师在基础班上强化班上，串讲班上，讲了无数遍讲了一年的题，它终于考了，马者所以命形也，白者所以命色也，命色者非命形也，故曰白马非马，你不管他在说什么，关键词字是白马非马，那么白马非马说明的是什么?那个白马是啥，个性，马是什么?共性，其他演义了个性和共性的关系，个性和共性的关系来自于什么呢?矛盾的普遍性和特性的关系，矛盾的普遍性体现事物的共性是绝对的，矛盾特性体现社会的个性是相对的。
第二矛盾的普遍性与特殊性的关系，就是共性和个性绝对和相对的关系，那么共性个性的关系是什么，任何关系都是既对立要统一的，既区别又联系的。因而白马和马的关系，他们是白马不是马，但白马也是马，白马不是马，强调他们的区别，但是人们忘了，区别人们往往忘了，区别之中是有联系的，白马也是马，那么他只强调白马非马，不强调白马也是马，那么这一点是割裂了事物共性和个性的联系，只强调他们的区别，而忽视他们的联系，我们在日常生活中看问题的时候，往往不是只看到事物的区别，而看不到事物之间的联系，看看新东方的课程，
唯物辩法部分中的矛盾的普遍性和特殊性关系，它们是共性和个性，绝对和相对的关系，任何事物共性和个性之间是既区别又联系的，白马和马的关系就是共性和个性的关系，它们也是既区别又联系的，白马非马，白马不是马强调是他们的区别，但白马也是马强调他们的联系，哲学学起来为什么难?哲学文化说的东西是一般人听不懂的，一般人只是听着感性经验只看到事物的区别，往往忽视之间的什么黏性，本题目只强调白马非马只强调他们的区别，而割裂他们的联系，割裂了共性和个性之间的联系，所以本题答案选B，其他各项与本题干是无关的。
第三个那简直送分的，坚持以人民为中心，就坚持人民的主体地位，强调人民的作用，人民在历史发展中什么作用，群众什么作用，决定作用，个人是影响作用，人民群众在历史发展中起决定作用，是历史的创造者，正因为历史是群众创造的，所以习近平总书记说要以人民为中心，所以它的哲学依据是什么? D项，人民群众是历史的创造者，总体的人在总体的历史过程中主体地位，光强调主体地位，主体地位到底什么作用，人的本质是依赖于社会关系，人的社会性，人民群众的活动，受到历史条件制约，谈群众的作用，它有历史条件制约，只有D项最明确，为什么要以人民群众为中心，因为人民群众是决定作用。单选题其实有时候挺难的，每个选项是多数对的，但是你要选择一个最佳的选择，这是十分重要，我们讲到D项。坚持人民的主体地位，推动共享发展，要以人民为中心，它认为人民群众是历史的创造者，起决定作用，因为历史是群众创造的，所以习近平总书记说要以人民为中心。
第四题是考的政治经济学，今年这个四道单选题特别有意思，总论考了一道，单选题考了两道，然后政经考了一道，原来是哲学两道，政经两道，政经一道给了总论，因而政经只剩下一道了。说德文版第一卷于1867年9月在汉堡出版，其影响力历经150年风雨不衰，至今对我们分析理解现实经济问题具有很强的指导意义。马克思主义政治经济学里面，理解政治学的枢纽，关键词是枢纽，就是政治经济学从什么理论开始，政治学诸多的理论里面到底从什么理论开始，劳动二重性理论，马克思的劳动二重性理论，首先继承了，古典政经学劳动理论的优秀的东西，认为劳动创造了上面的价值，它又进一步把劳动分为，具体劳动和抽象劳动，认为是抽象劳动，创造了商品的价格，创造了商品的剩余价值，以此为基础推演出剩余价值理论，要追逐剩余价值，资本要运动，要推出资本理论，资本的运动由自由竞争阶段，进入到垄断阶段，又形成了垄断理论，因而你就发现，整个政治学的开端，是从劳动二层理论出发的，然后引出来其他的理论，政治学枢纽开端就是劳动二重性理论。
来看答案，政治经济学中的劳动二重性理论的意义，马克思的劳动二重性理论，继承了古典政经学劳动创造价值思想，进一步把劳动分为具体劳动和抽象劳动，认为抽象劳动创造了商品的价值和剩余价值，形成了剩余价值理论资本理论等等。那就说明了整个政治学理论是从劳动二重理论开始的，所以劳动二重理论是整个政治学的枢纽开端，因而本题答案是C，其它题目和本题干是无关的，这是单选题，单选题大家都知道。马克思主义原里面有三门课，哲学、政经和科学社会学，一般哲学是四道选择题，那今天的单选里有一个小的变化和以往不同，第一题是总论，然而哲学仍然是两道，但政经给干掉了一道，那一道题给了总论。
