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高一年级部工作总结【一】
20xx年xx月，来自xx市各县区的xxx名学子踏进了xx中学的新校区，他们承载着家长殷切的希望，开始了在xx中学的高中生活，感受着有江南风韵的个性和优美的生态园林风格，沐浴着设施现代化，校园数字化，水源中央空调带来的全日制寄宿制的全新气息，接收有xx年历史，文化底蕴深厚，学术研究氛围浓厚，教学理念先进，教学水平高超老师的讲课。从高一新生入学第一天开始，我们高一年级部就感到肩上的责任重大。在这一学期中，高一年级部认真贯彻学校的办学方针，本着为学生终身发展的理念，着眼学生的未来，狠抓学生学习习惯、行为习惯、就寝习惯等的养成教育，在学校各个部门的大力配合和老师的严格管理下，我们欣喜地看到同学们的良好的生活、学习习惯正在形成。高中生活有了一个良好的开端。以下是高一年级部本学期的工作总结：
一、加强学生的管理工作
1、狠抓入学教育，引导学生走好高中生活的第一步
开学初，为了帮助高一新生尽快适应高中生活，让学生明确规划未来的人生计划。
2、组建了年级学生会、各班的班委会和团支部，充分发挥学生干部作用
成立了“高一年级学生分会”，充分调动和发挥学生干部的工作积极性与热情。由学生分会干部轮流定时检查各班纪律、卫生、着装;每天定时定点检查课间操跑步情况，并将情况及时反馈给班主任。认真组织实施各项活动，寓教于乐。本学期组织了“硬笔书法比赛”、“班级文化活动比赛”等活动
3、开展文明习惯养成教育，
4、通过班会，上课、自习、考试等环节抓好学风建设。
5、通过班会、国旗下演讲，广播、印发宣传材料等形式重视安全教育。
6、成立了家长委员会，架起了学校与社会勾通的桥梁。
7、合理利用家校通平台，及时与家长联系。
8、积极召开两次有成效的家长会。年级统一要求，多鼓励，宣传汉中中学的正能量，写出提纲，再让班主任尽情发挥。
二、搞好教师团队建设
1、加强政治思想教育，注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势
年级部认真贯彻落实《xx中学搬入新校区教育教学管理新常态工作安排意见》，加强和改进教师管理工作，注重全体教师思想、政治教育，严抓工作纪律教育。加强团队建设，要求教研组长切实负起责任，使老师们通过集体备课，资源共享，切合学科实际制定教学方案，改进教学方法，抓好常规教学，强化课堂教学改革，高一年级教师们团结一致，互帮互助，为工作和学习交流创造了良好的环境。
2、制定了高一年级部教育管理和教学教研工作规范要求。
规范自习管理、早读辅导、作业批改、课堂教学，宿舍检查等工作。特别强调对学生进行学法指导。合理安排研究性学习与选修课程Ⅱ的学习。针对学生反映初高中衔接不好的问题，提醒老师注意教学内容的添加，模块考试后，进行了竞赛辅导。安排晚自习后段进行各科检测，及时了解学生学习情况，进行教学调整。
3、不断探索新课程理念，搞好模块教学，重视模块考试和学分认定。同课异构活动。
4、调动班主任的积极性、每班增添一名副班主任。充分发挥班主任的主体作用，提升副班主任的工作能力。按学校要求及年级组工作计划安排，本学期班主任工作的重点放在了过程管理，强化班主任“到位意识”，无论是开学初的军训、学期中的大型活动、集会，还是日常早、午自习，班主任均能按时到位，认真管理。每周评选先进班集体。利用班会、板报活动等形式对学生进行思想教育坚持每周班主任例会制度。总结上周工作、布置本周工作，协调班级管理，互通信息、交流经验，传达学校工作要求，收集班级管理中出现的问题及合理化建议并及时向学校主管领导和相关部门汇报。
5、副班主任工作力度加强，午自习全年级秩序井然，课间操带领学生跑步队伍整齐、口号洪亮，效果明显。
6、为促进青年教师的快速成长，年级部实行“师徒结对”帮扶，从备课、写教案、讲课、重难点把握、作业批改、听课等环节指导，让5位青年教师上了汇报课。
7、在全年级实行“推门听课制度”，老教师上示范课，中年教师上公开课，青年教师上汇报课，规定一学期每人至少听10节课制度。
