小学校长年末工作总结

  眨眼之间,又是一年工作总结的时刻啦!你对过去一段时间的工作是否有一个清晰的认识呢!下面是留学群小编为大家整理的“小学校长年末工作总结”,内容仅供参考,欢迎参阅。想要了解更多关于工作总结的内容,请关注出国留学工作总结栏目。

  小学校长年末工作总结【一】

  本人自xx年xx月任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

  一、加强理论学习,注重自我修养

  政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一向将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,发奋增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,持续良好的道德风尚。几年来,我用心参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,xx年xx月xx日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,之后较为系统地学习了xxx和“xxxx”重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自己的政治职责感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

  二、求真务实,不断提高自身的工作潜质

  本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了必须的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理潜质、综合分析潜质、协调办事潜质和文字言语表达潜质等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能用心主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;用心开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮忙教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

  三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美

  勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,发奋提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关联,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师发奋工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来,我做到假日不休,我喜爱在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

  四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累

  我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得必须成绩。

  (一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关联明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。

  (二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。为此,我校xx年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经透过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持,师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全职责事故,没有在校学生违法犯罪现象。

  (三)开展读书活动,建立学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还透过每年一度的读书节活动定时定期开展,透过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在那里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

  (四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上用心好学,发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业,目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

  (五)重礼貌礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下,学校狠抓学生的礼貌礼仪,并把它建立为我校的特色。如今,我校的校园文化长廊建成了,打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会xx年11月9日在我校成功召开了,建立县绿色学校成功了。申请礼貌礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

  (六)重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的潜质得以提高。学校坚持大课间操制度,在xx年秋期綦江县大课间评比中,我校荣获打通学区16所学校中的第一名,荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

  (七)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,透过全体教师的发奋,教学质量有了长足的进步。2011年,我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

  (八)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

  五、不断改善作风,无私奉献,廉洁自律

  时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。透过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

  总之,本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。透过我带领的教职工的共同发奋,我校2011年督导评估考核获綦江县一等奖,党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”,被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。应对这些成绩,我将思考如何进一步践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言!在未来的路上,我将带领xx小学的全体师生,开拓进取,锐意创新,为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋斗……

  小学校长年末工作总结【二】

  一年来,我认真履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,使我的工作得到师生、家长和社会的认可,这是我经常思考的问题,为了更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持学习,学习“三个代表的重要思想”;学习“党的十七大精神和科学发展观的重要理论”;关心国家大事,不断提高自身的政治思想素养,努力践行科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级主管部门的各项政策,自觉抵制拜金主义。

 一、工作思路及体会

  在日常工作和教育教学管理工作中,我一直严格要求自己,经过两年来的努力工作,我又有了更深的认识。

  1、以身作则是做好工作的基础。

  从我担任校长的那天起,就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是,我踏踏实实地落实上级的各项工作。在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来,我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了许多休息时间。特别是在今年的期中考试时,我不慎崴了脚,伤了筋骨,打了石膏。为了不影响学校工作,第二天我就去掉石膏,雇了辆车一瘸一拐地来到学校。老师劝我在家休息几天,亲戚家人也极力反对我这样做,说是伤筋动骨一百天,留下后遗症咋办?我依然地回绝了他们。坚决地说:“那么大个学校,那么多孩子在校,我怎能放心呢?万一有什么事你们谁承担得了!”我敢问心无愧地说,我把学校当成了自己的家,对学校大大小小的工作,既做领导,又做教师,以身作则、默默工作。在我的带动下,老师们更是全身心地投入教学工作。有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得到了周边学校的认可。

  2、努力学习,提高工作水平。

  我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做学校的领导也一样,要更好地适应学校工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的各种问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来,我积极组织教师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,还积极参加课程改革的教学学习,在课改中,自己带头上示范课,听课评课三十多节次,组织教师参加上级的教学竞赛,同时,加强对“新课标、新理念、新策略”的学习,加强对现代信息教育的自我学习,使自己的能力不断提高。