多选题也是两道是哲学题，两道是政经题，一道是科社，因而你看整个马原，
哲学是两单两多，一道大题16分，政经是两单两多，6分，然后22分再加上科社两题24分，是这样分布的。
我们来看一下17题，2017年6月我国科学家利用墨子号墨子科学实验室卫星，在国际上率先成功实现了千公里级的，星地双向量子纠缠分发，这是一个铺垫，
最关键这句话，“量子纠缠”就是两个或多个粒子构成的量子状态，无论粒子相隔多远测量其中一个粒子必然会影响其他粒子，这体现了粒子之间的相互联系，但联系不是由主观决定的，联系是客观的，整个世界都是客观的，我们认识一定要从实际出发，当然它说明了联系是普遍的，而且联系是多样的，“量子纠缠”现象虽然未被完全认知，但它是个客观存在，我们要去从它出发去探究它，揭秘它，物质性的意思是说，一切事物都是客观的，一切从实际出发，来把握它的联系，联系只有客观性、普遍性，联系就有复杂性、多样性。但正因为联系具有客观性普遍性，所以B不能选，B说联系具有主观性和偶然性，就把联系看作是主观决定的，总而联系的客观性，这里面B和D本身就是相冲突的，B要不然你强调联系是主观的，或者联系是客观的，你不能两个同时都选啊，选择联系是客观的，世界是客观的，一切都是客观的，联系是客观的，就要反对联系的主观性，把B去掉，A、C、D，看看我们的答案。联系的特点，客观性、普遍性，说的很明显，联系具有多样性，都讲的很明确。
社会形态的更替具有客观性和必然性，但这并不否定人们历史活动的能动性，对某种形态的历史选择，人类历史活动的选择性主要体现在什么地方?首先看看它明确的答案，那个考哲学的时候你把握住明确的答案：第一，当人们来进行历史选择的时候，首先强调历史不是由人主观决定的，历史具有客观规律性，所以社会发展的客观规律性，客观变性决定了，历史阶段事物发展的趋势，这样就规范了历史选择它可能的基础范围和空间，不是你随心所欲的。
第二，社会形态的更替它既有历史的客观规律性，但仍有主体的能动性目的性，人可以在可能的空间中做出能动的选择。比如说中国历史的发展革命之后，有各种可能空间封建肯定是不行了，可以走资本主义，也可以走社会主义，中国人民能动的在资本主义与社会主义的空间中，能动的选择了社会主义道路。
第三、人们的历史选择性，归根到底是人民群众的选择性，历史的发展从人的角度来讲，是由群众决定的，群众是决定作用是历史的创造者，个人只是影响作用，因而本题选BCD。A项认为社会的发展是由人主观意志决定的，否认了历史发展具有客观规律性，认为是人主观决定的，只强调人的主观性，否认人民群众作用，应该是历史唯心主义英雄史观。
你今天听起来恐怕会觉得有些抽象陌生，但是你慢慢学会了以后就发现它的逻辑十分的简练。
19、为了追逐最大化的利润，资本家总是想方设法地进行资本积累，资本积累源泉是剩余价值，一般资本积累规模的大小取决于，看好了，明确了知识点，资本积累大小首先取决于对工人的剥削程度，剥削程度越多，剥削的剩余价值越多，劳动生产率的高低，劳动生产率越高，榨取的剩余价值越多，所用资本和所费资本之间的差额，差额越大，意味着投入的资本中耗费的越少，产出越多，资本家垫付资本的大小，投资越大，回报率越高，所以全选。
看看刚才讲完以后全选，你看取决于资本家对工人的剥削程度，剥削程度越高，带来剩余价值越多，垫付的资本越多，投资越多，回报率越多，劳动生产率越高，带来剩余价值越多，所用资本与所费资本的差额，所用资本越少，差额越大，说明你花费的越少，得到的越多，这也是比较抽象。
最后，二战之前的资本主义相比，当代资本主义社会中的社会阶层，阶级结构产生了许多的变化。看看它有明确的知识点，一资本家的地位和作用发生了变化，这个时候所有经营权相分离了，资本家只是所有者，精英专门有高级职业阶层，就CEO他们来进行经营，资本家作为所有者凭借所有者最终去获取资本的利息，获取证券的利息收入，拿钱去收钱，坐收渔利。这个时候精英专门就是高级职业经营阶层，CEO成为大公司经营活动的实际控制者，劳动的方式变化了，今天高科技发展，那个智能化、机器化，一切都不需要人去卖苦力了，人类更多的是卖脑力，应该是知识型、劳动型、服务型的劳动的数量不断增加，依据这个明确的知识点你回去看一看，很明确吗?B，资本家由原前的直接生产经营者，变成了以剪息票为生的食利者，就是谋取利息。精英所谓精英，高级职业经理成为资本主义社会大公司经营活动的实际控制者，劳动者方式变化了，知识型和服务型劳动者数量随着科技革命不断深入而持续地增长。
