加拿大留学个人简历的质量高低将直接影响申请者的成功率。申请加拿大留学，个人简历该写些什么?具体包含哪些内容?一起来看看加拿大高中留学个人简历怎么写吧。
相对于通过留学中介达到留学的目的而言，DIY留学省钱多了。不过对于DIY留学，目前大部分申请者存在一定的理解偏差，特别是作为重要申请内容的文书，其撰写中存在的误区尤为明显。
DIY留学作为一大全新趋势，目前申请者数目占整体自费留学比例虽然尚小，但这一现象并非偶然。以美国为例，其虽然是中国学生的第一大留学目的国，但美国文书独立撰写的普及率不足20%”。通过各种渠道尝试了解留学文书撰写，对于DIY留学尤为必要。
文书显考核力度
作为知名高校云集之地，美国高校的申请竞争激烈度逐年递增，招生官们普遍反映学生官方语言考试成绩不断提高，学校已无法单纯从成绩上做出区分，越来越难以甄别真正的优秀学生。从申请和录取情况看，现在申请者得到的写作指导越来越多，所以对文书的要求也变得愈高。
今年一个很明显的趋势就是美国大学的招生官越来越看重PS(Personal Statement个人陈述信)和Essay(申请作文)的作用，学校加强了对文书写作等软性因素的考核。愈发多的美国大学采用整体招生政策，把申请者看做是一个鲜活的个体，而不再是一个数字”。
特别是从今年8月1日起，美国本科通用申请(CommonApp)系统已升级。升级之后最大的特点是将主申请部分的两篇文书变为一篇，但这并不意味着美国大学对于文书的要求降低，恰恰反而增多。
针对文书考核的影响，主要表现在考察更为系统全面，例如在活动清单的描述部分，字数增加到150个字符;写作部分更新了文书题目;小文书(Short answer)将不再出现在申请主表里等等，这一方面表明美国大学旨在考验学生写作能力，另一方面美国大学招生官依然喜欢听故事”。
名校招收偏好
加拿大顶尖名校有自身的独特文化和特点，并希望招收能与之契合的生源，而招生过程中最有效的方法之一便是通过PS、文书等判断申请者与学校是否匹配。
但中国学生喜欢面面俱到，在研究生申请中各院校要求言简意赅阐述职业目标、教育目标及择校原因时，中国学生无法拿捏好自身特点与学校要求。目前在DIY申请的文书撰写中，国内申请者仍存在不少误区。
中外思维方式的差异也容易导致文书中误区重重，加拿大人更加注重客观事实，更多在于记叙，喜欢品评文章中蕴含的意义，而中国学生重视个人感受，乐于议论，喜欢左右读者思想，因此中国申请者文书中偏爱说空话。
素材适度结合
就此，留学群专家建议，芝加哥大学、斯坦福大学、维克森林大学及布朗大学等名校的文书题目繁多，不好理解甚至晦涩难懂。因此DIY撰写前需对所申院校分析比对。
选择的素材亦需适当考虑学校情况，以期体现自己的相关经历、能力及抱负。 但学校希望招收到诚实、勤奋、有抱负的优秀学生，真实地展现自己最为重要，切勿为了迎合风格而失去展现自身特点的机会。
此外，内容细节方面，DIY撰写PS时最好先对自己进行全面评估，进行反复衡量，并预留出周期通常是3个月以上的时间。通常做法是先列大纲，整理基本素材，并对自身具备的品质能力有明确思路，以便于调整。
尽量避免主次不分及过多使用短句，并规避内容空洞或者活动堆积等，应力求主题明确，主次分明，用实例围绕主题进行论证，语句简练有力度，这样更利于招生官发掘申请者的潜力和品质，并易于认为申请者是具有明确目标的人。
