幼儿教育论文：如何激发孩子主动探索

　　通过实践，让我进一步懂得了科学教育一定要以尊重孩子的认知与情感的发展水平为基础，充分考虑孩子的认知发展特点，注重创设和利用周围的环境，引导孩子主动学习、主动探索，主动与环境进行互动。孩子在探索活动中锻炼了能力，发展了思维，而且也培养了不畏困难、大胆、主动、灵活等一系列对探究能力发展有益的个性品质，实践证明，探索真的让孩子变得自主起来，学得更快乐、有效。