C说职工持股参与决策使得劳动者成为资本家集团的重要力量，肯定是错的，职工持股参与决策只是资本家的缓兵之计，缓和劳资矛盾，他不可能让工人成为这个企业的主人，来主宰他，工人始终是他们驱使劳动去赚取剩余价值的工具。C选项错的，劳动者不可能成为资本家集团的重要力量。资本家依然获得的是企业的所有权，它是主导的，把C去掉，ABD。
列宁指出，一切民族都走向社会主义这是不可避免的，但一切民族的走法完全不一样，这一论述从历史唯物主义的高度揭示了各民族发展道路的多样性，下列关于社会主义发展道路多样性的正确观点。看看知识点，社会主义发展道路多样性的原因是，决定社会发展的是生产力，生产力决定生产力发展水平，决定了社会主义发展道路具有不同的特点，社会主义发展最终决定力量是生产力。历史文化传统的差异是选择道路一个文化条件。时代和实践的发展，是造成它多样性的现实原因。我们回头看看，时代和实践的发展是它的现实原因，历史文化传统的差异是它的重要条件，社会主义发展是决定作用，错在什么地方?各民族的因素和地理环境，环境不是决定作用，环境始终只是影响作用，起决定作用的是生产和生产力。接下来我们就可以总结了，答案是ABD，其中C项各民族的因素地理环境的不同，它只是影响作用，不是决定作用，其中各个国家的生产力发展才是决定因素，所以C项是错误的。我觉得这应该是最明确的一个答案了。
34题说，如果理解“抓住了主要矛盾，一切问题就迎刃而解”根据矛盾的主要方面的事物发展中的地位和作用。发展是解决我们一切问题基础和关键，今年考哲学必定考辩证法，因为辩证法2016年考了一道单选题，一道多选题，一道大题8分，2017年一道题都没有考，肯定今年要考辩证法，一般的招数是考矛盾规律，矛盾规律老师给你总结了四大万能模板，怎么看待关系，矛盾和统一关系，他们是既对立又统一的，要求同存异取长补短，双赢共赢，怎么去看待矛盾，矛盾普遍的告诉你，对待矛盾的态度，矛盾特性告诉你对待矛盾的方法，其中第三个模板就是如何解决矛盾，就是要区分主次，抓主要的，怎么理解?第一个主次矛盾，面对众多的矛盾，你要区分主要矛盾和次要矛盾着重抓主要矛盾，抓主要矛盾意味着抓关键抓根本，抓住了中心抓住了关键抓住根本，一切不就迎刃而解了吗?看看第二道题不是直接命中吗?抓住了主要矛盾，不够矛盾有两个方面，矛盾的主次方面告诉了面对矛盾的双方，要区别主要方面和次要方面，要着重抓矛盾的主要方面。要着重抓矛盾的主要方面，抓矛盾主要方面，面对事物现象本质要抓本质，面对形式有主流和支流要抓主流。习近平总书记说，更加突出的问题，发展的不平衡不充分，这是我们今年考试的一个结合点，它已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
看看它的呼应性，前面说我们要抓主要矛盾，随着中国特色走进新时代我们的主要矛盾是人们日益增长美好生活的需要和不平衡不充分矛盾，那么这个主要矛盾哪一个是主要方面呢，你看矛盾的主要方面是什么?哪一个是主要方面?你看更加突出的问题，更加主要的方面是，发展的不平衡不充分问题，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。发展是主要的制约因素，因而发展成了解决一切问题的关键，你把这句话写上行了。对主要矛盾关系的变化，对我们党和国家工作提出新要求，因而发展就是解决我们一切问题的关系。最突出方面的问题是发展的不平衡，不充分它成为满足人们日益增长美好生活需要的主要制约因素。所以发展成为制约人们美好生活的主要制约因素，因而发展是解决我们一切问题的关键。
OK，我今天讲哲学就讲到这儿了，谢谢大家。
小编精心为您推荐：
| 考研英语真题 | 考研数学真题 | 政治真题 | 专业课真题 | ||||
| 英语一真题 | 英语二真题 | 数学一真题 | 数学二真题 | 数学三真题 | 数农真题 | ||
| 考研英语答案 | 考研数学答案 | 政治答案 | 专业课答案 | ||||
| 英语一答案 | 英语二答案 | 数学一答案 | 数学二答案 | 数学三答案 | 数农答案 | ||