  3、不断地改革创新,使学校不断进步。

  当今时代,科学突飞猛进,办学思路也在不断地变革,学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究,同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此,在教学的决策、组织和指导的过程中,我始终以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设等一系列活动中,本人尽职尽责,工作一步一个脚印。学校被教育局多次通报表扬。

  4、与老师团结协作,发挥团队作用。

  学校的领导尤如学校工作的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关键。学校工作要落实到每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥老师的潜能 ,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我明确职责,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造与中层领导、与教师之间融洽的工作关系,打造和谐的团队。

  5、积极组织开展教学教研活动。

  一所学校如果没有教研,就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去活力,失去生命力。因此,坚持教学教研常规化是学校工作的主线。本人作为校长,对科学教研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研,以研促改,以改促教”的路子。本人经常听“推门课”,及时与教师进行沟通,探讨教学改革中碰到的问题及解决的方法。因此,在升级统考中取得了优异的成绩。

  二、主要工作实绩

  1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施:在全县中小学基本素养展示中,我校在全县乡镇类学校获“团体一等奖”。

  2、科研工作开展有序,青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂,不但提高了自身的工作能力和业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导,使学校的教改有序地开展。

  3、积极抓好德育工作,把德育工作形成一个系统,使学校的德育工作稳妥有序开展,学校被评为“文明学校”和“十佳先进单位”。

  4、积极组织教师参与上级举办的各项活动,使我校在各项活动中硕果累累。

  5、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步上升。两年来,县教育局组织的统考中,我校在全县乡镇类学校中均排队第一。

  6、今年春天的“六到位”工程现场会在我校召开,“六到位”评比及教学设施、设备的管理与使用评比均排名第一。

  三、自我评价

  本人一年来,能全身心地投入学校工作,做到“事业第一,学校第一”,时时处处以身作则,带领教师勤奋工作,默默耕耘。本人的努力工作多次受到上级领导的肯定。在工作中,认真执行上级的方针政策,坚持原则,顾全大局,尊重教师,与人为善,恪尽职守,踏实工作,乐于奉献,出色地完成上级各项工作任务,为我校的与时俱进奠定了夯实的基础。

  四、存在的问题

  在平时的学习管理工作中,工作还不够细腻,在抓教师的理论学习和业务水平的提高方面还有差距,工作力度还有待进一步提高,对教师的思想工作还不够深入,关心不够。

  总之,这一年的工作,我对自己问心无愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗话说得好“百尺竿头,更进一步”,我将正确地对待自己的不足,认真听取领导和老师们的意见,使自己更进一步,把工作做得更好。

  小学校长年末工作总结【三】

  在本年度中,我校在上级教育主管部门的正确领导和细心指导下,坚持落实科学发展观,更新教育观念,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学年工作总结如下:

  一、加强两支队伍的建设

  学校的发展关键是教师。我校立足于打造一支求真、务实、团结的领导班子和思想过硬、业务精湛的教师队伍。

  1、重视行政班子自身建设,强化服务意识。

  (1)、抓好班子思想建设,学校的行政领导时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。

  (2)、行政领导能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。

  (3)、行政人员每周定期组织开会交流,及时总结工作中成功的做法和举措,反思不足之处,随时纠正。

  2、在改革实践中自我完善,提高教师素质。

  (1)、加强师德建设,树立师表形象。开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。

  (2)、深化课改理念,强化校本研训。明确培训重点,注重培训实效,使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式,使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教育实践。

  (3)、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、开放课等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟。

  二、制定、落实各项学校规章制度

  质量是学校的生命线。提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。

  1、建立健全学校管理制度。

  本学期初,我们在已有的基础上,进一步修订、建立健全学校各项管理制度,达到制度化管理的目的。

  2、学习和宣传。

  利用全校教师会议和每周的周会时间,带领全体教职工学习学校的各项规章制度,做到每位教职工心中有数,知道在学校生活、工作期间,该做什么,不该做什么。

  3、落实制度。

  为了更好的实行管理制度,学校行政领导、各科室明确职责,分工到人,对各项规章制度的执行进行检查和督促。

  三、强化教学常规管理

  1、优化对教师教学过程的管理。

  (1)备课管理:要求教师严格按学校备课要求按时、优质备课。

  (2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式,优化学法指导。

  2、优化学生学的过程管理。

  优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一,我们主要做:

