写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的五年级语文上册第十一课《新型玻璃》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。
3.领悟作者的表达方法，并学习运用。
教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。
教学难点: 学习运用作者的表达方法。
教学方法：先学后导，三层训练。
学习方法：学生自主学习和小组探究相结合。
教学用具：多媒体课件。
授课类型：新授课。
教学过程：
一、第一层次训练
课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?
二、板书课题
三、展示目标
四、第一次先学后导
自学指导1：
请同学们认真读课文，思考：课文中介绍的几种新型玻璃 有哪些特点和作用，在文中用“ ------”划出描写新型玻璃特点的语句，用“~~~~~~” 划出描写新型玻璃作用的语句。(5分钟后比谁找得正确)
(一) 先学
新型玻璃有哪些特点和作用?请带着这个问题自由朗读有关段 落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。
(二)后导
1、小组合作交流。
2、反馈指导。
五、第二次先学后导
自学指导2：
再读课文，想一想：举例说一说作者在介绍这5种玻璃时运用
了什么说明方法?从文中找出相关的句子用“----”划出来。5分
钟后比一比谁说得更好。
(一) 先学
1、生独立思考。
(二)、后导
2、小组合作交流。
3、反馈指导.(分类别、列数字、打比方、举例子等说明方法)
六、第三层次训练
1、读一读，指出下面的句子使用的是什么说明方法。 ①博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。( ) ②临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。( )
③噪音像个来去无踪的“隐身人”。 ( )
试着用画线词语练习造句。
2、连线 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吃音玻璃 吸热玻璃
消除噪音 阻挡强光 自动窗帘 自动报警 藕断丝连
3、拓展延伸。
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