8、加强学生公寓管理和食堂用餐要求管理，规范学生就寝时间，锁门时间，用电、关灯、根据需求取饭和注意环境卫生等问题。
9、严格执行学生离校、回宿舍请假手续。周五乘专用车离校，规范走读生请假必须有家长接送制度。
10、加强教师对学生公寓楼检查制度。每晚10:30——11:00
安排四位教师配合公寓管理人员逐一检查宿舍，掌控学生就寝实情。
11、为丰富学生生活，召开了高一年级部趣味运动会。
12、两操工作在体育组教师的组织下开展有序。
三、做好检测反馈工作
1、年级部在本学期组织了多次考试，其中包括学校组织的期中、期末考试，及二次月考和物理、化学的周周练，这些有序进行的检测不但帮助学生巩固基础，突出重点，查缺补漏，而且便于老师有效了解学生的学习情况。每次检测后，年级部都组织老师认真批改、分析、总结。通过家长会对成绩优异的学生和进步大的学生予以表彰，同时组织学生进行了经验交流。
2、加大教学检查力度，从教案规范书写，备课质量、数量;作业批改，教辅资料督查，阅卷，学生对教师讲课的满意度评价入手，加强对老师教学态度，教学水平的管理。
3、夯实学生作业完成情况，每周每科按制定的统一标准布置作业，必须全收全改。一学期下来，语文活页作业达20次、数学活页作业达69次、英语活页作业达45次、物理活页作业达33次化学活页作业达40次、生物活页作业达30次、政治活页作业达20次、语文活页作业达22次、地理活页作业达20次。
4、安排落实了优生和学困生得指导工作，对年级前100名学生年级实施统一要求，具体班级的班主任负责，各科任教师指导的原则对优生从学法，心理，知识储备等方面指导;对学困生召开班级教学组会，分科分人的帮扶提升。
5、寒假作业妥善布置。除要求完成配发的语数外理化寒假作业外， 9个学科另外各增补4套专项作业，语文还加大阅读内容。
四、配合学校各个部门，落实学校各项要求
1、配合德育处管好学生，抓好纪律。早、晚自习加强纪律管理，实行年级主任检查制。
2、配合教务处、教研处积极制定教学计划，教学工作总结填写各种表格，指导学生学会学习，组织实施模块考试。检查笔记、练习完成情况。
3、配合安保科做好学生安全教育工作。对可能出现的安全隐患，及时反映给安保科，共同采取措施，防患于未然。
4、配合公寓管理科做好学生就寝管理工作。对可能出现的问题做到早教育、早防范、早治理。
5、配合总务处加强了公共财物管理和食堂用餐、监督、环境卫生的管理与检查。
6、寒假各项事宜布置详实。
五、几点反思
1、到位问题。学生学习习惯及行为习惯的养成非一朝一夕之力，需要全体老师认真负责，通力配合，身体力行，垂范学生。故老师的到位直接决定学生习惯的养成。对此问题年级部只能做出要求，贯彻落实全仗个人良知。检查到位情况，问题解决尚待学校相关部门采取措施。
2、现在的学生教育既不能管得太严，又不能放任自流，班主任工作非常难做。对此，加强班主任工作的培训乃当务之急。
3、公寓科管理有待加强。严禁学生将手机带入学校，就寝时间学生用手机上网，闲谝，导致休息不好，第二天上课有睡觉现象;个别宿舍环境卫生不好。下学期加大力度强调对公寓楼管理，让个人卫生，教室卫生，环境卫生，学生就寝等问题争取有大的改观。
4、文理分科后加大尖子生的培养力度，做到找准人，早动手，早准备。
总之，通过半年的努力，高一年级部本着教学夯实基础，管理狠抓落实，提高教学质量的理念，各方面都取得喜人的成绩，我们相信，在学校的领导下，高一全体教师的共同努力下，使来年的工作再上新台阶。
高一年级部工作总结【二】
高一年级是高中阶段的起始年级，高一学段是高中学习的基础阶段。因此，本学期高一级部的教育教学工作，按照市“双高双普”创建工作要求，遵循学校工作计划精神，以生为本、育人为先、学习为重，全力夯实教育教学管理的基础性要求，强化师生“教”与“学”双向督导检查，紧紧抓住高效课堂和高效作业两个重点，积极化解学生习惯养成与学法指导两个难点，以校本小课题研修促进师本建设、带动教学水平和教学效果的提升，有条不紊地完成了各项教育教学工作，取得了成绩显著。
