1、抓纪律—班级建设的第一个凝聚点
良好的开端是成功的一半。所以新学期的第一节课要详细、具体地讲集体的各项规章制度、纪律要求、奖惩措施。
刚刚升入初一的新生，思想还停留在小学生的阶段，爱动，爱玩，爱闹，特别是我们现在是小组合作，每个组八个人对坐，这就给说话创造了机会，上课小说，下课大说，打闹，我到底该怎样做才有效哪？那么我首先从他们的行为培养方面入手，我经常深入班级，做好监督，同时利用好行政组长，给他们开会，明确具体的纪律要求告诉他们管理方法，做到课上、课下监督，实行捆绑式奖惩，让学生管理学生，我就像一个军师一样，给他们出谋划策，如，小组内哪个成员违反了规章制度那么就是你小组长的管理失职，要和犯错误的成员一起扣分，如果小组的表现好，我会奖励加分，还要给行政组长额外再加分鼓励。这样六个小组长的监督，管理，收到了极大地效果，说话的现象少了，学习的气氛浓了。学生的自主管理能力也培养起来了。对于他们的点滴进步，我都会及时在班级表扬、鼓励。在管理的过程中，难免会存在行政组长和组员之间的矛盾，那么我都会及时做工作，协调他们之间的关系。所以每个组都很团结，都有向心力。
小编精心推荐
教学年终工作总结 | 教学年度工作总结 | 教学个人工作总结
小编精心推荐