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时光荏苒，这个学期不知不觉已接近尾声，对五年级学生来说这是关键的一个学期，作为班主任，我不能辜负所有孩子和家长的期望，因此，从开学以来以“安全第一，做有责任、有爱心的老师，为学生做好服务”为目的，兢兢业业，脚踏实地地工作着，忙碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结：
一、踊跃参加各项活动，丰富学生生活
这学期，学校举办的活动比较多，我组织学生积极准备，踊跃报名参加。尤其是大型活动，如春季运动会，接到学校通知，就发班级微信群，鼓励家长带动学生一起强身健体，孩子们的热情高涨，也达到了我们举办活动的目的。运动会上，得到了家长的大力帮助和支持：捐气球的，送遮阳伞的，给孩子准备饮料和水的，就这样，活动取得圆满成功。为了准备学校举办的“诗词大会”，我在班级里掀起了“你背诗，我奖卡”的小鼓动，只要背过一个年级的古诗，就奖励1张卡，先背过的前十名，每人得卡一张，整个班级活动进行得热火朝天，谁能古诗考级前十名，再奖励10、9、8……以此类推的卡；入选参加“诗词大会”的，为班级争得荣誉的再重重奖励，每天的教室，简直就是激烈的古诗竞赛。这个学期，孩子们过得很充实，很丰富。
二、言传身教，继续加强培养小淑女、小绅士
班主任老师是学生的榜样，为了培养学生“小绅士、小淑女”，我更加严以律己，从自身言谈举止注意，严格实施陈校长在工作计划中提到的“责任教育”的管理理念，根据学校“轻声漫步，温文尔雅”活动方案，实施我们班“争做小绅士、小淑女活动”的具体措施。活动开始，我特意竞聘跟活动有关的班干部，加大监督力度。开始的时候，有的学生不熟悉自己的职责，也不知道如何管理，我利用班队会强化理解“绅士、淑女”行为规范，通过上课，课间等各场景体验“五级音量”。前一个月，我几乎每天7点到校，指导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好；中午我和他们一起共餐，观察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该注意的问题；每天下午离教室前十分钟，由当天值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项管理情况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了；谁在课堂上被老师表扬了，谁在管理时尽职尽责……学校每周的《周计划》成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级的一切管理有条不紊地顺利进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。学生在言谈举止上时刻注意，男生做小绅士，女士做小淑女，没有了以前疯跑、疯玩的想象。
三、小目标，勤落实
这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：责任在我，超越自我。我的目的是：在完全确保孩子们安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，根据学校每周的主题班队会的要求，加强班级管理、思想教育，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样示范，每周小结时，根据情况，组长给组员添加叶子或果实；月评比时，组与组之间进行评比，优胜组加闪光的五星。就这样，班内呈现出你追我赶的良好氛围，如同那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习氛围。
我和学生们共处的这一年中，不断见证着他们的成长。这69个孩子没有聪明得出类拔萃的，后面一部分学生不会倾听。经过这一学期的培养，大多数孩子习惯已经很好，都有不同程度的提高。通过与各科老师沟通，也了解到几个孩子很特别，作为班主任，应发现问题及时对症下药，我课下找他们谈心，特别的就与家长微信沟通、交流，并继续每天记录班级日记，对于胡邦宽、邹世佳、高钰渤等这样的同学，我每周都与家长联系，他们都很支持，齐心协力帮助孩子成长。经过这学期的慢慢引导，爱，让我打开了他们心灵的窗户，有时这几个特殊的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时控制不住自己，我也不再生气，毕竟孩子的自制力差点。渐渐地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所转变。我进行过纵向比较，也了解过任课教师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整体面貌也改变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高了，他们发自内心的高兴。
四、一对一帮扶很重要
五年级学生容易出现掉队现象，我认真贯彻学校的“十二字方针”，将69个学生四人一组，分为ABCD，让学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟悉这种形式的课堂教学，到自主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文出色，所以不管课堂、课下都认真负责，耐心帮助其他人。还有部分孩子除了组内帮助外，还有专门的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。面对这么大班额学生，问题层出不穷，有些应接不暇，感到难以管理，但我的搭档们和办公室有丰富经验的教师帮我排忧解难，使我能静下心来仔细考虑问题，逐渐地，办公室成了我与同事们共谋班事的营地，兄弟姊妹的温暖让我时刻都感受到，向阳是和谐的大家庭，是我幸福快乐的地方。
总之，我们学校和谐、美好的环境改变了我，领导、老师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里幸福地工作着，虽然有时任务较重，但心里上还是比较轻松、愉快的。这学期所取得的成绩，离不开领导、老师对我的支持，在此深表感谢！本学期，我和孩子们一起轻松快乐地度过了小学最后的美好时光，我们拼搏着，收获着……
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