一、 缜密计划，明确分工
1、 学期伊始，我们以学校工作计划为指导、教科研教
育教学行事历为参照，结合高一级部教育教学实际，制定了详实缜密的工作计划：
一是配合政教、教务、科研、团委、办公室的安排，准时做好德育工作的宣传教育、法制报告、安全检查、应急演练，四课活动、四科竞赛、研究性学习、小课题研修、作业教案检查、每月一考、论文课件上传、志愿者活动、学生贫困资助、心理健康教育等;
二是制定级部教育教学各项活动实施办法及管理制度。班级管理方面主要有：级部工作要点文件式班会前下
建立xx级部班务检查通管制度，班主任一日三下班制度、班主任下班考勤登记、班主任津贴统计量化办法、班务日志填写收缴登记。
教学管理方面主要有：教师“一日两查”考勤登记、校本研修小课题小组组建及活动安排、命题小组人员组成及工作要求、双休日作业布置检查评阅讲评制度，语英抽背检测安排、“数理化生英”五科“促中”安排、级部学情调研方案。
2、 明确分工，夯实责任。坚持分工不分家、既勇于当
担负责，又能够团结协作。职责分工是：窦文海主任牵头，全局负责级部工作，黄福利主任负责教学管理工作，边玉琦、张小雷主任负责教育管理工作。板块分工是：窦文海主任负责全局，1-8班黄福利主任负责包抓，9-16班张小雷主任负责包抓，17-20班边玉琦主任负责包抓。
二、 抓石留痕，夯实过程
管理就是管人理事。什么人做那些事，什么样的流程步
骤什么样的效果目标，必须有模有样。也就是管理必须具备分工明确、责任到人、时间有度、目标具体。为此高一级部本学期的教育教学管理，追求程序化、规范化、有效性，抓石留痕，夯实过程。
1、 各项检查实行书面制表式登记。本学期级部管理，
班主任考勤、教师办公考勤、班务日志、双休日作业、周日班会资料收缴等各项检查一律采用规范统一制表式登记。
2、 各项教学活动实施标准化程式。双休日作业，我们
下发了《xxx实施办法》，规定了一周三课、三周一轮、制卷演练、抽样批改、典误讲评的基本形式，提出了“与当下进度同步、与高考考点相关、与高考真题类型”的“三与”命题制卷要求，规范了试卷命制、印发、检查、批阅、讲评的操作程序。我们的班务日志规范了填写项目，统一为“考勤、纪律、卫生、安全”四项内容。我们的双休日作业检查，填写统一为“布置内容、完成情况、优秀名单、学困名单、问题原因、对策设想、反馈效果”七项内容。语英书面检测制定了一月一次、流水阅卷、成绩汇总、评优奖励的规范程序。教学活动实施的标准化程式，规范了教学行为，提升了管理效率，促进了教学提升，为量化考评提供了准确详实的资料依据。
3、学生管理夯实档案记载跟踪制度。学生管理，我们重点抓了日常巡查，突出习惯养成教育，及时发现处置学生问题和问题学生，促进素质全面提升。特别是坚持实行档案记载跟踪制度，发现问题必有处理过程记载，问题学生必写情况交代;记载入档的学生和问题，通过日常巡查和班主任反馈谈话，跟踪整改情况，收到了人事明确、预防有对象、查究有重点，切实提高了学生管理的针对性和有效性。通过一学期的工作，学生抽烟、上夜机、违禁使用手机、早恋、口角打架、逃避劳动、不按时作息、迟到旷课等违纪现象得到了有力遏制。
三、以生为本，以学为重
本学期，级部管理始终坚持以生为本，以学为重的学生发展观，以育人为先促进学业为重，全力促进学生的思品养成、学业发展。
1、坚持组织开展主题班会教育活动。本学期，高一级部共组织了《预防溺水、珍爱生命》、《盘点自我，不负青春》、《我为母校争光添彩》等三次主题班会，在学生中产生了“讲安全、立大志、有作为”的巨大反响。
2、坚持开展安全应急、法制教育活动。本学期，配合政教处，组织召开了法制报告会、应急知识讲座、防火应急演练。教育学生珍惜大门口五部局联手环境整治成果，强化交通、食品安全的自觉与自控。
3、坚持组织开展学生学习促进活动。促中讲练、双休日作业、月考检测、语英抽检、四科竞赛、学情调研等活动，以学生为中心、以培养学习能力为重点、以提高学习成绩为宗旨、以全体发展共同进步为目标，各项学习活动制度化的开展，效果显著。