  (1)重视学生预习自学能力培养。

  (2)加强学生学习过程的指导。

  (3)开展学生互帮互学活动。

  3、教学常规落实。

  我校一贯注重教学常规管理的落实情况,将教学常规纳入月量化考核中,占月绩效考核85﹪。教学副校长领导的考评小组对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。

  4、立足课堂阵地,提高课堂教学效益。

  课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高。

  坚持深入课堂,每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度,要求老师进行教学反思,注重平时教学得失的积累,从实践中学习,在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的,集中了教科室、教研组长、骨干教师一起听课会诊,实事求是地分析,提出不足和改进意见。

  四、实现德育工作目标化

  1、强化目标意识,将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作,因此以德育副校长领导的德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,规范德育常规,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓,不定期组织部分教师和学生进行检查,检查结果纳入班级考核中。一学期下来,学生的行为习惯有了明显的改观。

  2、抓好队伍建设,强化德育意识。继续做好班主任培训工作,开展班主任师徒结对,定期召开班主任例会,不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设,充分发挥学生的积极能动性,在原有值日制度基础上,不断完善检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。

  3、以活动为契机,狠抓养成教育,巩固德育成果。

  学校通过每周升降旗活动、文明班级、文明宿舍的评比等一系列活动,促使学生的行为习惯有了明显的改观,集体荣誉感明显增强,形成了良性竞争的好局面。

  五、注重安全教育,提高学生意识

  1、切实加强安全教育。为保证师生安全,争创“平安校园”,学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律,设立红领巾监督岗和流动岗,在管理上保证校园安全;深入师生、班级,每周升降旗都安排固定的时间宣传安全教育;制定突发事件的应急预案,并成功进行了预防地震、火灾逃生的演练,提高学生自我保护的学习实践能力,让学生学习安全知识,掌握自护本领,提高自护自救能力。发放告家长书,提高家长的安全意识,让家长协助学校共同搞好安全教育。请啦井派出所和啦井交警大队的民警到校进行安全知识讲座,增强了学生的安全意识。

  2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组,由熊副校长牵头,总务部门协助,每月定期对校园及周边安全隐患进行排查,防患于未然。学校又安装上监控系统,人防、物防派上了用场。

  3、认真落实《学校卫生工作条例》,进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作,提高学生的健康意识。加强学生饮食卫生管理,确保学生的人身安全。

  4、落实周末学生离校签离工作,确保学生返家途中的安全。

  六、夯实后勤工作

  1、领导得力,组织健全。开学初,学校成立了以后勤副校长为组长,总务主任、事务长、生活指导处主任为副组长,后勤人员为成员的后勤工作领导小组,全面安排、实施学校后勤工作。

  2、建立健全后勤工作各项规章制度,学习、贯彻、落实、执行,确保学生在校安全。

  3、围绕学校中心开展正常工作。俗话说兵马未到,粮草先行。学期开学前,后勤方面的同志总要提前上班,做好开学各项准备工作。

  4、学生养成教育常抓不懈。

  七、存在的问题和努力的方向

  1、课堂教学还存在不少问题,要继续进行有效课堂的研究,从制度上保证研究落到实处,使师生的课堂教学行为得到根本性的转变。

  2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强,德育层次化研究的成效不够显著,一部分学生存在知行不统一的现象。

  3、学校的周边环境整治不力,小摊摆卖无法制止。

  4、加强与教师的沟通,消除个别政令不通的现象。

  没有最好,只有更好,我们全体教职员工以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育工作上,为创办啦井人民满意的教育,培养合格的人才做出自己应有的贡献。

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