4、坚持开展贫困生国家资助活动。配合学校资助中心，依靠各班主任，吃透政策，充分调研，准确筛选，圆满完成了20xx--xx学年度第一学期高级级部贫困生资助工作。
5、坚持学生请假级部准批制度。本学期学生请家，实行级部准批。班主任签字、级部登记、家长亲自接回，从根上杜绝一切意外事件的发生。
四、正视问题，攻坚克难
通过一学期的工作，我们也发现了师生中存在的问题和不足，需要我们正视问题，攻坚克难，奋力前行。
1、教师方面：
育人的责任与勇气不够，表现为对违纪学生、违纪现象熟视无睹、听之任之;工作上挑挑拣拣，不够有厚道，太皮薄，主动性、服从性较差;专业上浅尝辄止，不思进取，自我要求不高。
为此，要继续开展好师德师风教育活动、群众路线主题实践活动，端正职业态度，加强事业责任，提升工作境界。另外，要适度调整、科学优化奖惩机制，发挥好“杠杆”撬动作用，匡正祛邪，风清气正，培育良好的教风。第三，要引导教师钻研高效课堂、立足教学校本研修，提高服务教学水平。
2、学生方面：
不良的习惯养成根深蒂固，整治反复性不容忽视;抽烟、上网、早恋、沉溺手机、口诀打架、迟到逃课等顽疾屡发;单亲、贫困、学困、留守等引发的心理健康问题，不容忽视。
为此，一要继续加强班级德育工作，加强励志感恩教育、遵法守纪教育、心理健康教育;二要要继续开展好“五知五帮”关爱学生活动，知家情、友情、财情、学情、心情，做好贫困帮扶、学习帮扶、心理帮扶;三要严肃纪律，加强日常巡查，于细小处设防，防微杜渐。
总之，过去的一学期，高一级部工作取得了显著地成绩。面对新学期，我们将发扬勤勉、严谨、认真、创新的管理精神，为不断夯实学生高中学段基础、促进学生素质全面发展、完成“双高双普”任务而扎实工作、不断前进!
高一年级部工作总结【三】
本学期以来，高一年级部以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，坚持“德育为首，以人为本”的理念，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，较好地完成了本学期的工作任务，现总结汇报如下：
一、年级部特色工作
1.群策群力，强化班级管理
高一下学期，随着学生对环境的熟悉，一些常见的班级管理隐患也渐浮水面：打架斗殴、心理疾患、师生关系紧张、早恋等问题都时刻困扰着班主任们的心。为了更好地解决这些问题，防患于未然，年级部多次召开班主任会议，并在政教处的组织下成功举办了我校首届班主任沙龙活动，会上大家踊跃发言，就本班出现的一些典型问题进行讨论交流，积极寻找解决对策。会后，大家就发言的主题进行了总结，把会上学来的经验积极应用于实践，取得了良好的育人效果。
2.授之以渔，注重学法指导
随着知识量的增大、难度的加深，高一年级的孩子在学习上往往会感到手足无措，力不从心，尤其是在经过多次努力仍不见效果后，他们的自信将受到沉重的打击，为此，年级部通过召开教学分析会等渠道，要求教师注重加强对学生的学法指导，鼓励学生树立自信。为了更好地给学生们排忧解难，年级部还在政教处的帮助下，邀请到了北京四中网校讲师团讲师，国内著名的中高考应试三轮复习指导师张晓峰为高一年级全体学生做了题为“高中阶段学生的学习策略及应对方法”的专题报告。在报告中，张晓峰老师针对学生存在的学习误区，围绕学生为什么学习成绩不稳定，学生学习非常用功但成绩不理想，题海战为何不能提高学习成绩等众多问题为广大学生指点迷津。学生们个个专心听讲，很多学生还边听边做笔记，有的听完讲座后围着张晓峰老师咨询。这次报告针对性强，深入浅出，引人入胜，使同学们受益匪浅。
3.家校联手，共谱育人篇章。
为了不断更新家庭教育理念、提高家庭教育实效，充分发挥家庭教育阵地的作用，本学期以来，年级部在政教处的统一组织安排下，以听报告、开家长会、谈心得体会等方式邀请家长到校学习交流。高一(xx)班还通过举办“家长讲坛”(已举办了三期)的形式，特别邀请优秀家长在家长会上为家长们“开坛授课”，和大家一起分享“育子经验”，得到了与会家长们的一致好评!
4.注重质量，狠抓教学管理
本学期，我们年级部紧紧围绕“质量第一”的思想，狠抓备课组管理。在年级部的统一要求下，各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，统一内容、统一进度、统一目标，资源共享、优势互补，扎扎实实地落实集体备课，使得我们在时间紧、任务重的情况下，大大提高了课堂效率，确保了教学质量，较好地完成了本学期的教学任务。
二、年级部的感人事迹
开学以来本年级部运行平稳，各项工作顺利开展，其间也涌现出了一些感人事迹，主要是老师们团结协作、互帮互助的精神。
本学期对于政治学科来说，真可谓是“多事之秋”，程绍新老师x月份才退休，x月份xx主任又被派往市委党校“青干班”进行学习，一下子少了两个政治老师，而且正值“青黄不接”，学校根本不可能通过其他途径来解决师资短缺问题，唯一可行的方法就是加大现有三位政治老师的工作量，让他们舍小我、为大家。这让原本就满课时量的三位老师面临着极大的挑战和沉重的心理压力。但他们在了解了学校的难处之后，没有一个人有怨言，都非常愉快地接受了新安排的任务：主持政教处工作的方庆龄主任，除了每天要担负繁重的政教处工作外，还一下子又增加了3个班的课，即便是在旧病复发、疼痛难忍、需要打吊针才能缓解的情况下，也没有耽误孩子们的一节课;娄新霞和任定兵两位老师的课也由原来的5个班增加为6个班，继而又增加为7个班。应该说，本学期的政治教学就是因为有了以上3位老师的爱岗敬业和无私奉献，才能得以顺利完成。
地理学科的林章和老师，在今年4月底“幸运中彩”——被抽去参加高考命题，在他被封闭的一个多月中，所带班级的授课任务毫无疑问地落在了“留守”教师们的肩上，这里面既有被尊称为“姚老大”的姚邦龙老师，又有被谑称为“孔老二”的孔北南老师，还有平易近人、深得学生喜爱的蒋余根老师，他们在林老师因公出差的日子里，团结一心，互帮互助，最终圆满完成了年级地理教学工作。
在我们组里还有3位老师的另一半也是班主任(xxx、xxx、xxx)，每天一大早在校园里都会看到一些令人为之动容的温馨画面：车祸腿伤才愈的王晓燕老师幸福地坐在魏老师为她专门提供的电动车上，进了校门，夫妻“分道扬镳”，各自奔向自己的班级，放学后再“双双把家还”;数学张超老师，不管是刮风还是下雨，每天都是“拖妻带女”第一时间赶到学校，到班上看完学生、安顿好早读课后，才带着女儿去吃早餐、然后送孩子去幼儿园;陈力夫老师的爱人叶翠，今年正带高三，带理科实验班班主任的他在完成自己的教学和班级管理工作的同时，还不忘支持夫人的工作，每日里开车安全“护送”她上下班，在他的全力支持下，叶老师所带的班在今年的高考中取得了喜人的成绩;还有我们的年级部长张晓鲁老师，身为年级部主任，更是为组里的工作操碎了心……
总之，在过去的一个学期里，我们年级部在学校的正确领导和各处室的密切配合下，全体教师互相理解、齐心协力，圆满地完成了各项教育教学工作，取得了一定的成绩，在新的学年里，我们将继续努力，争取各项工作再上一个新台阶!
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